Giáo án môn tuần 25 - 27

Thực hành : Học sinh làm bài vào vở bài tập: Bài 1: Viết số - Nêu yêu cầu - Học sinh tự làm bài - Nhận xét. Bài 2 : Viết - Gọi HS đọc lại bài làm – Nhận xét. Bài 3: Viết các số. Học sinh làm nhóm – Giáo viên theo dõi sửa sai. Bài 4: Nối - Cả lớp làm bài. 3. Hoạt động 3: - Tổ chức cho học sinh chơi trị chơi. - Về nhà chuẩn bị bài sau. D. Phần bổ sung ________________________________ Môn : Toán ( BS ) Bài : Luyện tập SGK/146 Thời gian : 35phút A/ Mục tiêu: - Củng cố về đọc, viết, đếm các số . - Củng cố nhận biết thứ tự các số từ 50 đến 100. B/ Bổ sung : * HD Thực hành trong SGK: Học sinh làm bài tập ở vở trắng những bài còn lại ở SGK. Bài 1: Viết số - HS làm bài, nhận xét. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống. Bài 3: Viết - HS tự làm. * Trị chơi ****************************** CHIỀU: Môn : Tiếng việt ( BS ) Bài : Câu đố Thời gian : 70 phút A/ Mục tiêu : Viết đúng đoạn viết, thẳng hàng , đúng khoảng cách. Rèn tính cẩn thận. B / Bổ sung : HDHS viết bảng con . Nhận xét bài viết - Gọi học sinh lên viết lại các từ viết sai * Hướng dẫn học sinh viết bảng con: - Học sinh đọc từ, phân tích. – Giáo viên viết mẫu - Học sinh viết bảng con. - Giúp học sinh hiểu từ * Thực hành viết vào vở: - Học sinh viết vở – Nhắc nhở cách viết cho các em . - Chấm bài - Nhận xét: - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu cỡ chữ . - Giáo dục học sinh viết cẩn thận . ____________________________ Môn : Toán ( BS ) Bài : Luyện tập SGK/146 Thời gian : 35phút A/ Mục tiêu: - Củng cố về đọc, viết, đếm các số . - Củng cố nhận biết thứ tự các số từ 50 đến 100. B/ Bổ sung : * HD Thực hành trong SGK: Học sinh làm bài tập ở vở trắng những bài còn lại ở SGK. Bài 1: Viết số - HS làm bài, nhận xét. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống. Bài 3: Viết - HS tự làm. * Trị chơi _________________________________________________________ Thứ sáu ngày 21 tháng 3 năm 2014 Môn : Tập đọc Bài : Mưu chú Sẻ SGK / 70 Thời gian : 70 phút I. Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu được nội dung bài: Sự thông minh nhanh trí của Sẻ đ khiến ch cĩ thể tự cứu mình thốt nạn -Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK ) - HS yếu đọc được từ 1 – 2 câu trong bài * Các kĩ năng cơ bản được giáo dục: - Xác định giá trị bản thân, tự tin, kiên định. - Ra quyết định, giải quyết vấn đề. - Phản hồi, lắng nghe tích cực. II. Phương tiện dạy học: Tranh, SGK III. Tiến trình dạy học: Tiết 1 * Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. 1. Hoạt động 1: HS luyện đọc trơn * Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Phản hồi, lắng nghe tích cực. * Cách tiến hành: a. Giới thiệu bài: Mưu chú sẻ b Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu lần 1; 1 học sinh khá đọc toàn bài. - Học sinh luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Học sinh phân tích tiếng khó - Đọc từ khó. - Giáo viên giải thích: Chộp ; lễ phép. * Luyện đọc câu: - Mỗi em đọc nối tiếp nhau theo dòng thơ . * Luyện đọc đoạn, bài: - Học sinh đọc nối tiếp theo khổ thơ. - Học sinh đọc cả bài. c. Ôn các vần uôn, uông: - Cho học sinh tự tìm tiếng trong và ngoài bài đọc lên - Nhận xét: - Gọi học sinh đọc câu có chứa vần Tiết 2 2. Hoạt động 2: HS tìm hiểu nội dung bài đọc * Mục tiêu: - Hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí của Sẻ đ khiến ch cĩ thể tự cứu mình thốt nạn.- Xác định giá trị bản thân, tự tin, kiên định. - Ra quyết định, giải quyết vấn đề. * Cách tiến hành: Suy nghĩ, thảo luận nhóm, chia sẻ. d. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: * Tìm hiểu bài đọc: - Học sinh đọc thầm bài – Học sinh đọc bài. - Gọi học sinh đọc câu hỏi và trả lời - Giáo viên nhận xét. - Giáo viên đọc lại bài - 1 – 2 học sinh đọc lại bài * Luyện tập: - Bài 1: Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài - Gọi học sinh đọc - Nhận xét. - Bài 2: Học sinh tự làm bài cá nhân - Kiểm tra chéo. - Bài 3: Hướng dẫn các em làm bài – Chữa bài ở bảng. * Luyện nói: Hỏi nhau về những việc làm buối sáng 3. Hoạt động 3: Thực hành luyện đọc lại bài văn. - Học sinh đọc lại bài. - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. IV. Phần bổ sung: …………………………………………………………………………….............................. ________________________ Môn : Toán Bài : Luyện tập chung SGK / 147 Thời gian : 35 phút A. Mục tiêu : Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết giải toán có một phép cộng. Bài tập cần làm: 1; 2; 3 ( b, c ); 4; 5. B. Đồ dùng dạy học: Bộ ĐDDH Toán. C. Hoạt động dạy học: 1. HĐ1: Bài cũ 2. HĐ2 :Bài mới: Học sinh làm bài vào vở bài tập - Bài 1 : Viết các số - HS tự làm. - Bài 2 : Đọc mỗi số sau - HS làm vào bảng phụ. Nhận xét. - Bài 3 ( b, c ) : ,=. Chữa bài ở bảng lớp. - Bài 4 : Giải toán. HS làm vào bảng phụ. 3. Hoạt động 3: - Trò chơi. D. Phần bổ sung: ___________________________________ An toàn giao thông Bài 3: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG Thời gian: 35 phút sách ATGT/ 12đến 17 A. Mục tiêu: Kiến thức -Biết tc dụng , ý nghĩa hiệu lệnh của cc tín hiệu giao thơng. -Biết nơi có tín hiệu đèn giao thông. 2. Kĩ năng - Có phản ứng đúng với tín hiệu đèn giao thông . - Xác định vị trí của đèn tín hiệu giao thông ở đường phố giao nhau, gần ng ba, ng tư. 3 Thái độ - Đi theo đúng hiệu đèn giao thông để đảm bảo an toàn. B. Chuẩn bị : GV: 3ta6m1 bìa cĩ vẽ sẵn tín hiệu đèn xanh,đỏ ,vàng . HS : Quan sát vị trí các cột đèntín hiệu , các tín hiệu đèn và thứ tự sắp xếp trên đèn tín hiệu. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông a) Muc tiêu: -HS nắm được đèn tín hiệu giao thông được đặt ở nơi có đường giao nhau gồm 3 màu đỏ , vàng , xanh. -HS biết có 2 loại tín hiệu : đèn tín hiệu dành cho các loại xe và đèn tín hiệu dành cho người đi bộ . b) Cách tiến hành : Bước 1: GV đàm thoại với HS theo các câu hỏi sau: + Đèn tín hiệu giao thông được đặt ở đâu? + Tín hiệu đèn có mấy màu ? + Thứ tự các màu như thế nào ? Bước 2: GV giơ các tấm bìa cĩ vẽ đèn đỏ, vàng , xanh và một tấm bìa cĩ hình người đứng màu đỏ , 1 tấm bìa cĩ hình người đi màu xanh và cho HS phân biệt: + Loại đèn tín hiệu nào dành cho các loại xe? + Loại đèn tín hiệu n ào cho người đi bộ? c) Kết luận: Ta thường thấy đèn tín hiệu giao thông đặt có đường giao nhau. Các cột đèn tín hiệu được đặt ở bên tay phải đường. Ba màu đèn theo thứ tự đỏ ,vàng, xanh. Hoạt động 2: Quan sát tranh (ảnh chụp) Mục tiêu: HS nắm được tác dụng của đèn tín hiệu giao thông và nội dung hiệu lệnh của các màu tín hieu đèn. Cách tiến hành: -Cho HS quan sát tranh đèn tín hiệu nhận xét: - HS thảo luận nhóm 4. + Đèn tín hiệu giao thông để làm gì? + Khi gặp tín hiệu đèn xanh bật lệnh thì sau? + Khi gặp tín hiệu đèn đỏ thì cc loại xe va người đi bộ phải làm gì? +Tín hiệu đèn vàng bật sang để làm gì? Kết luận: Hoạt đông 3: a) Mục tiêu: HS có phản ứng đúng với tín hiệu đèn giao thông và làm đúng theo hiệu lệnh của tín hiệu đèn để đảm bảo an toàn. b) Cách tiến hành : - GV phổ biến cách chơi trị chơi tín hiệu theo hiệu lệnh của GV -HS chơi trị chơi theo hiệu lệnh của GV Hoạt động 4: Trị chơi “Đợi – quan sát và đi” a) Mục tiêu: Hs có phản ứng đúng với tín hiệu đèn dành cho người đi bộ khi muốn qua đường. Biết chờ và quan sát khi qua đường b) Cách tiến hành: - Một HS ln bảng lm quản trị, cả lớp đứng chơi tại chỗ. - Khi HS giơ tấm bìa cĩ hình người đứng màu đỏ, cả lớp sẽ ngồi xuống ghế và hô: Hy đợi - Khi HS giơ tấm bìa cĩ hình người màu xanh, cả lớp sẽ đứng lênh, nhìn sang hai bn v hơ: Quan st 2 phía v đi c) Kết luận: Mọi người và các phương tiện đi lại trên đường cần phải đi theo hiệu lệnh tín hiệu đèn để đảm bảo an toàn cho mình v mọi người. * Củng cố - dặn dị: - HS nhắc lại bài - quan sát đường phố gần nhà ( gần trường ) và tìm nơi đi bộ an toàn D. Bổ sung: …………………………………………………………… ___________________________ Sinh hoạt tập thể: Kiểm điểm cuối tuần Thời gian : 35 phút A. Mục tiêu : - Nhận biết những việc thực hiện và chưa thực hiện được trong tuần. - Học sinh tự biết những khuyết điểm của mình. - Giáo dục các em sửa chữa sai sót. B. Tiến hành : 1 . Đánh giá hoạt động trong tuần : * Nhận xét tình hình chung : - Học tập : Các em đ bớt nĩi chuyện, trong lớp pht biểu ý kiến sơi nổi. - Chuyên cần : Các em đi học đều. 2 . Phương hướng tuần tiếp theo : - Khắc phục những hạn chế , tồn tại lớp mắc phải . - Củng cố hai môn Toán và Tiếng việt sau khi thi GHK 2. ************************** * Chiều Môn : Tập viết Bài : lễ phép, sạch sẽ Thời gian : 35 phút A/ Mục tiêu : Viết đúng từ, thẳng hàng , đúng khoảng cách. Rèn tính cẩn thận. B / Bổ sung : HDHS viết bảng con . Nhận xét bài viết - Gọi học sinh lên viết lại các từ viết sai * Hướng dẫn học sinh viết bảng con: - Học sinh đọc từ, phân tích. - Giáo viên viết mẫu - Học sinh viết bảng con. - Giúp học sinh hiểu từ * Thực hành viết vào vở: - Học sinh viết vở – Nhắc nhở cách viết cho các em . - Chấm bài - Nhận xét: - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu cỡ chữ . - Giáo dục học sinh viết cẩn thận . --------------------------------------------- Môn : Toán ( BS) Bài : Luyện tập chung SGK/147 Thời gian: 35 phút A / Mục tiêu - Củng cố cách so sánh các số có hai chữ số. - Biết sắp xếp các số từ 15 đến 25, từ 69 đến 79 . B/ Bổ sung : GV theo di HS lm bi. Học sinh làm bài tập ở vở trắng những bài còn lại ở SGK. Bài 1: Viết số - HS làm bài, nhận xét. Bài 2: Đọc số. HS làm theo nhóm, nhận xét. Bài 3: , = . HS tự làm. * Trị chơi ____________________________________ Sinh hoạt tập thể( BS ): Kiểm điểm cuối tuần Thời gian : 35 phút A. Mục tiêu: - Học sinh tự biết những khuyết điểm của mình. - Giáo dục các em sửa chữa sai sót. B. Tiến hành : * Nhận xét tình hình chung : HS đi học chuyên cần, ôn thi nghiêm túc. * Phương hướng tuần tiếp theo: Tập trung ôn bài sau khi thi KTĐK lần 3. Rèn đọc hàng ngày, kèm riêng cho HS yếu, phân công cụ thể, HS giỏi kèm HS yếu.