Giáo án môn tuần 23 lớp 1

) Bài : Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình SGK/ 133 Thời gian : 35 phút A. Mục tiêu : Củng cố nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình. - Trình by giải bi tốn cĩ php cộng. B . Phần bổ sung : * Thực hành : HDHS mở SGK/ làm bài tập - Bài 1 : Đúng ghi đ, sai ghi s - HS làm vào vở - Đọc lại kết quả. - Bài 3 : Tính - Gọi HS lên bảng làm vào bảng phụ. - Bài 4 : Bài toán - HS làm vào vở - Chữa bài. * Học sinh làm bài vào vở trắng . - Trò chơi : Tiếp sức. Môn : Âm nhạc ( BS ) Bài : Bài Qủa Thời gian : 35 phút A / Mục tiêu : HS hát đúng giọng, đúng giai điệu. Biết g đệm theo phách, tiết tấu lời ca. B / Bổ sung : GD học sinh yêu lao động, mong ước cuộc sống yên vui không khí trong lành cho tất cả mọi người. Thứ năm ngày 6 tháng 3 năm 2014 Môn : Chính tả (T2) Bài : Tặng cháu SGK/ Thời gian : 70 phút Mục tiêu: - Nhìn sch hoặc bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15 – 17 phút. - Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi, dấu ng vo chữ in nghing. Bài tập ( 2 ) a hoặc b. B. Đồ dùng dạy học: C. Các họat động dạy học: 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tập chép - Giáo viên đính bài và đọc mẫu. - Gọi học sinh nêu từ khó - Phân tích và đọc. - Học sinh đọc lại bài và viết vào vở. - Giáo viên hướng dẫn chữa bài. 2. Hoạt động 2: thực hành - Bài 2: Điền đúng vần ao hay au + Học sinh làm bài và đọc cá nhân để kiểm tra. -Bài 3: Điền chữ l hoặc n. + Chọn 2 đội chơi thi điền chữ - Nhận xét 3. Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò - Nhận xét bài viết - Về rèn viết thêm D. Phần bổ sung: Môn : Kể chuyện( T1 ) Bài : Rùa và Thỏ SGK/ Thời gian : 35 phút I.Mục tiêu: Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh v gợi ý dưới tranh. Hiểu nội dung của câu chuyện : Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài. - Xác định giá trị ( biết tôn trọng người khác ). - Tự nhận thức bản thân ( biết được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân ). - Lắng nghe, phản hồi tích cực. II.Phương tiện dạy học: Tranh, thẻ từ. III. Tiến trình dạy học: HĐ1: HS nghe kể chuyện. - HS làm việc theo nhóm + Trả lời các câu hỏi: + Nhóm1: Tranh vẽ những con vật nào? Đoán nội dung câu chuyện. + Nhĩm 2: Tranh vẽ những con vật no? Hy nu đặc điểm, tính cách của những con vật đó? - Cc nhĩm trình by. - HS nghe GV kể chuyện: GV kể 2 lần . Lần thứ nhất kể diễn cảm. . Lần thứ hai GV kể theo tranh. HĐ2: HS thực hành kể chuyện. - HS làm việc theo nhóm: Trả lời câu hỏi dưới tranh. - Cc nhĩm bo co, trình by trước lớp. - Các nhóm kể chuyện ( kể chuyện phân vai, cá nhân ) kể một đoạn hoặc cả câu chuyện. 3. Hoạt động tiếp nối: - HS hoạt động nhóm; Câu chuyện khuyên em điều gì ? Ví dụ. - HS nói về câu chuyện: HS nhận xét về các hành vi, tính cách của các nhân vật. * GV lin hệ: Tìm ví dụ về người thật, việc thật gần giống với nội dung chuyện Thỏ và Rùa. * GV chốt lại nội dung. Nhận xét, giao việc về nhà. D. Phần bổ sung: Môn : Toán (T99) Bài : Luyện tập chung SGK/ 135 Thời gian : 35 phút A.Mục tiêu: Biết cấu tạo số trịn chục; biết giải tốn cĩ một php cộng HS làm bài tập : Bài 1; 2; 3; 4. B. Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng học Toán. Vở BT Toán. C. Họat động dạy học: 1. HĐ 1: Gọi học sinh làm bài 2. HĐ 2: Học sinh làm bài vào vở bài tập - Bài 1 : Viết ( theo mẫu ) - Học sinh tự làm - Đọc miệng kết quả. - Bài 2 : Viết số thứ tự – kiểm tra chéo vở lẫn nhau. - Bài 3 : Đặt tính rồi tính. – Chữa bài ở bảng lớp. - Bài 4 : Bài toán : Sửa bài. 3. HĐ3 : Củng cố – Dặn dò - Trò chơi : Ai nhanh ai đúng. D. Phần bổ sung : * CHIỀU Môn : Tiếng việt( BS) Bài : Tặng cháu SGK/ Thời gian : 70 phút A / Mục tiêu : Đọc, viết được đoạn viết trong bài Tặng cháu Viết đều, đúng khoảng cách, đúng cỡ chữ. B / Bổ sung : - Đọc SGK cá nhân , đồng thanh lại bài -Rèn HS yếu đánh vần và đọc thành tiếng, nghe viết nhanh hơn Môn : Toán ( BS ) Bài : Luyện tập chung SGK/135 Thời gian : 35phút A/ Mục tiêu: - Củng cố về cc số trịn chục v cộng trừ cc số trịn chục. - Củng cố nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình. B/ Bổ sung : * HD Thực hành trong SGK: Học sinh làm bài tập ở vở trắng những bài còn lại ở SGK. Bài 1: Viết - HS làm bài, nhận xét. Bài 3: Đặt tính rồi tính - HS tự làm. Bài 5: Vẽ - Chữa bài ở bảng lớp. * Trị chơi Thứ sáu ngày 7 tháng 3 năm 2014 Môn : Tập đọc (T5+6) Bài : Ci nhn vở SGK/ 52 Thời gian : 70 phút A. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen. - Biết tc dụng của nhn vở - Biết trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK ) -HS kh, giỏi biết tự viết nhn vở. B. Đồ dùng dạy học: Tranh, bài Tập đọc viết sẵn C. Các họat động dạy học: 1. Bài cũ: Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ci nhn vở. b Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu bài văn - Học sinh luyện đọc từ khó: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, ... - Học sinh phân tích tiếng. - Giáo viên giải thích: nắn nót... * Luyện đọc câu: - Giáo viên chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để học sinh đọc nhẩm theo; 3 – 4 em đọc trơn câu thứ nhất. - Tương tự đọc câu 2,3,4,5 cho các em đọc nối tiếp câu. * Luyện đọc đoạn, bài: - Đọc nhóm 3 mỗi em đọc 1 đoạn. - Cá nhân đọc cả bài – Đồng thanh. * Thư giãn c. Ôn các vần: ang, ac. * Tìm tiếng trong bài có: ang. - Học sinh phân tích tiếng. * Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac… * Nói câu chứa tiếng có vần - Ví dụ : - Học sinh tự tìm câu và nói trước lớp. Tiết 2 d. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: * Tìm hiểu bài đọc: - Học sinh đọc thầm bài - Học sinh đọc câu hỏi 1. - Gọi 2 học sinh đọc câu văn thứ nhất, sau đó trả lời câu hỏi. - Gọi học sinh đọc diễn cảm lại bài văn. - Học sinh thi đọc diễn cảm. * Luyện viết: - Bài 1: Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài. - Bài 2: Học sinh tự đọc yêu cầu và chia nhóm thảo luận làm bảng phụ - Chữa bài. - Bài 3: Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài. * Luyện nói: - Học sinh trao đổi nhau - Giáo viên nhận xét. 3. Củng cố – Dặn dò: - Học sinh đọc lại bài - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. D.Phần bổ sung: Môn : Toán (T100) Bài : Kiểm tra định kì lần 3 SGK / 131 Thời gian : 35 phút A. Mục tiêu : Tập trung vào đánh giá: - Cộng, trừ cc số trịn chục trong phạm vi 100; trình by bi giải bi tốn cĩ một php tính cộng; nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình. B. Tiến hành : An toàn giao thông ( T1 ) Tên bài dạy : BÀI 1 : AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM Sách ATGT lớp 1 / 5,..8 TGDK : 35 phút A. Mục tiêu: 1. Kiến thức : HS nhận biết những hành động , tình huống nguy hiểm hay an tồn : ở nh , ở trường và khi đi trên đường . 2 . Kĩ năng : Nhớ , kể lại cc tình huống lm em bị đau , phân biệt được cc hnh vi v tình huống an tồn v khơng an tồn . 3 . Thái độ : - Tránh những nơi nguy hiểm , hành động nguy hiểm ở nhà , trường và trên đường đi . - Chơi những trị chơi an toàn ( ở những nơi an toàn ) . B. Đồ dùng dạy học: - GV: 1 số tranh sách ATGT trang 5,…8 . 2 tuí xách tay C. Các hoạt động dạy học: 1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu tình huống an tồn v khơng an tồn . * Mục tiêu : HS có khả năng nhận biết các tình huống an toàn và không an toàn . - GV giới thiệu bài học ( qs các tranh 1 , 2 ) - HS thảo luận nhĩm ( 6 em ): chỉ ra trong tình huống no , đồ vật nào là nguy hiểm . - Đại diện các nhóm lên trình by ý kiến , các nhóm khác nhận xét , bổ sung . - GV kết luận : 2 . Hoạt động 2 : Kể chuyện * Mục tiêu : Nhớ v kể lại cc tình huống m em bị đau ở nhà , ở trường hoặc đi trên đường . - Thảo luận nhóm đôi : Kể cho nhau nghe mình đ từng bị đau như thế nào ? - Gọi 1 số nhĩm kể lại chuyện của mình trước lớp . ? Vật nào đ lm em bị đau ? ? Lỗi đó do ai ? Như thế an toàn hay nguy hiểm ? ? Em có thể tránh bằng cách nào ? - GC kết luận : 3 . Hoạt động 3 : Trị chơi sắm vai * Mục tiêu : HS nhận thấy tầm quan trọng của việc nắm tay người lớn để đảm bảo an toàn khi đi trên hè phố và khi qua đường . - GV cho HS chơi sắm vai : Từng cặp lên chơi , 1 em đóng vai người lớn , 1 em đóng vai trẻ em . - GV giao nhiệm vụ cho từng cặp ( 3 cặp ) - HS thực hiện thử , sắm vai thật -> HS nhận xt , bình chọn , GV nhận xt , tdương . - Gọi 2 HS đọc ghi nhớ SGK / 8 - GV kết luận : Khi đi bộ trên đường , các em phải nắm tay người lớn , nếu tay người lớn bận xách giỏ đồ em phải nắm vào vạt áo người lớn . 4/ Củng cố,dặn dị: - GV nêu 1 số nội dung để HS khắc sâu . - GV nhận xét tiết học. - Dặn học sinh về thực hiện những điều đ học , cbị tiết sau Tìm hiểu đường phố . D. Phần bổ sung: Sinh hoạt tập thể: Kiểm điểm cuối tuần (T25) Thời gian : 35 phút A. Mục tiêu : - Nhận biết những việc thực hiện và chưa thực hiện được trong tuần. - Học sinh tự biết những khuyết điểm của mình. - Giáo dục các em sửa chữa sai sót. B. Tiến hành : 1 . Đánh giá hoạt động trong tuần : * Nhận xét tình hình chung : - Học tập : Các em đ bớt nĩi chuyện, trong lớp pht biểu ý kiến sơi nổi. - Chuyên cần : Các em đi học đều. 2 . Phương hướng tuần tiếp theo : - Khắc phục những hạn chế , tồn tại lớp mắc phải . - Nhắc nhở những em học yếu cần cố gắng hơn ở tuần sau. * CHIỀU Môn : Tiếng việt( BS) Bài : Tặng cháu SGK/ Thời gian : 70 phút A / Mục tiêu : Đọc, viết được đoạn viết trong bài Tặng cháu Viết đều, đúng khoảng cách, đúng cỡ chữ. B / Bổ sung : - Đọc SGK cá nhân , đồng thanh lại bài -Rèn HS yếu đánh vần và đọc thành tiếng, nghe viết nhanh hơn Môn : Toán ( BS) Bài : Kiểm tra VBT/ Thời gian: 35 phút A / Mục tiêu - Củng cố cch cộng trừ cc số trịn chục trong phạm vi 100. - Biết giải toán có lời văn . B/ Bổ sung : GV theo di HS lm bi. Sinh hoạt tập thể( BS ): Sinh hoạt vui chơi Thời gian : 35 phút A. Mục tiêu: - Học sinh tự biết những khuyết điểm của mình. - Giáo dục các em sửa chữa sai sót. B. Tiến hành : * Nhận xét tình hình chung :HS đi học chuyên cần, ôn thi nghiêm túc. * Phương hướng tuần tiếp theo: Tập trung ôn bài chuẩn bị thi KTĐK lần 3. Rèn đọc hàng ngày, kèm riêng cho HS yếu, phân công cụ thể, HS giỏi kèm HS yếu.