Giáo án môn Toán khối 4 - Tuần 34

Bài:Ôn tập về đại lượng.(tt) Ngày: Tuần: I. MụC TIEU: Giúp HS: Ôn tập về các đơn vị đo diện tíchvà mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích. Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích. Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích. II. Đồ DùNG DạY HọC: III.HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 2,3/171,172 GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập về đại lượng.(tt) HĐ1: Hướng dẫn luyện tập. Mục tiêu: Giúp HS:Ôn tập về các đơn vị đo diện tíchvà mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích.Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích. Cách tiến hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS nối tiếp đọc kết quả đổi đơn vị của mình trước lớp. Bài 2: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 4: 1 HS đọc đề. HS làm bài. 3.Củng cố- Dặn dò:Hai đơn vị đo diện tích liền nhau gấp hoặc kém nhau bao nhiêu lần? Chuẩn bị: Ôn tập về hình học. Tổng kết giờ học. 2 HS lên bảng làm. 4 HS nối tiếp đọc nhau, mỗi HS đọc 1 phép đổi HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Rút kinh nghiệm tiết dạy: Bài:Ôn tập về hình học. Ngày: Tuần: I. MụC TIEU: Giúp HS ôn tập về : Góc và các loại góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù. Đoạn thẳng song song, đoạn thẳng vuông góc. Củng cố kĩ năng vẽ hình vuông có kích thước cho trước. Tính chu vi và diện tích của hình vuông. II. Đồ DùNG DạY HọC: III.HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 2,3/172,173 GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập về hình học. HĐ1: Hướng dẫn ôn tập. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về :Góc và các loại góc.Đoạn thẳng song song, đoạn thẳng vuông góc. Củng cố kĩ năng vẽ hình vuông có kích thước cho trước.Tính chu vi và diện tích của hình vuông. Cách tiến hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 4: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. 3.Củng cố- Dặn dò: Chuẩn bị: Ôn tập về hình học ( tt) Tổng kết giờ học. 2 HS lên bảng làm. HS làm miệng. 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT HS làm phiếu BT. HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Rút kinh nghiệm tiết dạy: Bài:Ôn tập về hình học(tt) Ngày: Tuần: I. MụC TIEU: Giúp HS rèn kĩ năng: Nhận biết và vẽ hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc. Vận dụng công thức tính chu vi và diện tích các hình để giải các BT có liên quan. II. Đồ DùNG DạY HọC: III.HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/173 GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập về hình học(tt) HĐ1: Hướng dẫn luyện tập. Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng:Nhận biết và vẽ hai đường thẳng song song và vuông góc.Vận dụng công thức tính chu vi và diện tích các hình để giải các BT có liên quan. Cách tiến hành: Bài 1,2: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 4: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. 3.Củng cố- Dặn dò: Muốn tính chu vi ( diện tích) hình chữ nhật ta làm thế nào? Chuẩn bị: Ôn tập về tìm số TBC. Tổng kết giờ học. 2 HS lên bảng làm. HS trả lời miệng. 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Rút kinh nghiệm tiết dạy: Bài:Ôn tập về tìm số TBC. Ngày: Tuần: I. MụC TIEU: Giúp HS ôn tập về: Số trung bình cộng và giải toán về tìm số trung bình cộng. II. Đồ DùNG DạY HọC: III.HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,3/174. GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập về tìm số TBC. HĐ1: Mục tiêu: Củng cố về tìm số trung bình cộng và giải toán về tìm số trung bình cộng. Cách tiến hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 2,3: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 4,5: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. 3.Củng cố- Dặn dò: Muốn tìm số TBC của nhiều số ta làm thế nào? Chuẩn bị: Tổng kết giờ học. 2 HS lên bảng làm. 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Rút kinh nghiệm tiết dạy: Bài:Ôn tập tìm hai số khi biết tổng& hiệu Ngày: Tuần: I. MụC TIEU: Giúp HS ôn tập về: Giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II. Đồ DùNG DạY HọC: Phiếu bài tập. III.HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/175 GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập tìm hai số khi biết tổng& hiệu HĐ1: Hướng dẫn luyện tập. Mục tiêu: Củng cố giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. Cách tiến hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 2,3: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 4,5: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. 3.Củng cố- Dặn dò: Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó? Chuẩn bị: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ của hai số đó. Tổng kết giờ học. 2 HS lên bảng làm. HS làm phiếu BT. 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT. 2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Rút kinh nghiệm tiết dạy: