Giáo án môn Toán khối 4 - Tuần 33

Bài:Ôn tập về các phép tính với phân số. Ngày: Tuần: I. MụC TIEU: Giúp HS ôn tập: Phép nhân và chia phân số. II. Đồ DùNG DạY HọC: III.HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 2,3/167. GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập về các phép tính với phân số. HĐ1: Hướng dẫn ôn tập. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về:Phép nhân và chia phân số. Cách tiến hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 2,3: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 4: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. 3.Củng cố- Dặn dò: Chuẩn bị: Ôn tập về các phép tính của phân số. Tổng kết giờ học. 2 HS lên bảng làm. HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. 3HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Rút kinh nghiệm tiết dạy: Bài:Ôn tập về các phép tính với phân số. Ngày: Tuần: I. MụC TIEU: Giúp HS ôn tập về: Phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị của thức và giải bài toán có lời văn. II. Đồ DùNG DạY HọC: III.HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 2,3/168 GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập về các phép tính với phân số HĐ1: Hướng dẫn ôn tập: Mục tiêu: Cách tiến hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? GV: HS áp dụng tính chất một tổng nhân với một số và một hiệu chia cho một số để tính HS làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 2: GV viết lên bảng phần a, sau đó yêu cầu HS nêu cách làm của mình. GV yêu cầu HS nhận xét các cách tính mà các bạn đưa ra cách nào là thuận tiện nhất. HS làm tiếp các phần còn lại. GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Baì 4: HS đọc đề bài, sau đó đọc kết quả và giải thích cách làm. GV nhận xét các cách làm của HS. 3.Củng cố- Dặn dò: Chuẩn bị: Ôn tập về các phép tính với phân số.(tt) Tổng kết giờ học. 2 HS lên bảng làm. 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. 3HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT HS làm bài và báo cáo kết quả. Rút kinh nghiệm tiết dạy: Bài:Ôn tập về các phép tính với phân số. Ngày: Tuần: I. MụC TIEU:Giúp HS ôn tập về: Thực hiện các phép tính về cộng, trừ, nhân chia phân số. Phối hợp các phép tính phân số để giải toán. II. Đồ DùNG DạY HọC: III.HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/169. GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập về các phép tính với phân số.(tt) HĐ1: Hướng dẫn ôn tập. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về:Thực hiện các phép tính về cộng, trừ, nhân chia phân số.Phối hợp các phép tính phân số để giải toán. Cách tiến hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 4: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. 3.Củng cố- Dặn dò: Nêu thư tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng. Tổng kết giờ học. 2 HS lên bảng làm. 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. HS làm phiếu BT. 2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Rút kinh nghiệm tiết dạy: Bài:Ôn tập về đại lượng. Ngày: Tuần: I. MụC TIEU: Giúp HS ôn tập về: Quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng. Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo khối lượng. Giải bài toán có liên quan đến đại lượng. II. Đồ DùNG DạY HọC: III.HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: 2 HS đồng thời làm biến đổi bài1,3/170. GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Hướng dẫn ôn tập. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về: Kĩ năng đổi đơn vị đo khối lượng.Giải bài toán có liên quan đến đại lượng Cách tiến hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV gọi HS nối tiếp đọc kết quả đổi đơn vị của mình trước lớp. Bài 2: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 4,5: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. 3.Củng cố- Dặn dò:Hai đơn vị đo khối lượng liền nhau gấp hoặc kém nhau bao nhiêu lần? Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng. Tổng kết giờ học. 2 HS lên bảng làm. HS lên bảng làm vở BT. HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con. 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Rút kinh nghiệm tiết dạy: Bài:Ôn tập về đại lượng.(tt) Ngày: Tuần: I. MụC TIEU: Giúp HS ôn tập về: Ôn tập về quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng. Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo thời gian. Giải các bài toán về đổi các đơn vị đo thời gian. II. Đồ DùNG DạY HọC: III.HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 2,3/171 GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập về đại lượng.(tt) HĐ1: Hướng dẫn luyện tập. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về: Kĩ năng đổi các đơn vị đo thời gian.Giải các bài toán về đổi các đơn vị đo thời gian. Cách tiến hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? GV theo dõi và nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. BT yêu cầu gì? HS tự làm bài. GV theo dõi và nhận xét. Bài 4: HS đọc bảng thống kê. GV lần lượt nêu từng câu hỏi cho HS trả lời trước lớp. Bài 5: HS đổi các đơn vị đo thời gian trong bài thành phút rồi so sánh. 3.Củng cố- Dặn dò: 1 giờ = ? phút. 1 thế kỉ = ? năm Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng. Tổng kết giờ học. 2 HS lên bảng làm. HS làm miệng HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT HS trả lời trước lớp. 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT Rút kinh nghiệm tiết dạy: