TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU
-Hệ thống và củng cố lại các quy tắc tình diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương
-HS vận dụng các quy tắc tính diện tích để giảimột số bài tập có yêu cầu tổng hợp có liên quan đến các hình lập phương và hình hộp chữ nhật
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 SGK trang 20
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
5 trang |
Chia sẻ: ngocnga34 | Lượt xem: 404 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Toán 5 - Tuần 22, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU
-Hệ thống và củng cố lại các quy tắc tình diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương
-HS vận dụng các quy tắc tính diện tích để giảimột số bài tập có yêu cầu tổng hợp có liên quan đến các hình lập phương và hình hộp chữ nhật
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 SGK trang 20
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY
TRÒ
A KHỞI ĐỘNG
Hát
B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập
-Hỏi lại công thức tính DTXQ và DTTP hình LP và hình HCN
-Kiểm tra bài tập làm nhà
-Sửa bài , chấm một số bài và nhận xét
C DẠY BÀI MỚI Luyện tập chung
* Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu tiết học
*Hướng dẫn luyên tập
Bài 1 Tính DTXQ và DTTP HHCN
HS làm bài vào vở
Gọi 3 em sửa bài
Bài 2 Điền kết quả vào khung trống
GV yêu cầu HS làm vào SGK
Gọi vài em sửa bài tiếp sức
Bài 3 Cạnh hình lập phương tắng gấp 3 lần thì DTXQ và DTTP tăng gấp mấy lần ?
HS suy nghĩ và trình bày kết quả , giải thích vì sao
GV tóm ý đúng
Bài 4
Yêu cầu HS quan sát để thầy dược chiều dài HHCN = cạnh hình lập phương , chiều rộng =1 / 2 chiều dài , chiều cao = ¼ chiều dài
-Sửa bài
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Nhận xét tiết học
-Dặn bài nhà ; bài 2 trang 23 VBT tiết 106
-Chuẩn bị Thể tích một hình
Vài em trả lời
lấy VBT
2 em sửa bài
Bài 1
Làm cá nhân vào vở
3 em lên bảng phụ làm mỗi em một bài
Bài 2
Làm cá nhân vào SGK
Nhiều em lên điền tiếp sức
Lớp nhận xét đúng sai
Bài 3
Vài em nêu kết quả so sánh và giải thích
DTXQ hình cũ
a x a x 4
DTXQ hình mới
a x 3 x a x3 x4
= ax a x4x9
= DTXQ hình cũ x 9
Bài 4
HS quan sát hình đề tính
HS làm váo vở ->sửa bài
TOÁN
THỂ TÍCH MỘT HÌNH
I MỤC TIÊU
HS tự hình thành được biểu tượng về thể tích một hình
Biết so sánh thể tích hai hình trong trường hợp đơn giản
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV chuản bị một số tranh vẽ hình được tạo thành bởi các hình lập phương
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY
TRÒ
A KHỞI ĐỘNG
Hát
B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập chung
-Kiểm tra bài làm nhà
-Sửa bài 2 VBT tiết 106
-Nhận xét
C DẠY BÀI MỚI Thể tích một hình
* Giới thiệu bài
GV cho HS xem một số hình được tạo thành bởi các hình lập phương và nêu vấn đề để giới thiệu bài
* HĐ1 Hướng dẫn quan sát và so sánh thể tích hai hình
-GV yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK
-GV yêu cầu HS đếm số hình lập phương trong mỗi hình
-Gv giới thiệu kết luận về so sánh thể tích 2 hình đầu tiên , những hình còn lại thì cho HS tự so sánh
HĐ2 Thực hành
Bài 1
-Đọc và quan sát hình
-Đếm số hình lập phương
-So sánh thể tích
Vài em nêu
Bài 2 và 3 tiến hành tương tự như bài 1
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Nhận xét tiết học
-Dặn bài nhà : bài 1 và 2 VBT tiết 107
-Chuẩn bị : Xăng ti met khôi –Deximet khoi
lấy VBT
2 em sửa bài
quan sát các hình khối
quan sát hình SGK
Làm việc cá nhân đếm và so sánh thể tích
Bài 1
Tiến hành cá nhân theo hường dẫn của GV
Vài em nêu kết quả
Lớp nhận xét
Bài 2 và 3
Làm việc cá nhân giống bài 1
TOÁN
XĂNGTIMET KHỐI – ĐÊXIMET KHỐI
I MỤC TIÊU
-HS tự hình thènh biểu tượng về xăngtimet khôi và deximet khối , đọc viết được các số đo có hai đơn vị này
-Nhận biết mối quan hệ giữa xăngtimet khối và deximet khối
-Biết giải một số bài tập có liên quan đến xăngtimet khối và đêximet khối
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV chuẩn bị một số hình LP có cạnh dài 1dm và 1cm , hình vẽ về quan hệ giữa hai đơn vị này
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY
TRÒ
A KHỞI ĐỘNG
Hát
B KIỂM BÀI CŨ Thể tích một hình
-Kiểm tra bài làm nhà
-Sửa bài 1 VBT tiết 107
-Nhận xét
C DẠY BÀI MỚI Xăngtimet khối –đêximet khối
* Giới thiệu bài
GV giới thiệu lần lượt hai hình lập phương cạnh 1dm và cạnh 1cm để HS nhận xét xangtimet khối và đeximet khối là gì .Từ đó giới thiệu hai đơn vị đo này
*HĐ1 Mối quan hệ giữa xăngtimet khối và đêximet khối
-HS tiếp tục quan sát hình , nhận xét để rút ra
1dm = 1000 cm và 1cm = 1
dm
-Gọi vài em đọc các số đo
-GV kết luận
HĐ2 Thực hành
Bài 1 Điền vào bảng
GV yêu cầu HS làm vào SGK
Gọi vài em đọc và viết lên bảng phụ kẻ sẵn để sửa bài
Nhận xét
Bài 2 Điền số thích hợp
-HS làm bảng con
Bài 3 Khoanh vào chữ cái đúng
HS tự giải vào SGK
Gọi HS nêu kết quả em chọn
Nhận xét kết quả đúng
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Trò chơi Ai nhanh hơn
-Nhận xét tiết học . Bài nhà bài 2 tiết 108
Lấy VBT tiết 107
2 em sửa bài
quan sát hình và nêu nhận xét cá nhân
làm việc nhóm đôi
Đại diện vài nhóm nêu ý kiến
3 em đọc to
Bài 1
Làm việc cá nhân vào SGK
Bài 2
Làm bảng con
Bài 3
Làm cá nhân vào SGK
Hai nhóm thi đua
TOÁN
MÉT KHỐI – BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỂ TÍCH
I MỤC TIÊU
-HS tự hình thành biểu tượng về met khối và biết đọc viết các số đo mét khối
-Nhận biết mối quan hệ giữa mét khối , đêximet khối và xăngtimét khối dựa tr6en mô hình .
-Biết đổi đúng các đơn vị đo giữa mét khối , đêximét khối và xăngtimét khối
-Biết giải một số bài tập có liên quan đến các đơn vị đo này
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY
TRÒ
A KHỞI ĐỘNG
Hát
B KIỂM BÀI CŨ Xăngtimét khối –Đêximét khối
-Kiểm tra bài làm nhà
-Sửa bài 1 VBT tiết 108
-Nhận xét
C DẠY BÀI MỚI Mét khối –Bảng đơn vị đo thể tích
*Giới thiệu bài
GV giới thiệu mô hình về mét khối
HS nhận biết mét khối là gì từ hai đơn vị đã học
Yêu cầu HS quan sát và nhận xét về mối quan hệ giữa mét khối và các đơn vị đêximet khối , xangtimet khối
* HĐ1 Bảng đơn vị đo thể tích
- HS nêu lại các đơn vị đo thể tích đã học
-Gọi HS lên điền tên đơn vị vào bảng đơn vị
- Hỏi : hai đơn vị đo thể tích liền nhau gấp kém nhau bao nhiệu lần ?
-GV chốt ý
*HĐ2 Thực hành
Bài 1 a HS làm miệng
Bài 1b HS viết vào bảng con các số đo
Bài 2 HS làm vở
GV gọi HS sửa bài tiếp sức
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Trò chơi Ai nhanh hơn ( giống tiết 108 )
-Dặn bài nhà : bài 2 trang 27 tiết 109
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị : Luyện tập
lấy VBT
2 em sửa bài 1 tiết 108
quan sát và nhận xét
vài em phát biểu
2 em nêu
3 em lần lượt lên điền các đơn vị đo
vài em trả lời
Hai nhóm thi đua
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU
-Oân tập , củng cố về các đơn vị đo thể tích ( biểu tượng , cách đọc , viết và quan hệ giữa các đơn vị đo )
- Luyện tập về đổi đơn vị đo thể tích , đọc viết các số đo thể tích , so sánh các số đo
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV bảng phụ ghi bài tập 1b và 2 SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY
TRÒ
A KHỞI ĐỘNG
Hát
B KIỂM BÀI CŨ Mét khối- bảng đơn vị đo thể tích
Kiểm tra bài làm nhà
-Sửa bài 2 VBT tiết 109
-Nhận xét
C DẠY BÀI MỚI Luyện tập
* Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu tiết học
*Hướng dẫn thực hành
Bài 1 a HS đọc nối tiếp từng số đo
Bài 1b HS viết bảng con các số đo
Bài 2 HS làm vào SGK
Bài 3 HS so sánh và giải thích
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Nhận xét tiết học
-Dặn bài nhà : bài 1 và 2 VBT tiết 110
-Chuẫn bị : Thể tích hình hộp chữ nhật
Lấy VBT
2 em sửa bài
Bài 1a làm miệng
Bài 1b Làm bảng con
Bài 2 Cả lớp làm vào SGK, gọi 1 em làm bảng phụ
Bài 3 HS làm vở , 3 em sửa bài
File đính kèm:
- TUAN 22.doc