Giáo án môn Toán 5 tiết 132: Quãng đường

Thứ ngày tháng năm Toán Tiết 132: Quãng đường I. Mục tiêu _ Biết tính quãng đường đi được của 1 chuyển động đều _ Thực hành tính quãng đường _ Giáo dục ý thức vận dụng toán học vào thực tế II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Kiểm tra bài cũ: nêu cách tính vận tốc 2. Bài mới Trò _ Nêu yêu cầu của bài toán _ HS nêu cách tính quãng đường đi được của ôtô s= v x t _ Cho cả lớp làm bài vào vở _ HS khác nhận xét _ Đổi số đo thời gian về số đo có đơn vị là giờ _ Đổi số đo thời gian về số đo có đơn vị là phút: 1giờ = 60phút _ Trả lời thời gian đi của xe máy là bao nhiêu _ HS tự làm bài vào vở Thầy Hình thành cách tính quãng đường a) Bài toán 1 _ GV cho HS đọc bài toán 1 trong SGK _ GV cho HS viết công thức tính quãng đường khi biết vận tốc và thời gian _ GV cho HS nhắc lại b) Bài toán 2 _ GV cho HS đổi _ Chú ý: có thể viết số đo thời gian dưới dạng phân số: 2giờ 30phút = giờ _ GV lưu ý HS + Có thể chọn 1 trong 2 cách làm trên đều đúng Thực hành Bài 1 _ GV gọi HS nói cách tính quãng đường và công thức tính quãng đường _ Gọi HS đọc bài giải _ GV kết luận Bài 2 _ GV lưu ý HS số đo thời gian và vận tốc phải cùng 1 đơn vị đo thời gian _ GV hướng dẫn HS 2 cách giải bài toán Bài 3 _ GV cho HS đọc đề bài _ GV gọi HS đọc bài giải và nhận xét bài làm của HS 3. Củng cố: _ Nêu dạng bài đã làm _ Công thức vận dụng