Giáo án Môn: Toán 5 - Bài: Các số có năm chữ số (tiếp theo)

Ngày soạn:15/3/2009. Ngày dạy:17/3/2009 GIÁO VIÊN :Lê Văn Hường Môn: Toán Bài Các số có năm chữ số (tiếp theo). I. Mục tiêu: Giúp HS: Nhận biết được các số có năm chữ số (Trường hợp các chữ số ở hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị bằng 0) Biết đọc, viết các số có năm chữ số tiết theo có dạng nêu trên biết được chữ số 0 để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chữ số. Biết thứ tự các số trong nhóm chữ số có năm chữ số. Luyện tập ghép hình. II. Chuẩn bị. Bộ đồ dùng dạy toán. Mỗi HS chuẩn bị 8 hình tam giác như SGK. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ 2.2 Đọc viết các số có 5 chữ số (Trường hợp các chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị là chữ số 0) 12’ 2.3 Luyện tập thực hành.Bài 1 7’ Bài 2. 8’ Bài 3. 8’ Bài 4. 4’ 3.Củng cố, dặn dò.2’ Kiểm tra một số bai tập tiết trước. - Nhận xét cho điểm. - Giới thiệu ghi đề bài. - Yêu cầu HS đọc –phần bài học và phân tích số. Vậy ta viết số này như thế nào? Nhận xét đúng sai. - Số này đọc thế nào? - Cho HS nêu cách viết cách đọc các số. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Yêu cầu.bảng con Làm phiếu bài tập cá nhân -Yêu cầu. -Làm bài tập theo cặp đôi -nhận xét đánh giá Yêu cầu HS ï xếp hình, theo nhóm -Yêu cầu nhắc lại tên bài học. -Nhận xét tiết học. -Dặn HS. - HS làm bài theo yêu cầu GV. - Nhắc lại tên bài học. - Gồm 3 chục nghìn, 0 nghìn, 0 trăm, 0 chục, 0 đơn vị. - 1 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. - Theo dõi GV giảng bài. - Đọc là: Ba mươi nghìn Ba mươi hai nghìn, ba mươi hai nghìn năm trăm, .... - Đọc và viết số. - HS viết số với trường hợp cho cách đọc và đọc số với trường hợp cho cách viết.  thực hiện theo yêu cầu - HS làm bài vào phiếu . -Điền số còn thiếu vào các dãy số. -Cá nhân đọc các dãy số trên. Thực hiện theo yêu cầu Thực hiện theo yêu cầu