Giáo án môn Lịch sử khối 4 - Bài: Ôn tập thi học kì I

Ngày dạy : 23/12/’08 _____LỊCH SỬ _____ ÔN TẬP THI HỌC KÌ I I/ Mục tiêu bài học. –GV giúp HS hệ thống kiến thức ở bốn giai đoạn : Buổi đầu dựng nước và giữ nước ; Hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập ; buổi đầu độc lập ; Nước Đại Việt thời Lý. II/ Chuẩn bị –GV chuẩn bị hệ thống câu hỏi và phiếu câu hỏi để HS bốc thăm trả lời. III/ Các hoạt động dạy - học KTBC : Nhà Trần đã có biện pháp gì và thu được kết quả thế nào trong việc đắp đê? GV chốt bài cũ và GT bài mới (nêu mục tiêu bài học). Hoạt động của thầy Hoạt động của HS Hoạt động 1:Hệ thống kiến thức về giai đoạn1, 2 Mục tiêu : HS hệ thống lại kiến thức về buổi đầu dựng nước, hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập. Tiến hành : -GV cho HS mở SGK ôn lại theo nhóm đôi -GV cho HS lên bốc thăm câu hỏi và trả lời -HS trả lời xong GV nhận xét và chốt lại kiến thức chính cần nhớ : nhà nước đầu tiên là nước Văn Lang, tiếp đó là nước Âu Lạc ; nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ hơn 1000 năm và nhân dân ta liên tiếp nổi dậy khởi nghĩa. Hoạt động 2:Hệ thống kiến thức ở giai đoạn 3, 4 Mục tiêu : Hệ thống kiến thức buổi đầu độc lập, nước Đại Việt thời Lý. Tiến hành : -GV cho HS mở SGK ôn lại theo nhóm đôi -GV cho HS lên bốc thăm câu hỏi và trả lời -HS trả lời xong GV nhận xét và chốt lại kiến thức chính cần nhớ : Ngô Quyền mất, nước ta rơi vào cảnh loạn lạc. Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống nhất lại đất nước. Tiếp đó là cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất, với chiến thắng Bạch Đằng và độc lập nước nhà được giữ vững. nhà Lý dời đô ra Thăng Long, cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai, dưới sự chỉ huy của Lý Thường Kiệt thì nền độc lập nước nhà được giữ vững Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò HS học bài theo hệ thống đã ôn tập tiết sau thi học kì I -HS ôn tập kiến thức theo nhóm đôi (HS này hỏi HS kia trả lời và cứ thế thay phiên nhau) -Lần lượt từng HS lên bốc thăm câu hỏi và trả lời trước lớp. -Lớp nhận xét và bổ sung -HS ôn tập kiến thức theo nhóm đôi (HS này hỏi HS kia trả lời và cứ thế thay phiên nhau) -Lần lượt từng HS lên bốc thăm câu hỏi và trả lời trước lớp. -Lớp nhận xét và bổ sung Rút kinh nghiệm tiết dạy