Giáo án môn Lịch sử 4 - Bài: Nước Âu Lạc

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 4 Môn: LỊCH SỬ Bài: NƯỚC ÂU LẠC Ngày dạy : Lớp 4 / ========= I Mục tiêu: - Nứơc Âu Lạc ra đời là sự tiếp nối của nước Văn Lang, thời gian tồn tại, tên vua nơi đóng đô của nước Âu Lạc. - Những thành tựu của người Âu Lạc. - NgườiÂu Lạc đã đoàn kết chống quân xâm lược Triệu Đà. II. Chuẩn bị : -GV: Các hình minh họa trong SGK; lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày nay. -HS: SGK. III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Nêu được cuộc sống của người Lạc Việt và người Âu Việt. - Yêu cầu HS đọc SGK - hỏi + Người Âu Việt sống ở đâu? + Đời sống của người Âu Việt có những điểm gì giống với đời sống của người Lạc Việt? + Họ sống với nhau như thế nào? - Nhận xét - Chốt ý đúng. Hoạt động 2: Hiểu được sự ra đời của nước Âu Lạc. - Phát phiếu giao việc. - Nhận xét - Khen nhóm có đáp án đúng. Hoạt động 3: Trình bày được những thành tựu trong cuộc sống của người Âu Lạc. - Hướng dẫn HS điền thông tin vào bảng. - Nhận xét - chốt ý. Hoạt động 4: Kể lại được cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà của dân Âu Lạc. - Mời HS đọc SGK từ năm 207 TCN .... phong kiến phương Bắc. + Dựa vào SGK hãy kể lại cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà của nhân dân Âu Lạc? + Vì sao cuộc xâm lược của Triệu Đà thất bại? +Vì sao năm 179 TCN nước Âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ của phong kiến phương Bắc? - Yêu cầu HS kể tên một số câu chuyện cổ tích, truyền thuyết nói về phong tục của người Lạc Việt. - Kết luận. 4.Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ. *HT: Cá nhân - Cả lớp - Đọc thầm SGK. - Trả lời câu hỏi - nhận xét - Bổ sung. + Mạn Tây Bắc của nước Văn Lang. + ... cũng biết trồng lúa, chế đồ đồng, trồng trọt, chăn nuôi, đánh cá như người Lạc Việt. Phong tục cũng giống... + Họ sống hòa hợp với nhau. *HT: Nhóm - Đọc SGK. + Thảo luận theo nhóm 4. + Trình bày - Nhận xét - Bổ sung. *HT: Nhóm đôi - Nhóm đôi quan sát hình minh họa và hoàn thành bảng - Trình bày - Nhận xét - Bổ sung. +Thành tựu trong cuộc sống của người Âu Việt: .Về xây dựng: Kinh thành cổ Loa... . Về sản xuất: Sử dụng rộng rãi lưỡi cày đồng... . Về làm vũ khí: Chế tạo nỏ... *HT: Cả lớp - 1 HS giỏi đọc - cả lớp đọc thầm. - 3 HS kể trước lớp. + Lớp theo dõi - Bổ sung ý kiến. - Lần lượt HS trả lời. - Nhận xét. - Vài HS kể - Vài HS đọc nội dung bài - Nhận xét tiết học. - Nêu việc về nhà. Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên