Giáo án môn Kỹ thuật lớp 5 - Tuần 5 - Tiết 9, 10: Thêu chữ V

Môn: Kĩ Thuật Tên bài dạy: Thêu chữ V (tiết 1) Tuần: 5 I. MỤC TIÊU: í Kiến thức: Biết cách thêu chữ V và ứng dụng của thêu chữ V. í Kỹ năng: Thêu được các mũi thêu chữ V đúng kỹ thuật đúng quy trình. í Thái độ: Rèn luyện đôi tay khéo léo và tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: í Giáo viên: Mẫu thêu chữ V Mảnh vải trắng, kim, chỉ màu, khung thêu. í Học sinh: Vải 35 x 35cm, kim, len, chỉ màu, khung thêu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động (Ổn định tổ chức ) 2. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu cách vạch dấu các điểm khuy bấm? - Tại sao phải luồn kim vào giữa 2 lượt vải của đường nẹp khi bắt đầu đính khuy? 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Giới thiệu bài 2- Giảng bài Hoạt động1: Quan sát, nhận xét mẫu. Mục tiêu: Học sinh biết cách quan sát mẫu theo chữ V và sản phẩm trang trí bằng mũi thêu chữ V. Cách tiến hành: Gv yêu cầu học sinh chú ý để Gv giới thiệu mẫu thêu chữ V, hướng dẫn học sinh quan sát mẫu kết hợp quan sát hình 1. - Em hãy quan sát hình1 và nêu đặc điểm của đường thêu chữ V ở mặt - Học sinh quan sát. - Thêu chữ V là cách thêu tạo thành các chữ V nối nhau liên tiếp ở giữa phải, mặt trái của đường thêu? GV giới thiệu một số sản phẩm may mặc có thêu trang trí bằng mũi thêu chữ V và cho học sinh nêu ứng dụng thêu chữ V. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật. Mục tiêu: Học sinh hiểu các bước trong quy trình thêu chữ V. Cách tiến hành: Gv yêu cầu học sinh đọc mục 1 két hợp với quan sát hình 2 (Sgk). - Nêu cách vạch dấu đường thêu chữ V? - Quan sát hình 3 và 4. - Dựa vào hình 4b, 4c, 4d em hãy nêu cách thêu mũi thứ 3, thứ 4 và các mũi tiếp theo? GV hướng dẫn thêm các thao tác kết thúc đường thêu xuống kim và luồn chỉ vào mũi thêu để học sinh hiểu rõ cách thực hiện. IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: - Về nhà học bài và thực hành. Chuẩn bị: Thêu chữ V (tiết 2, 3) đường thẳng song song ở mặt phải đường thêu. - Học sinh trình bày. - Lớp nhận xét. Về ôn lại bài. Gọi 2 em đến trước lớp thực hành các mũi tiếp theo. - Thêu theo chiều từ trái sang phải. - Các mũi thêu được luân phiên thực hiện trên 2 đường dấu song song. - Xuống kim đúng vào vị trí vạch dấu. - Gọi học sinh nhắc lại. - Ôn lại cách thêu. Rút kinh nghiệm : Môn: Kĩ Thuật Tên bài dạy: Thêu chữ V (tiết 2) Tuần: I. MỤC TIÊU: í Kiến thức: Biết cách thêu chữ V và ứng dụng của thêu chữ V. í Kỹ năng: Thêu được các mũi thêu chữ V đúng kỹ thuật đúng quy trình. í Thái độ: Rèn luyện đôi tay khéo léo và tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC í Giáo viên: Mẫu thêu chữ V Mảnh vải trắng, kim, chỉ màu, khung thêu. í Học sinh: Mảnh vải trắng, kim, chỉ màu, khung thêu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động (Ổn định tổ chức ) 2. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu cách thực hiện các mũi thêu chữ V? - Nêu đặc điểm của đường thêu chữ V? 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Giới thiệu bài 2- Giảng bài Hoạt động3: Học sinh thực hành Mục tiêu: Học sinh biết thực hành cách thêu chữ V đúng quy trình. Cách tiến hành: Gv yêu cầu học sinh nhắc lại cách thêu chữ V. - Gv hdẫn thêm 1 số thao tác trong những điểm cần lưu ý khi thêu chữ V chiều dài lên xuống của mũi kim. Gọi học sinh lên thực hành thao tác thêu 2 đến 3 mũi thêu chữ V. - Gọi học sinh nêu yêu cầu của sản phẩm SGK mục III. Gv cho học sinh thực hành thêu theo nhóm. - Giáo viên quan sát uốn nắn cho các học sinh còn lúng túng. IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: - Về nhà học bài. Chuẩn bị: Thêu dấu nhân. - Thêu được các mũi thêu chữ V theo 2 đường vạch dấu. - Các mũi thêu chữ V bằng nhau. - Đường thêu không bị dúm. - Học sinh thực hành thêu. + Vạch đường chỉ thêu. + Thêu từ trái sang phải . + Chuyển kim về đường dấu thứ nhất. + Chuyển kim về đường dấu thứ hai. - Thêu mũi thứ hai. - Thêu các mũi tiếp theo. - Kết thúc đường thêu. - Học sinh thêu theo nhóm. Rút kinh nghiệm :