Giáo án môn học lớp 1 - Tuần 9

n thêm 1 chấm tròn là 3 chấm tròn : 2 + 1 = 3 . + Có 1 chấm tròn thêm 2 chấm tròn là 3 chấm tròn 1 + 2 = 3. + Có 3 chấm tròn bớt 1 chấm tròn còn 2 chấm tròn :3 - 1 = 2 . + Có 3 chấm tròn bớt 2 chấm tròn còn 1 chấm tròn : 3 – 2 = 1 -Học sinh làm bảng 2 – 1 = 1 + 2 = 3 – 2 = 3 – 2 = 3 – 2 = 3 – 1 = - HS làm vở 2 3 3 1 2 1 - HS quan sát và nêu bài toán “Lúc đầu có 3 con chim đậu trên cành. Sau đó bay đi hết 2 con. Hỏi trên cành còn lại mấy con chim ?’’ -1 Học sinh lên bảng viết phép tính 3 - 2 = 1 - HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 3 Tuần 9 Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011 Học vần Ôn tập: uôi, ươi A. Mục đích yêu cầu: - Củng cố HS nắm chắc cách đọc,viết thành thạo các tiếng chứa vần uôi,ươi, nải chuối, múi bưởi. - Luyện đọc, viết các tiếng, từ có chứa vần uôi,ươi. - Góp phần giúp HS nói và viết đúng Tiếng Việt uôi,ươi. * Trọng tâm: Rèn đọc, viết các tiếng, từ có chứa vần. B. Đồ dùng dạy học: - SGK, các thẻ từ, một số bài tập. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ: - Cho HS đọc, viết. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn ôn: a. Luyện đọc - HS đọc trên bảng lớp - Đọc cá nhân, đồng thanh - Đọc theo nhóm * Luyện đọc, kết hợp phân tích cấu tạo tiếng. * Thi nối chữ (2 nhóm ) Nối xong yêu cầu đọc. b. Luyện viết - Viết bảng, viết vở - GV viết mẫu uôi,ươi, tuổi thơ - GV quan sát giúp đỡ HS viết chậm Điền vào chỗ ..... c. Trò chơi: ‘’ Tìm tiếng mới” - Chia lớp thành 2 nhóm. - GV ghi lại một số tiếng mới HS vừa tìm được - Nhận xét ,tuyên dương nhóm thắng cuộc. IV. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học V. Dặn dò: - Về nhà đọc, viết uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Chuẩn bị bài sau: Bảng con, phấn, bút, vở, SGK, hộp chữ Hát. - Đọc: ui, ưi, đồi núi, gửi thư. - Viết: ui, ưi, đồi núi, gửi thư. Đọc lại bài trong SGK Tuổi nhỏ Tươi cười Buổi tối Lưới cá Muối dưa Quả bưởi Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ bé bổ bưởi mẹ đã có tuổi bà cười tươi - Viết bảng con. - uôi,ươi, tuổi thơ - HS viết vở mỗi chữ một dòng theo yêu cầu của GV. Nải ch.... Đám c.... Lá b.... T.... cao - 2 nhóm lên thi trong 2 phút - Nhóm 1: Tìm tiếng có vần uôi - Nhóm 2: Tìm tiếng có vần ươi - HS đọc lại các tiếng từ trên. - 2 HS nhắc lại nội dung bài - Lắng nghe Toán Luyện tập A. Mục tiêu: - Củng cố bảng cộng trong phạm vi 3, 4, 5. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép cộng tương ứng. - Tăng cường khả năng vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống. * Trọng tâm: Củng cố về bảng cộng trong phạm vi 3, 4, 5. B. Đồ dùng dạy học: 1 số bài tập, tranh vẽ tình huống C. Các hoạt động dạy học: Que tính, bảng con, vở. I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài ôn: 2. Hướng dẫn ôn tập: - Hướng dẫn HS ôn. - Gọi cá nhân, tổ, lớp đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 3, 4, 5. - GV nhận xét cho điểm 3. Luyện tập: - Cho HS làm bảng con – bảng lớp Bài 1: HS làm bảng con . Bài 2: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm. Bài 3: Dành cho HS khá giỏi Gọi HS khá lên làm Bài 4: GV nêu tình huống IV. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài. - GV nhận xét giờ học V. Dặn dò: -Về nhà học thuộc các bảng cộng đã học. - Chuẩn bị bài sau Hát. - 2 HS lên bảng làm + lớp làm bảng 2 + 1 = 1+ 4 = *Hoạt động cả lớp. - HS đọc - HS nêu yêu cầu đề bài - 3 HS ở 3 tổ lên thi điền kết quả. a. 2 + 3 = 1 + 4 = 3 + 1 = 2 + 1 = b. 3 +...= 5 ....+ 1 = 4 ...+ 1 = 3 2 +.... = 5 - HS lên bảng làm, dưới lớp làm bảng con. 2 + 1 .... 3 5 .... 3 + 1 1 + 3 .... 5 3 .... 2 + 2 HS lên bảng làm 2+ 1+ 1 = 2 + 1+ = 4 + + 1 = 3 4 + = 5 - HS nhìn tranh nêu phép tính. 2 HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi3, 4, 5. Lắng nghe. Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2011 Học vần Ôn tập: ay, ây A. Mục đích yêu cầu: - Củng cố HS nắm chắc cách đọc,viết thành thạo các tiếng chứa vần ay, ây, máy bay, nhảy dây. - Luyện đọc, viết các tiếng, từ có chứa vần ay, ây. - Góp phần giúp HS nói và viết đúng Tiếng Việt * Trọng tâm: Rèn đọc, viết các tiếng, từ có chứa vần ay, ây. B. Đồ dùng dạy học: - SGK, các thẻ từ, một số bài tập. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ: - Cho HS đọc, viết. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn ôn: a. Luyện đọc - HS đọc trên bảng lớp - Đọc cá nhân, đồng thanh - Đọc theo nhóm * Luyện đọc, kết hợp phân tích cấu tạo tiếng. - HS tìm tiếng, từ mới - GV ghi những tiếng, từ HS tìm được lên bảng b. Luyện viết - Viết bảng, viết vở - GV viết mẫu Điền vào chỗ ..... c. Trò chơi: ‘’ Tìm tiếng mới” - Chia lớp thành 2 nhóm. - GV ghi lại một số tiếng mới HS vừa tìm được Nhận xét ,tuyên dương nhóm thắng cuộc IV. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học V. Dặn dò: - Về nhà đọc, viết ay, ây, máy bay, nhảy dây. - Chuẩn bị bài sau: Bảng con, phấn, bút, vở, SGK, hộp chữ. Hát - Đọc: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi. - Viết: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi. Đọc lại bài trong SGK Bay nhảy Mây bay Bay cao Cấy cày Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây. HS nối tiếp tìm - HS đọc các tiếng từ vừa tìm được - Viết bảng con - ay, ây, máy bay, nhảy dây. - HS viết vở mỗi chữ một dòng theo yêu cầu của GV. Thi ch.... x.... lúa Ch. ... mưa bảy ng..... - 2 nhóm lên thi trong 2 phút - Nhóm 1: Tìm tiếng có vần ay - Nhóm 2: Tìm tiếng có vần ây - HS đọc lại các tiếng từ trên - 2 HS nhắc lại nội dung bài - Lắng nghe Toán Luyện tập chung A. Mục tiêu: - Củng cố và khắc sâu về bảng cộng và làm phép tính trong phạm vi 5. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép cộng tương ứng. - Tăng cường khả năng vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống. * Trọng tâm: Củng cố về bảng cộng và làm phép tính trong phạm vi 5. B. Đồ dùng dạy học: 1 số bài tập, tranh vẽ tình huống C. Các hoạt động dạy học: Que tính, bảng con, vở. I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài ôn: 2. Hướng dẫn ôn tập: - Gọi cá nhân, tổ, lớp đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi3, 4, 5. - GV nhận xét 3. Luyện tập: Bài 1: HS làm bảng con - GV quan sát giúp đỡ HS - Tuyên dương tổ làm nhanh đúng . Bài 2: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm. Bài 3: Dành cho HS khá giỏi Bài 4: GV nêu tình huống IV. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài. - GV nhận xét giờ học V. Dặn dò: -Về nhà học thuộc các bảng cộng đã học. - Chuẩn bị bài sau Hát. - 2 HS lên bảng làm + lớp làm bảng 2 + 2 = 1 + 3 = *Hoạt động cả lớp. - HS đọc - HS nêu yêu cầu đề bài - 3 HS ở 3 tổ lên thi điền kết quả. a. 3 + 1 = 3 + 2 = 1 + 4 = 2 + 1 = 2 + 2 = 1 + 4 = b. 1 +...= 3 ....+ 2 = 5 ...+ 2 = 4 3 +.... = 5 2 HS lên bảng làm 1 + 3 .... 3 + 0 0 + 5 ...1 + 2 1 + 4 .... 5 + 0 1 + 3 .... 2 + 5 4 HS khá lên bảng làm 1 + 0 + 3 = 2 + 0 + = 5 + + 1 = 5 3 + = 3 - HS nhìn tranh nêu phép tính. 4 HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5. Lắng nghe. Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2011 Học vần Ôn tập : eo, ao A. Mục đích yêu cầu: - Củng cố HS nắm chắc cách đọc,viết thành thạo các tiếng chứa vần eo, ao chú mèo, ngôi sao -Luyện đọc, viết các tiếng, từ có chứa vần eo, ao. - Góp phần giúp HS nói và viết đúng Tiếng Việt * Trọng tâm: Rèn đọc, viết các tiếng, từ có chứa vần eo, ao. B. Đồ dùng dạy học: - SGK, các thẻ từ, một số bài tập. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ: - Cho HS đọc, viết. III. Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn ôn: a. Luyện đọc - HS đọc trên bảng lớp - Đọc cá nhân, đồng thanh - Đọc theo nhóm * Luyện đọc, kết hợp phân tích cấu tạo tiếng. * Thi nối chữ - GV ghi những tiếng, từ lên bảng b. Luyện viết - Viết bảng, viết vở - GV viết mẫu c. Trò chơi: ‘’ Tìm tiếng mới” - Chia lớp thành 2 nhóm. - GV ghi lại một số tiếng mới HS vừa tìm được - Nhận xét ,tuyên dương nhóm thắng cuộc IV. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học V. Dặn dò: - Về nhà đọc, viết ưi, ưi, đồi núi, gửi thư - Chuẩn bị bài sau: - Bảng con, phấn, bút, vở, SGK, hộp chữ. Hát - Đọc: ai, ây mây bay - Viết: ai, ây mây bay Đọc lại bài trong SGK Kéo co Đạo lý Chèo bẻo Ngào thét 3 HS nối lên thi nối Bé có kéo co Lá cờ có quả đào Chị chơi ngôi sao - HS đọc các tiếng từ vừa nối được - Viết bảng con eo, ao chú mèo, ngôi sao - HS viết vở mỗi chữ một dòng theo yêu cầu của GV. - 2 nhóm lên thi trong 2 phút - Nhóm 1: Tìm tiếng có vần eo - Nhóm 2: Tìm tiếng có vần ao - HS đọc lại các tiếng từ trên. - 2 HS nhắc lại nội dung bài - Lắng nghe Toán Luyện tập chung A. Mục tiêu: - Củng cố và khắc sâu về bảng cộng và làm phép tính trong phạm vi 5. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép cộng tương ứng. - Tăng cường khả năng vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống. * Trọng tâm: Củng cố về bảng cộng và làm phép tính trong phạm vi 5. B. Chuẩn bị 1 số bài tập, tranh vẽ tình huống C. Các hoạt động dạy học: Que tính, bảng con, vở. I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài ôn: 2. Hướng dẫn ôn tập: - Gọi cá nhân, tổ, lớp đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi3, 4, 5. - GV nhận xét 3. Luyện tập: Bài 1: HS làm bảng con - GV quan sát giúp đỡ HS - Tuyên dương tổ làm nhanh đúng . Bài 2: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm. Bài 3: Dành cho HS khá giỏi Bài 4: GV nêu tình huống IV. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài. - GV nhận xét giờ học V. Dặn dò: -Về nhà học thuộc các bảng cộng đã học. - Chuẩn bị bài sau Hát. - 2 HS lên bảng làm + lớp làm bảng 2 + 2 = 1 + 3 = *Hoạt động cả lớp. - HS đọc - HS nêu yêu cầu đề bài - 3 HS ở 3 tổ lên thi điền kết quả. a. 3 + 1 = 3 + 2 = 1 + 4 = 2 + 1 = 2 + 2 = 1 + 4 = b. 1 +...= 3 ....+ 2 = 5 ...+ 2 = 4 3 +.... = 5 2 HS lên bảng làm 1 + 3 .... 3 + 0 0 + 5 ...1 + 2 1 + 4 .... 5 + 0 1 + 3 .... 2 + 5 4 HS khá lên bảng làm 1 + 0 + 3 = 2 + 0 + = 5 + + 1 = 5 3 + = 3 - HS nhìn tranh nêu phép tính. 4 HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5. Lắng nghe.