Giáo án môn học Địa lý khối 5 - Bài 22: Ôn tập

Địa lí Bài 22 : Ôn tập. I : Mục đích yêu cầu: Học xong bài này, HS: 1. Kiến thức: Xác định và mô tả sơ lược được vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu Âu, châu á. Điền đúng tên, vị trí của 4 dãy núi. 2. Kĩ năng: Biết hệ thống hoá các kiến thức cơ bản đã học về châu Âu, châu á .Biết so sánh ở mước độ đơn giản để thấy được sự khác biệt giữa hai châu lục. 3. Thái độ: HS có ý thức học và tìm hiểu nội dung bài. II. Đồ dùng dạy học. - Bản đồ tự nhiên thế giới. - Phiếu học tập vẽ lựơc đồ trống châu Âu, châu á. III. Các HĐ dạy học. Giáo viên Học sinh 1: Kiểm tra bài cũ: Nêu vị trí địa lí và giới hạn của châu Âu? 2: Bài mới: a) Giới thiệu bài. b) Tìm hiểu bài. HĐ1: Làm việc cả lớp. Bước1: HS xác định và mô tả vị trí địa lí, giới hạn của châu Âu, châu á trên bản đồ? Chỉ một số dãy núi: Hi – ma – lay – a, Trường Sơn, U- ran, An- pơ trên bản đồ? Bước 2 : GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện phần trình bầy. HĐ2: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng” . HS hoạt động theo nhóm. Bước 1: Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm và phát phiếu giao bài cho các nhóm. Tiêu chí Châu Âu Châu á Diện tích Khí hậu Địa hình Chủng tộc Hoạt động kinh tế Bước2: Đại diện một số nhóm trả lời HS và GV nhận xét bình trọn nhóm trả lời đúng và nhanh nhất. 3. Củng cố - Dặn dò. - GV nhận xét giờ học. - Xem lại bài, chuẩn bị giờ sau “ Châu Phi” - 2 HS nêu. - HS lên bảng xác định vị trí, giới hạn của khu vực trên bản đồ. - Các nhóm thảo luận nội dung bài. - Đại diện các cặp trả lời. - HS lên bảng xác định . Địa lí Bài 23 : Châu Phi. I : Mục đích yêu cầu: Học xong bài này, HS: 1. Kiến thức: Xác định được trên bản đồ vị trí địa lí, giới hạn của Châu Phi. Thấy được mối quan hệ giữa vị trí địa lí với khí hậu, giữa khí hậu với thực vật, động vật của châu Phi. 2. Kĩ năng: Biết sử dụng lược đồ để nhận biết vị trí địa lí, đặc điểm lãnh thổ của châu Phi. 3. Thái độ: HS có ý thức học và tìm hiểu nội dung bài. II. Đồ dùng dạy học. - Bản đồ tự nhiên Châu Phi. - Tranh ảnh: Hoang mạc. rừng rậm nhiệt đới, rừng thưa và xa- van ở châu Phi. III. Các HĐ dạy học. Giáo viên Học sinh 1: Kiểm tra bài cũ: Nêu vị trí địa lí và giới hạn của châu Âu và châu á? 2: Bài mới: a) Giới thiệu bài Giới thiệu qua bản đồ. b) Tìm hiểu bài. 1. Vị trí giới hạn. HĐ1: Làm việc theo cặp đôi. Bước 1:HS dựa vào bản đồ treo tường, lược đồ, kênh chữa SGK trả lời các câu hỏi ở mục 1 trong SGK. Bước 2 : Đại diện các cặp báo cáo kết quả thảo luận. * GV hệ thống lại nội dung: Châu Phi có diện tích lớn thứ ba trên thế giới, sau châu á và châu Mĩ. 2. Đặc điểm tự nhiên. HĐ2: Làm việc cả lớp. Bước 1: HS quan sát tranh ảnh và lược đồ tự nhiên. - Địa hình châu Phi có đặc điểm gì? - Khí hậu châu Phi có đặc điểm gì khác các châu lục đã học? Vì sao? - Đọc tên các cao nguyên và bồn địa ở châu Phi? - Tìm và đọc tên các sông lớn của châu Phi? *GV giảng kết luận: + Địa hình châu Phi tương đối cao, được coi như một cao nguyên khổng lồ. + Khí hậu nóng, khô bậc nhất thế giới. + Châu Phi có quang cảnh tự nhiên: rừng rậm nhiệt đới, rừng thưa và xa- van, hoang mạc . Mô tả một quang cảnh tự nhiên điển hình ở châu Phi? Gv đưa sơ đồ thể hiện đặc điểm và mối quan hệ giữa các yếu tố trong một quang cảnh tự nhiên của hoang mạc Xa-ha-ra và Xa-van. 3. Củng cố - Dặn dò. - GV nhận xét giờ học. - Xem lại bài, chuẩn bị giờ sau “ Châu Phi ( tiếp)” - 2 HS nêu. - HS quan sát và thảo luận nội dung bài - Đại diện các cặp trả lời và xác định vị trí giới hạn trên bản đồ. - HS quan sát và trả lời. - HS quan sát hình 1 - HS theo dõi trả lời. - HS mô tả quang cảnh tự nhiên của châu Phi. - HS lên bảng nối mối quan hệ theo sơ đồ.