Giáo án môn Giáo dục công dân lớp 6 - Tiết 32 - Bài 18: Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín

bạn thấy đấy là hành động vi phạm pháp luật + Nếu bạn vẫn không nghe có thể nhờ thầy cô giáo hoặc gia đình cùng phân tích để bạn hiểu ra. - HS mỗi tổ nêu cách ứng xử của mình - Nhận xét, bổ sung nếu câu trả lời của bạn chưa đầy đủ. + Đọc lại Nội dung bài học 4) DẶN DÒ : 1’ Học thuộc Nội dung bài học - Chuẩn bị trước bài thực hành ngoại khoá về Trật tự an toàn giao thông đường bộ. IV) RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC NS:23/04/09 33 33 Bài 18 QUYỀN ĐƯỢC BẢO ĐẢM AN TOÀN VÀ BÍ MẬT THƯ TÍN, ĐIỆN THOẠI, ĐIỆN TÍN ND: I) MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1) Kiến thức: Hiểu và nắm vững nội dung cơ bản của Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của CD được qui định trong hiến pháp của nhà nước ta. 2) Thái độ : Có ý thức và trách nhiệm đối với việc thực hiện Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín 3) Kỹ năng : Biết phân biệt đâu là hành vi vi phạm pháp luật và đâu là nhứng hành vi thể hiện việc thực hiện tốt Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín. Biết phê phán, tố cáo những ai làm trái pháp luật , xâm phạm Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín II ) CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : - SGK và SGV GDCD 6, Bộ tranh GDCD 6 , Hiến pháp năm 1992 - Bộ luật tố tung hình sự năm 1998 , Bộ luật Hình sự 1999 - Tình huống pháp luật , Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập. III ) TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống. (1’) 2) Kiểm tra bài cũ: (5’) Thế nào là quyền được bảo đảm an tòan bí mật thư tín, điện thoại, điện tín ? Những hành vi làm xâm phạm đến quyền này bị xử phạt như thế nào ? 3) Giảng bài mới: TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 : ? Theo em những hành vi nào là xâm phạm đến quyền bảo đảm an tịan bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của người khác ? ? Đối với những hành vi trên thì em có thái độ như thếnào ? GV tổ chức cho hs sắm vai Chia lớp thành 2 tổ Tổ 1 : tình huống 1 Tổ 2 : tình huống 2 TH 1: Chiếm đoạt thư của người khác TH 2 : nghe trộm điện thoại của người khác. GV nhận xét - tổng kết Hoạt động 2 : HDHS luyện tập bằng hệ thống bài tập BT 1: Bài tập ứng xử: (Ghi sẵn ở bảng phụ) Em phải làm gì khi gặp những trường hợp sau: a. Nhặt được thư của người khác. b. Bố mẹ hoặc anh chị xem thư của em mà không hỏi ý kiến em. c. Khi bố mẹ đi vắng, làm thế nào để khỏi thất lạc thư, điện báo? d. Nếu bố mẹ hoặc anh chị đọc nhật ký của em thì em sẽ làm gì? + Yêu cầu HS ghi cách ứng xử của mình giấy nháp hoặc vở bài tập. + Gọi HS trình bày cách ứng xử. + Nhận xét, bổ sung, cho điểm những trường hợp có cách ứng xử hay. BT 2 : Trả lời nhanh các tình huống sau bằng cách đánh dấu đúng (Đ)- (S) vào ô trống tương ứng 1 Minh đọc trộm thư của Hà º 2 Mai nghe điện thoại của Đông º 3 Nhặt được thư của bạn chung lớp đem trả lại º 4 Phê bình bạn An bóc thư của người khác GV nhận xét – cho điểm Tìm các hành vi vi phạm pháp luật làm xâm phạm đến quyền này . Chiếm đoạt thư của người khác, tự ý mở thư của người khác mà chưa được sự đồng ý của chủ nhân ... Sẽ tố cáo , nếu là thông tin vi phạm pháp luật thì báo chính quyền địa phương HS chia thành 2 đội Phân vai ; diễn Các HS khác nhận xét bổ sung HS làm việc cá nhân vào vở bài tập Trình bày kết quả Các hs khác nhận xét HS làm việc cá nhân Trình bày kết quả Các hs khác nhận xét bổ sung S S Đ Đ )CỦNG CỐ : 4 Nêu vi phạm pháp luật đối với quyền được bảo đảm an tòan bí mật thư tín, điện thoại, điện tín ? những hành vi là không vi phạm pháp luật đối với quyền được bảo đảm an tòan bí mật thư tín, điện thoại, điện tín ? ) DẶN DÒ : Các em về nhà học bài , làm bài tập còn lại SGK Xem lại các nội dung đã học có liên quan đến thực tế địa phương . Chuẩn bị tiết sau thực hành ngoại khóa . TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC NS:14/04/09 32 32 Bài 18 QUYỀN ĐƯỢC BẢO ĐẢM AN TOÀN VÀ BÍ MẬT THƯ TÍN, ĐIỆN THOẠI, ĐIỆN TÍN ND: /04/09 I) MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1) Kiến thức: Hiểu và nắm vững nội dung cơ bản của Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của CD được qui định trong hiến pháp của nhà nước ta. 2) Thái độ : Có ý thức và trách nhiệm đối với việc thực hiện Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín 3) Kỹ năng : Biết phân biệt đâu là hành vi vi phạm pháp luật và đâu là nhứng hành vi thể hiện việc thực hiện tốt Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín. Biết phê phán, tố cáo những ai làm trái pháp luật , xâm phạm Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín II ) CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : 1) GV: - SGK và SGV GDCD 6, Bộ tranh GDCD 6. - Hiến pháp năm 1992 - Bộ luật tố tung hình sự năm 1998 - Bộ luật Hình sự 1999 - Tình huống pháp luật - Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập. 2) HS : Sách GDCD 6, vở ghi chép, Vở bài tập III ) TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống. (1’) 2) Kiểm tra bài cũ: (5’) - Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của CD là gì? Những hành vi như thế nào là vi phạm pháp luật về chỗ ở của CD? - Em sẽ làm gì trong các trường hợp sau: + Đến nhà bạn mượn truyện, nhưng không có ai ở nhà. + Quần áo của nhà em phơi trên dây, gió bay sang nhà hàng xóm. Em muốn sang lấy về nhưng bên đó không có ai ở nhà. 3) Giảng bài mới: a) Giới thiệu bài học: (2’) GV nêu tình huống cho HS tranh luận: “Nếu nhặt được thư của bạn, em sẽ làm gì?” HS: đưa ra ý kiến GV nhận xét ý kiến đúng, sai và dẫn vào bài: Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín là một trong những quyền cơ bản của CD và được qui định trong HP của nhà nước ta. Vậy, Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín là gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu bài học cuối cùng của chương trình GDCD lớp 6. Ghi tên bài học lên bảng. b) Giáng bài mới TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: HDHS thảo luận, phân tích tình huống - Cho HS đọc tình huống trong SGK - Nêu câu hỏi cho HS thảo luận 1. Theo em, Phượng có thể đọc thư gởi Hiền mà không cần sự đồng ý của Hiền không? Vì sao? 2. Em có đồng ý với giải pháp của Phượng là đọc xong thư, dán lại rồi mới đưa cho Hiền không? 3. Nếu là Loan em sẽ làm như thế nào? - Ghi nhanh ý kiến của HS lên bảng. - Nhận xét, chốt lại ý cơ bản, giới thiệu điều 73-HP 1992 (Viết lên bảng phụ) “Thư tín, điện thoại, điện tín của CD được bảo đảm an toàn, bí mật việc bóc mở, kiểm soát, thu giữ thư tín, điện tín của CD phải do người có thảmm quyền tiến hành theo qui định của pháp luật.” HĐ2: Tìm hiểu Nội dung bài học - Yêu cầu HS đọc điều 125 bọ luật hình sự 1999 (SGK – trang 58). - Yêu cầu HS tự đọc Nội dung bài học - Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận theo câu hỏi sau (mỗi nhóm 1 câu theo thứ tự) 1. Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của CD là thế nào Giới thiệu điều 73 của Hiến pháp 2. Theo em những hành vi như thế nào là vi phạm pháp luật về bí mật thư tín, điện thoại, điện tín? 3. Người vi phạm pháp luật về an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín sẽ bị pháp luật xử lý như thế nào? Giới thiệu điều 125 Bộ luật hình sự 4, Thấy người nghe trộm điện thoại của người khác, em sẽ làm gì? * Kết luận, nhận xét phần trình bày của các nhóm. + Yêu cầu HS đọc Nội dung bài học Cho HS ghi bài vào vở - Đọc tình huống - Trao đổi, thảo luận, phát biểu ý kiến - Nhận xét, bổ sung thêm ý kiến 1. Phượng không được đọc thư của Hiền, vì đó không phải là thư của Phượng. Dù Hiền là bạn thân nhưng nếu chưa được sự đồng ý thì không được đọc. 2. Giải pháp của Phượng là không chấp nhận được. Bởi vì làm như vậy là lừa dối bạn, là vi phạm Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín. 3. Nếu là Loan, em nên: + Giải thích để Phượng hiểu không được đọc thư của bạn khi chưa được bạn đồng ý. + Nếu cố tình đọc là vi phạm Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín - Tự đọc - Tự nghiên cứu Nội dung bài học - Về vị trí thảo luận, ghi kết quả ra giấy: + Đại diện các nhóm lên trình bày + Lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung. 1. SGK- phần b trang 49. 2. Hành vi có thể là: + Đọc trộm thư của người khác. + Thu giừ thư tín, điện tín của CD. + Nghe trộm điện thoại của người khác. + Đọc thư của người khác rồi nói lại cho mọi người biết. 3. Tham khảo bộ luật hình sự 1999 4. + Nhắc nhở bạn không được hành động như vậy. + Phân tích để bạn thấy đấy là hành động vi phạm pháp luật + Nếu bạn vẫn không nghe có thể nhờ thầy cô giáo hoặc gia đình cùng phân tích để bạn hiểu ra. - HS mỗi tổ nêu cách ứng xử của mình - Nhận xét, bổ sung nếu câu trả lời của bạn chưa đầy đủ. + Đọc lại Nội dung bài học