Giáo án môn Giáo dục công dân lớp 6 - Tiết 24 - Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm

Tiết 24 Ngày soạn . . . / . . / 2009 Bài 11. chính sách dân số và giải quyết việc làm( 1T) I. Mục tiờu : 1 . Kiến thức : Nhằm giúp HS nắm được: - Tình hình dân số, việc làm, mục tiêu , những phương hướng cơ bản của Đảng, NN ta để giải quyết vấn đề dân số và việc làm. - Trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách dân số và giải quyết việc làm. 2 . Kỷ năng : Định hướng nghề nghiệp trong tương lai. 3 .Thỏi độ :Tin tưởng và chấp hành tốt chính sách dân số và giải quyết việc làm nhằm nâng cao chất lượng dân số. II .Phương phỏp : Đàm thoại ; Phỏt vấn ; Nờu vấn đề III Chuẩn bị * GV :SGK GD CD lớp 11. Bài tập GD CD lớp 11.Những số liệu và thông tin có liên quan đến nội dung bài học * HS : SGK ; Tài liệu khỏc IV Các bước lên lớp. 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ : Theo em dân chủ và tự do, dân chủ và tập trung, dân chủ và pháp luật có mâu thuẫn với nhau không? vì sao? 3. Giảng bài mới. Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1 : Tỡm hiểu tỡnh hỡnh dõn số của nước ta hiện nay . Đỏnh giỏ tỡnh hỡnh dõn số của nước ta hiện nay .và tiến hành thảo luận nhúm . - GV : Chia lớp thành 4 nhóm, giao câu hỏi cho các nhóm. Nhóm 1; Đánh giá tình hình dân số ở nước ta (quy mô, tốc độ, mật độ, phân bố dân số). VD : Túc độ dõn số : 1930 : 17,2 ; 1940 : 21 ; 1950 : 23,4 ; 1965 : 35 1980 : 53,8 ; 1990 : 60,1 ; 1999 : 76,3 . 2006 :84 VD *1975 – 1990 : Tăng 18,6 triệu Trong khi đú ở Chõu Âu tăng 20 triệu . * Từ 1965 – 2006 : 40 năm tăng 2,5 lần đứng thứ 2 ở Đ N Á . Đứng thứ 13 trong tổng số 200 nước trờn thế giới Nhóm 2: Vì sao nói kết quả giảm sinh của nước ta chưa vững chắc? Nhóm 3: Tác động của vân đề dân số đối với đời sống XH? Nhóm 4: Mục tiêu và phương hướng cơ bản để thực hiện chính sách dân số? - HS : các nhóm thảo luận , cử đại diện trình bày. GV : Nhận xột 1. Chính sách dân số a,Tỡnh hỡnh dõn số nước ta . - Quy mụ dõn số lớn , tốc độ tăng cũn nhanh - Kết quả giảm sinh chưa thật vững chắc ,chất lượng dõn số thấp . - Mật độ dõn số cao và phõn bố chưa hợp lý . b. Mục tiờu và phương hướng cơ bản để thực hiện chớnh sỏch dõn số . * Mục tiờu : - Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dõn số . - Ổn định quy mụ ,cơ cấu dõn số và phõn bố dõn số hợp lý . - Nõng cao chất lượng dõn số nhằm phỏt huy nguồn lức cho đất nước . * Phương hướng : - Tăng cường cụng tỏc lónh đạo và quản lý - Làm tốt cụng tỏc thụng tin , tuyờn truyền . - Nõng cao trỡnh độ dõn trớ cho người dõn - Nhà nước cú nhữnh chớnh sỏch hổ trợ đỳng đắn . 0 Hoạt động 2 : Tỡm hiểu về chớnh sỏch giải quyết việc làm . GV : Tiến hành thảo luận lớp Đưa ra cõu hỏi HS trả lời . - Câu 1: Các em có nhận xét gì về tình hình việc làm ở nước ta hiện nay? Câu 2: tại sao tình trạng thiếu việc làm ở nước ta vẫn là vấn đề bức xúc ở thành thị và nông thôn? Câu 3: Mục tiêu và phương hướng của chính sách việc làm của nước ta là gì? - HS : Trả lời bằng ý kiến cá nhân. Cả lớp tranh luận, trao đổi. - GV : Nhận xét ý kiến và kết luận nội dung bài học. Trỏch nhiệm của công dân và bản thân. - G V : Nêu câu hỏi. - HS : Phát biểu ý kiến cá nhân. - GV : Chốt lại ý kiến. - HS: Ghi bài vào vở. 2. Chính sách giải quyết việc làm. a. Tình hình việc làm ở nước ta hiện nay. - Thiếu việc làm ở thành thị và nông thôn. -Tình trạng thất nghiệp . - Thu nhập thấp. - Dân số trong độ tuổi lao động tăng. - Chất lượng nguồn nhân lực thấp. - Số SV tôt nghiệp có việc làm ít. - Dòng di chuyển lao động từ nông thôn ra thành thị tìm việc làm càng tăng. b. Mục tiêu và phương hướng cơ bản của chính sách giải quyết việc làm: * Mục tiêu: - Tập trung giải quyết việc làm ở thành thị và nông thôn. Phát triển nguồn nhân lực. - Mở rộng thị trường lao động. - Giảm tỉ lệ thất nghiệp. - Tăng tỉ lệ người lao động đã qua đào tạo nghề. * Phương hướng: - Thúc đẩy phát triển SX và DV. - Khuyến khích làm giàu chính đáng, tự do hành nghề. - Đẩy mạnh xuất khẩu lao động. - Sử dụng có hiệu quả nguồn vốn. 3. Trách nhiệm của công dân đối với chính sách dân số và giải quuyết việc làm. 4. Củng cố bài học. - Củng cố kiến thức toàn bài. - Làm bài tập tình huống 5. Dăn dò . - Làm bài tập trong SGK. - Chuẩn bị cho bài 12. + Đánh giá tình hình tài nguyên . + Vấn đề ô nhiễm môi trường.