Giáo án môn Giáo dục công dân lớp 6 - Tiết 15 - Bài 11: Mục đích học tập của học sinh (tt)

TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC Ngày Soạn 15 15 BÀI 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (tt) I) MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1) Kiến thức: Giúp HS xác định mục đích học tập, hiểu ý nghĩa của việc xác định mục đích học tập. Sự cần thiết phải xây dựng kế hoạch và thực hiện kế hoạch học tập. 2) Thái độ : Tỏ ý chí, nghị lực tự giác trong quá trình thực hiện mục đích, hoàn thành kế hoạch học tập. Khiêm tốn học hỏi bạn bè, người khác và sẵn sàng hợp tác với bạn bè trong học tập. 3) Kỹ năng : Biết xây dựng kế hoạch học tập và các hoạt động khác một cách hợp lý, biết hợp tác trong học tập. II ) CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : 1) GV: - SGK và SGV GDCD 6. Bộ tranh GDCD 6 - Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập. 2) HS : Sách GDCD 6, vở ghi chép, Vở bài tập III ) TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống. (1’) 2) Kiểm tra bài cũ: (5’) - Điền dấu x vào ô trống tương ứng với những động cơ học tập mà em cho là hợp lý: (Ghi bài tập vào bảng phụ) 1. Học tập vì bố mẹ 1 2. Học tập vì tương lai của bản thân 1 3. Học tập để khỏi thua kém bạn bè 1 4. Học tập để có khả năng tự lập cuộc sống sau này. 1 5. Học tập để có khả năng xây dựng quê hương đất nước 1 6. Học tập để làm vui lòng thầy cô giáo. 1 7. Học tập để trở thành người có văn hóa, hòa nhập vào cuộc sống hiện đại 1 8. Học tập để trở thành con người sáng tạo, lao đọng có kỹ thuật. 1 - Em hãy cho biết mục đích học tập đúng nhất là gì? 3) Giảng bài mới: Giới thiệu bài học: (2’) Tiết trước các em đã tìm hiểu bài, thảo luận về Mục đích học tập của học sinh, hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu Nội dung bài học và làm các bài tập. GV: Ghi đề bài lên bảng. b) Giáng bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG 16’ 20’ HĐ1: HDHS tìm hiểu Nội dung bài học - Cho Hs đọc Nội dung bài học - Nêu câu hỏi để HS trao đổi: 1. Mục đích học tập trước mắt của học sinh là gì? 2. Để đạt được mục đích đó, HS phải làm gì? - Chốt lại vấn đề bằng nội dung bài học, ghi bảng HĐ2: HDHS luyện tập Bài tập 1: Cần học tập như thế nào để đạt được mục đích đặt ra? - Bổ sung Bài tập 2: Bài d, SGK - Ghi nhanh ý kiến của HS lên bảng. Bài tập 3: Trong lớp em có một bạn gặp hoàn cảnh kinh tế gia đình khó khăn, có thể bạn sẽ phải thôi học. Em có cách gì để giúp bạn ấy không? - Chốt lại ý đúng. * Tổng kết bài học: Nêu mục đích yêu cầu của bài. - Đọc Nội dung bài học - Trao đổi các câu hỏi - Ghi Nội dung bài học vào vở. - Trao đổi thảo luận nhóm + Các nhóm thảo luận, cử thư kí ghi kết quả và cử đại diện trình bày + Lớp bổ sung. - Muốn học tập tốt phải có ý chí, có nghị lực, phải tự giác sáng tạo trong học tập. - Học tập một cách toàn diện. - Học ở mọi nơi, mọi lúc. - Học thầy, học bạn, học trong sách vở, học trong cuộc sống. - Câu trả lời của Tuấn có thể là: + Tìm những tấm gương về tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội ở trong sách để chuẩn bị cho nội dung kiểm tra hôm sau + Đọc sách “Người tốt, việc tốt” để chuẩn bị cho bài mới. + Đọc sách liên hệ với bản thân để rèn luyện + Đọc để giải trí - Nêu ra các biện pháp như: + Đến nhà động viên gia đình cho bạn ấy đi học + Vận động các bạn trong lớp quyên góp giúp đỡ. + Đề nghị lên nhà trường, hội khuyến học, hội cha mẹ Hs giúp đỡ - HS là chủ nhân tương lai của đất nước. HS phải nổ lực học tập để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt. Trở thành con người chân chính có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương đất nước. - Xác định đúng mục đích học tập thì học tập mới tốt. - Nhiệm vụ của HS là: Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt, tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách. 4) DẶN DÒ : 1’ Học thuộc Nội dung bài học, ôn tập các bài đã học qua Sưu tầm những tấm gương học tập chăm chỉ dẫn tới thành công và ca dao nói về học tập IV) RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG