Giáo án môn Giáo dục công dân 7 - Tiết 8: Đoàn kết - Tương trợ

NS: NG: Tiết 8 Đoàn kết - tương trợ A. Mục tiêu: Giúp HS. 1. Về kiến thức: - HS hiểu thế nào là đoàn kết - tương trợ trong quan hệ giữa mọi người với nhau trong cuộc sống? 2. Về kĩ năng: - Rèn thói quen biết đoàn kết, thân ái và giúp đỡ bạn bè, hàng xóm láng giềng. 3. Về thái độ: - Giúp HS tự đánh giá mình và người khác về những hành vi biểu hiện đoàn kết - tương trợ. B. tàI liệu và phương tiện: - HS: bài soạn. - GV: + Chuyện kể, tục ngữ, ca dao nói về đoàn kết – tương trợ. + Bài tập tình huống. + Giấy khổ lớn, bút dạ. C. phương pháp: - GV: Hướng dẫn HS tự nói hiểu biết của mình về lịch sử DT đã biết đoàn kết tương trợ để đánh thắng nhiều kẻ thù xâm lược lớn. + Giải quyết tình huống. + Tổ chức trò chơi sắm vai. - HS: hoạt động độc lập; hoạt động nhóm;... D. Tiến trình giờ dạy: I. ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: - KT sự chuẩn bị của HS. ? Thế nào là “tôn sư trọng đạo”? Nêu biểu hiện và YN? ? Em đã làm gì để thể hiện lòng biết ơn thầy cô? III. Nd bài mới: G Ông cha ta có câu: “1 cây làm chẳng nên non 3 cây chụm lại nên hòn núi cao” Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung * HĐ1: Tìm hiểu truyện (10 phút) ? Đọc truyện “1 buổi lao động”? ? Khi lao động san sân bóng, lớp 7A đã gặp phải khó khăn gì? ? Các bạn lớp 7B đã có ý kiến gì? ? Tìm những HA, câu nói thể hiện sự giúp đỡ của 2 lớp? ? Những việc làm ấy thể hiện đức tính gì của các bạn lớp 7B? ? Em hãy liên hệ thêm trong cuộc sống, trong LS đã biết đoàn kết - tương trợ để dẫn đến thành công? * HĐ2: Tìm hiểu ND bài học (15 phút) ? Đoàn kết là gì? ? Tương trợ là gì? ? Đoàn kết - tương trợ có YN ntn? ? Đọc ND bài học? ? Giải thích các câu sau: “Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn” “Dân ta nhớ 1 chữ đồng Đồng tình, đồng sức, đồng lòng, đồng minh” ? Trái với đoàn kết là gì? ? Trái với tương trợ là gì? G Đất nước ta hiện nay đang trong thời kì hội nhập, phát triển đi lên theo quan điểm “hoà nhập chứ không hoà tan”; “đối thoại thay đối đầu”. * HĐ3: Luyện tập (15 phút) ? Nếu em là Thuỷ em sẽ giúp Trung việc gì? ? Em có tán thành việc làm của Tuấn không? Vì sao? ? Em có suy nghĩ gì về việc làm của 2 bạn đó? ? Em tìm thêm 1 số câu ca dao, tục ngữ nói về đoàn kết – tương trợ? ? Làm bài tập trong VBT/36? - Khu đất có nhiều mô đất cao, nhiều rễ cây chằng chịt, lớp có nhỉều bạn nữ. - Sang làm giúp các bạn 7A. - Các cậu nghỉ 1 lúc sang bên bọn mình ăn mía, ăn cam rồi cả 2 lớp chúng ta cùng làm. - Các bạn 7B lấy mía, cam mời các bạn 7A và cùng nhau ăn vui vẻ. - Bình và Hoà khoác tay nhau cùng bàn kế hoạch thực hiện phần việc còn lại. - Cả 2 lớp, người cuốc, người đào, người xúc đất chuyển đi. - Nông dân đoàn kết tương trợ chống hạn hán lũ lụt. - Nhân dân đoàn kết chống giặc ngoại xâm. - Đoàn kết tương trợ giúp đỡ nhau trong học tập. - Tinh thần tập thể, đoàn kết. - Sức mạnh, đoàn kết, nhất trí đảm bảo mọi thắng lợi, mọi thành công. Câu thơ trên của Bác Hồ đã được dân gian hoá thành 1 câu ca dao có giá trị tư tưởng về đạo đức CM. - Chia rẽ, bất hoà. - ích kỉ hẹp hòi. - Ghi bài hộ Trung, thăm hỏi động viên bạn, giảng lại bài cho bạn hiểu. - Em không tán thành. Vì làm như vậy không phải là giúp bạn mà là hại bạn. - Không được làm vậy vì như thế là gian lận, kiểm tra phải tự làm bài. - Bẻ đũa chẳng bẻ được cả nắm. - Chung lưng đấu cật. - Đồng cam cộng khổ. 1. Truyện đọc: - “1 buổi lao động” 2. ND bài học: a. Khái niệm: - Đoàn kết là sự hợp lực, chung sức chung lòng. - Tương trợ là sự giúp đỡ, hỗ trợ. b. YN: 3. Luyện tập: IV. Củng cố: G Đọc truyện “Đôi bạn” (VBT/37). G Khái quát lại toàn bộ ND bài học. V. Hướng dẫn về nhà: - Hoàn thành các bài tập. - Sưu tầm ca dao, tục ngữ, danh ngôn, câu chuyện nói về đoàn kết – tương trợ. - Soạn bài: Xem lại toàn bộ ND các bài để kiểm tra 45 phút. E. Rút kinh nghiệm: