Giáo án môn Giáo dục công dân 7 - Học kì II - Bài 16: Quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo

Ngày soạn : 5/3/2012 Ngày dạy : 7a1 : 15/3 ; 7a2 : 15/3 ; 7a3 : 19/3/2012 Tuần 28 Tiết 27 Bài 16 QUYỀN TỰ DO TÍN NGƯỠNG TÔN GIÁO (2 Tiết) a. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức Giúp học sinh hiểu: - Tôn giáo là gì, tín ngưỡng là gì, mê tín và tác hại của mê tín? - Kể được 1 số tự do tín ngưỡng, tôn giáo ở Việt Nam - Nêu được 1 số quy định về quyền tự do, tín ngưỡng ở Việt Nam 2. Thái độ - HS có thái độ tôn trọng tự do tín ngưỡng và tôn giáo của người khác. - Đấu tranh chống hiện tượng mê tín dị đoan và các hình thức vi phạm quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo. 3. Kĩ năng - Biết phát hiện và báo cho người có trách nhiệm về những hành vi lợi dụng tự do tín ngưởng, tôn giáo để làm những việc xấu. B. PHƯƠNG PHÁP - Thảo luận nhóm - Nêu và giải quyết vấn đề. C. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Bài tập - Tình huống đạo đức - Hiến pháp Việt Nam năm 1992, Điều 70. - Bộ luật hình sự nước CHXHCNVN năm 1999, Điều 129 D. Kĩ năng sống cơ bản : Kĩ năng so sánh, phân tích, kĩ năng thu thập và xử lí thông tin về tình hình tôn giáo ở Việt Nam. Kĩ năng tư duy phê phán. E. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ổn Định Tổ Chức 2. Kiểm tra bài cũ ( đã kiểm tra một tiết ) 3. Bài mới Tiết 1 Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Giới thiệu bài bằng tiểu phẩm sau: Lan thắc mắc với mẹ: - Mẹ ơi! Tại sao nhà bạn Mai không có bàn thờ để thắp hương như nhà ta? - Mẹ Lan đang thắp hương trên bàn thờ, quay lại nói với Lan: - Nhà bạn Mai thờ đức Chúa trời. Bà bạn ấy theo đạo Thiên chúa giáo. - Thế nhà mình theo đạo gì hả mẹ? – Lan hỏi. Mẹ: - Nhà mình theo đạo Phật. Lan: - Thế hai đạo khác nhau như thế nào hả mẹ? Mẹ nhắc Lan không hỏi nữa. Để giúp Lan và các em hiểu thêm về vấn đề, chúng ta vào bài hôm nay. Hoạt động 2 Tìm hiểu thông tin, sự kiện GV: Cho HS đọc tình hình thông tin và sự kiện về “Tình hình tôn giáo ở Việt Nam”. HS: Đọc to rõ ràng cho cả lớp cùng nghe. HS:Theo dõi các bạn đọc sách giáo khoa. GV: Cho HS trả lời các câu hỏi sau: I. Thông tin, sự kiện 1. Hãy kể tên một số tôn giáo mà em biết? Phật giáo,Thiên chúa giáo, Cao Đài, Hoà Hảo, Tin Lành, Bàlamôn, Hindu 2. Thế nào là mê tín dị đoan? Tại sao lại chống mê tín, dị đoan? Ví dụ về mê tín dị đoan? GV: Yêu cầu HS thảo luận 3 phút Câu hỏi thảo luận: Tìm những hậu quả của mê tín dị đoan? HS: Thảo luận Mê tín dị đoan là tin vào những đều nhãm nhí, không có cơ sở, hư không và không chắc chắn Chống lại mê tín dị đoan là vì: nếu không nó sẽ đem lại kết quả xấu cho con người, có hại cho tinh thần và sức khoẻ. Mất mát về tài sản Ví dụ: bói toán, chữa bệnh bằng bùa chú, lên đồng, 3. Phân biệt tín ngưỡng, tôn giáo và mê tính dị đoan? GV: Kẻ bảng phụ giới thiệu với HS HS: Theo dõi nhận xét Tín ngưỡng Tôn giáo Mê tín dị đoan Khái niệm Là lòng tin vào một điều thần bí. Là hình thức tín ngưỡng có hệ thống,tổ chức Tin vào những điều mơ hồ,mù quáng thậm chí hành động trái với lẽ phải dẫn đến kết quả xấu. Ví dụ Tin vào thần linh, thượng đế. Đạo phật, đạo thiên chúa giáo Bói toán, chữa bệnh bằng phù phép, lên đồng Hoạt động 3 Liên hệ tìm hiểu khái niệm. GV: Chuyển ý bằng cách dẫn ra câu ca dao: Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng 10 tháng 3 GV: Đặt câu hỏi và yêu cầu HS suy nghĩ để trả lời: II./ Nội dung bài học 1. Câu ca dao nói: Nhớ ngày giỗ Tổ, Vậy tổ là ai? Vì sao phải giỗ? Biểu hiện của việc làm đó như thế nào? HS: Tổ là vua Hùng, người có công dựng nước. Việc thờ cúng vua Hùng thể hiện truyền thống nhớ ơn tổ tiên. GV: Đều đó là tín ngưỡng hay tôn giáo? HS: Đó là tín ngưỡng. GV: Vậy em hãy cho biết thế nào là tín ngưỡng? HS: Trình bày SGK GV: Bổ sung thêm phần chuẩn kiến thức. 1/ Thế nào là tín ngưỡng? Là lòng tin vào một cái gì đó thần bí, hư ảo, vô hình (Ví dụ như: thần linh, thượng đế, Đức chúa trời) 2. Em cho biết nhà Lan theo đạo Phật, nhà Mai theo đạo Thiên chúa thì thờ cúng ai? HS: Đạo Phật thờ Phật tổ, thờ tổ tiên bằng cách lập bàn thờ, tụng kinh, thắp hương Đạo Thiên chúa thờ đức Chúa, không thắp hương mà đi nghe giảng kinh đạo ở nhà thờ. GV: Như vậy em hiểu thế nào là tôn giáo? HS: Trả lời SGK. GV: Hệ thống kiến thức theo sách chuẩn. 2/ Thế nào là tôn giáo? Là một hình thức tín ngưỡng có hệ thống tổ chức, có giáo lí và những hình thức lễ nghi. ( Ví dụ: đạo Phật, Tiên Chúa, Tin Lành, Hoà Hảo) - Gọi HS trả lời các câu hỏi trên sau đó yêu cầu các em liên hệ thực tế về gia đình mình. Gia đình em có theo tôn giáo nào không? Có thờ cúng tổ tiên hay không? Bà và mẹ em có đi chùa hay đi lễ nhà thờ không? Liên hệ: - Gia đình em theo đạo Phật, Thiên chúa giáo - Gia đình em có thờ cúng ông bà và tổ tiên GV : Em hiểu thế nào là quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo ? HS : Trả lời GV : hệ thống theo chuẩn kiến thức 3/ Thế nào là quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo ? Là quyền của công dân có thể theo hoặc không theo một tín ngưỡng hay tôn giáo nào  mà không ai được cưỡng bức hoặc cản trở. CỦNG CỐ BT: c)53. Đáp án: đập phá các nơi thờ tự, giáo sứ Thái Hà tranh giành đất của NN, Ông Lê Quang Liêm ( Hoà Hảo) kích động đồng bào Chợ Mới gây rối loạn e)54. Đáp Án: (1), (2), (3), (4), (5) nếu còn thời gian làm bài tập g). DẶN DÒ Học bài làm bài tập a, b, đ, Chuẩn bị tuần sau: Thái độ của chúng ta đối với tôn giáo của người khác như thế nào? Chính sách của Đảng ta về tôn giáo như thế nào? Tìm những việc làm vi phạm về tín ngưỡng tôn giáo. Tìm những mê tín dị đoan trong nhân dân và giới học sinh sinh viên. Kể một số tôn giáo chính ở nước ta.