Giáo án môn Đạo Đức lớp 4 - Tiết 30: Bảo vệ môi trường

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Đạo đức – Tuần: 30 – Tiết: 30 Tên bài dạy: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ( Tiết 1) NGÀY SOẠN : 30 / 04/2009 NGÀY DẠY: 01 / 04 /2009 I. MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu con người phải sống thân thiện với môi trường vì cuộc sống hôm nay và ngày mai. Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường trong sạch. -Biết bảo vệ, giữ gìn môi trường trong sạch. - Giáo dục học sinh đồng tình, ủng hộ với những hành vi bảo vệ môi trường. - Giáo dục học sinh ý thức chăm sóc và bảo vệ môi trường xung quanh. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: soạn bài, - Học sinh: Chuẩn bị bài, sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò Hoạt động 1: Khởi động . Ổn định: Kiểm tra kiến thức cũ: Tôn trọng luật giao thông (Tiết 2) + Em đã chấp hành luật giao thông như thế nào? +Hãy mô tả một biển báo giao thông và ý nghĩa của biển báo đó? Bài mới: Bảo vệ môi trường ( tiết1) Hoạt động 2: Mục đích: Học sinh hiểu con người phải sống thân thiệt với môi trường vì cuộc sống hôm nay và ngày mai. Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường trong sạch. Hình thức: Nhóm, cá nhân, cả lớp. . Nội dung: 1.Trao đổi thông tin. -Qua các thông tin, số liệu nghe được em có nhận xét gì về môi trường mà chúng ta đang sống? -Môi trường đang ở tình trạng như vậy là do những nguyên nhân nào? Tóm lại: Môi trường rất cần thiết cho con người nhưng hiện nay nó đang bị ô nhiễm trầm trọng do nhiều nguyên nhân khác nhau. 2.Bày tỏ ý kiến Bài 1/44: Nhóm đôi Yêu cầu học sinh nêu việc làm nào bảo vệ môi trường: -Mở xưởng cưa gỗ gần nơi chung cư. -Trồng cây gây rừng. -Phân loại rác trước khi xử lí. -Giết mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt. -Vứt xác súc vật ra đường. -Dọn rác trên đường phố thường xuyên. -Làm ruộng bậc thang. 3.Đề xuất ý kiến. Trò chơi”Nếu thì” GV viết 3 thăm đại diện nhóm lên bốc thăm và trả lời. +Nếu đất bị xói mòn. +Nếu dầu đổ vào đại dương. +Nếu rừng bị thu hẹp. +Để giảm bớt sự ô nhiễm môi trường, chúng ta có thể làm được gì? +Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của ai? GDMT: Để góp phần vào việc bảo vệ môi trường bản thân các em phải làm gì? Đọc ghi nhớ sách giáo khoa. Hoạt động 3: Hái hoa -Tại sao chúng ta phải bảo vệ môi trường? -Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của ai? Dặn dò: Về nhà xem bài Chuẩn bị: Bảo vệ môi trường (tiết 2). Hát +Đi học sát lề bên phải, đi trên vỉa hè, đi xe đạp không chạy hàng đôi, hàng ba, +2 học sinh nêu. -Môi trường đang bị đe doạ, ô nhiễm nước, đất bị hoang hoá, cằn cỗi. Môi trường bị ô nhiễm, tài nguyên môi trường dần bị cạn kiệt. -Khai thác rừng bừa bãi, vứt rác xuống sông ngòi, ao, hồ, 2 bạn cùng bàn thực hiện. +Sai vì mùn cưa, tiếng ồn gây bụi bẩn, ô nhiễm – ảnh hưởng sức khoẻ người dân gần đó. +Đúng vì cây xanh giúp cho không khí trong lành. +Đúng vì vừa có thể tái tạo vừa có cách xử lí đúng không gây ô nhiễm môi trường. +Sai vì làm ô nhiễm nguồn nước – gây bệnh. +Sai vì xác súc vật gây hôi thối, ô nhiễm, bệnh. +Đúng vì giữ được mỹ quan thành phố, môi trường sạch đẹp. +Đúng vì tiết kiệm nước và tận dụng tối đa nguồn nước. Đại diện 3 tổ thực hiện. +Thì diện tích đất trồng giảm, thiếu lương thực, sẽ dẫn đến nghèo. +Thì gây ô nhiễm biển, các sinh vật biển bị chết hoặc nhiễm bệnh, người bị nhiễm bệnh. +Thì lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt, hạn hán xảy ra, giảm hẳn các loại cây, con thú, đất xói mòn, bạc màu. +Không chặt cây, phá rừng bừa bãi, không vứt rác súc vật chết xuống sông ao hồ. Xây dựng hệ thống lọc nước Các nhà máy hạn chế xả khói của các chất thải. +Là điều cần thiết mà ai cũng phải thực hiện. * Chúng ta phải chăm sóc và trồng nhiều cây xanh; Giữ vệ sinh chúng không vứt rác, xác súc vật xuống sông ao hồ, 2 học sinh đọc. 2 đội thực hiện. RÚT KINH NGHIỆM: