Giáo án môn Đạo Đức lớp 4 - Tiết 14: Biết ơn thầy giáo, cô giáo

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: Đạo đức – Tuần: 14 – Tiết: 14 TÊN BÀI DẠY: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (TIẾT 1) NGÀY SOẠN : 13/11/2009 NGÀY DẠY: 16/11 /2009 ( Bốn 3 ) 17/11/2009 ( Bốn 2 ) I . MỤC TIÊU: - Biết được cơng lao của thày giáo, cơ giáo. - Nêu được những việc vần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cơ giáo. - Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cơ giáo. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: soạn bài, viết bảng phụ bài 2 - Học sinh: Chuẩn bị thẻ màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trị Hoạt động 1: Khởi động . Ổn định: Kiểm tra kiến thức cũ: Hiếu thảo với ông bà cha mẹ( Tiết 2) Vì sao em cần phải hiếu thảo với ông bà cha mẹ? Câu ca dao nào nói lên sự hiếu thảo với ông bà cha mẹ? Đối với ông bà cha mẹ con cháu phải có bổn phận gì? Bài mới: Biết ơn thầy giáo, cô giáo (tiết 1) Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới 1. Xử lí tình huống: Tình huống: Cô Bình, cô dạy em năm lớp 1. Cô hiền dịu, tận tình chỉ bảo từng li từng tí. Nghe tin cô bị ốm nặng, chúng em thương cô lắm. Giờ ra chơi, Vân chạy tới chỗ mấy bạn đang nhảy dây báo tin và rủ:” Các bạn ơi, cô Bình bị ốm đấy! Chiều nay chúng mình cùng đến thăm cô nhé!” Thảo luận nhóm đôi Các bạn nhỏ trong tình huống trên sẽ làm gì khi nghe Vân nói? Nếu em là học sinh lớp đó, em sẽ làm gì? Vì sao? Tóm lại: Bài 1/22: Làm việc cả lớp Việc làm nào trong các tranh thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo? Vì sao? Nếu em có mặt ở tình huống tranh 3, em sẽ nói gì với bạn? Bài 2/ 22: Thảo luận nhóm đôi Tìm những việc làm biết ơn và không biết ơn thầy giáo, cô giáo Đọc ghi nhớ trang 21 Hoạt động 3: Củng cố Hái hoa: Vì sao chúng ta phải biết ơn thầy giáo, cô giáo? Hãy nêu những biểu hiện thể hiện lòng biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo? Dặn dò: Về nhà xem bài Chuẩn bị: Biết ơn thầy giáo, cô giáo (tiết 2). - Hát Oâng bà cha mẹ là những người sinh thành, nuôi dưỡng chúng ta nên người. Vì vậy chúng ta phải hiếu thảo với ông bà cha mẹ. Công cha như núi Thái Sơn.đạo con. Quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ ông bà cha mẹ. - 2 bạn cùng bàn thực hiện Hợp lại, chọn và hẹn thời gian để cùng đến thăm cô Em cùng rủ bạn đến thăm cô vì cô là người em rất kính trọng và biết ơn Thực hiện Tranh 1, 2, 4: Thể hiện thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. Tranh 3: Không chào cô giáo khi cô giáo không dạy lớp mình là biểu hiện không tôn trọng thầy giáo, cô giáo. Em khuyên và giải thích cho các bạn: cần phải lễ phép với tất cả các thầy cô giáo mặc dù cô không dạy mình. Thực hiện Các việc làm a, b, d, đ, e, g, những việc làm thể hiện lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo. 2 học sinh đọc. 2 đội thực hiện. RÚT KINH NGHIỆM: .