Giáo án môn Đạo Đức khối 4 - Tiết 2 - Bài: Biết ơn thầy giáo, cô giáo

Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Tiết 2 Môn: ĐẠO ĐỨC (tiết 15) BÀI: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO ( TIẾT 2 ) I.Mục tiêu Củng cố kiến thức đã học ở tiết 1. - HS biết được công lao của thầy giáo, cô giáo. HS phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo. - HS biết bày tỏ sự kính trọng , biết ơn các thầy giáo , cô giáo . Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo. HS khá, giỏi biết nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng, biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo đã và đang dạy mình. - Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. - HS biết bày tỏ sự kính trọng , biết ơn các thầy giáo , cô giáo . II. Chuẩn bị GV: SGK - Dự kiến PP: thực hành, đàm thoại HS thuộc những câu ca dao, tục ngữ , bài hát về thầy cô III. Các hoạt động lên lớp TRÌNH TỰ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định 2. KTBC 3. Bài mới a. GTB b. Hđ chính * H động 1 * H động 2 4. Củng cố 5. Dặn dò, nhận xét - Cho Hs hát - Vì sao cần kính trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo ? - Cần thể hiện lòng kính trọng , biết ơn thầy giáo, cô giáo như thế nào ? - Gv nhận xét - GV giới thiệu bài: Biết ơn thầy giáo, cô giáo. * Trình bày sáng tác , hoặc tư liệu sưu tầm được ( Bài tập 4,5 ) - Cho HS trình bày và giới thiệu - Gv nhận xét * Làm bưu thiếp chúc mừng các thầy giáo , cô giáo cũ . - GV hướng dẫn HS thực hiện - Nêu yêu cầu . - GV nhắc nhở HS nhớ gửi tặng các thầy giáo , cô giáo cũ những tấm bưu thiếp mà mình đã làm . - GV: Kết luận : - Cần phải kính trọng , biết ơn các thầy giáo , cô giáo . - Chăm ngoan , học tập tốt là biểu hiện của lòng biết ơn. - GV hướng dẫn HS khá, giỏi - Nhắc ND bài học. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau Yêu lao động - Thực hiện các nội dung “ Thực hành “ trong SGK . -Hát. - HS trả lời câu hỏi. - Nhận xét. - HS trình bày , giới thiệu . - Lớp nhận xét , bình luận . - HS làm việc cá nhân . - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS khá, giỏi biết nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng, biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo đã và đang dạy mình. - Nhắc ND bài học. - HS lắng nghe