Giáo án Môn đạo đức 1 bài 7: Đi học đều và đúng giờ (tiết 1)

TUẦN: ……… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… năm…………………… Môn: ĐẠO ĐỨC Bài 7: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 1) I.Mục đích, yêu cầu: 1/ Giúp HS hiểu được: -Đi học đều và đúng giờ giúp các em tiếp thu bài tốt hơn, nhờ đó kết quả học tập sẽ tiến bộ hơn. -Để đi học đều và đúng giờ, các em không được nghỉ học tự do, tùy tiện, cần xuất phét đúng giờ, trên đường đi không la cà,… 2/ Học sinh có thái độ: -Tự giác đi học đều và đúng giờ. 3/ Học sinh thực hiện được việc đi học đều và đúng giờ. II. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa -Đồ vật chơi sắm vai: chăn, gối, đồ chơi,… III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Thảo luận nhóm 2 HS theo bài tập 1 -Hướng dẫn quan sát tranh bài tập 1: Tranh vẽ gì? Có những con vât nào? Từng con vật đó đang làm gì? Em cần noi gương theo bạn nào? -Kết luận: Thỏ la cà dọc đường nên đén lớp muộn. Rùa chăm chỉ nên đúng giờ. Bạn Rùa sẽ tiếp thu bài tốt hơn, kết quả học tập sẽ tiến bộ hơn. Các em cần noi gương theo bạn Rùa để đi học đúng giờ. Hoạt động 2:Thảo luận toàn lớp:. -GV cho HS thảo luận: Đi học đều và đúng giờ có lợi gì? Có hại gì? Làm thế nào để đi học đúng giờ? -Kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp cho các em học tập tốt hơn, thực hiện được nội quy của nhà trường. Nếu đi học không đều và đúng giờ thì tiếp thu bài không đầy đủ, kết quả học tập sẽ không được tốt. Để đi học đều và đúng giờ, trước khi đi ngủ cần chuẩn bị sẵn áo quần, sách vở, đồ dùng học tập, đi học cho đúng giờ, không la cà dọc đường. Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 2. -Giới thiêu tình huống của tranh bài tập 2 -Cho HS sắm vai -Nhận xét chung: Khi mẹ gọi dậy đi học, các em cần nhanh nhẹn ra khỏi giường để chuẩn bị đi học. +Hát: -Hát -Thảo luận nhóm 2 HS -Trình bày kết quả trước lớp -HS thảo luận- trả lời -Từng cặp HS thảo luận, phân vai, và đóng vai. IV. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học.