Giáo án Môn đạo đức 1 bài 5: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (tiết 1)

TUẦN: ……… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… năm…………………… Môn: ĐẠO ĐỨC Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 1) I.Mục đích, yêu cầu: 1/ Giúp HS biết được: -Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ giúp cho anh chị em mới hòa thuận, đoàn kết, cha mẹ mới vui lòng. 2/ Học sinh có thái độ: -Yêu quý anh chị em của mình 3/ Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình. II. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa -Đồ dùng để sắm vai: 1 quả cam to, 1 qua cam nhỏ, đồ chơi. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Bài tập 1: Kể lại nội dung từng tranh -Quan sát, kể lại nội dung tranh: Ở từng tranh, có những ai? Họ đang làm gì? Các em có nhận xét gì về việc làm của họ? -Kết luận: Tranh 1: Có 1 quả cam, anh đã nhường cho em và em nói lời cảm ơn anh. Anh đã quan tâm, nhường nhịn em, còn em thì lễ phép với anh. Tranh 2: Hai chị em cùng chơi với nhau. Chị biết giúp đỡ em mặc áo cho búp bê. Hai chị em chơi với nhau rất hòa thuận, đoàn kết Qua 2 bức tranh, noi theo các bạn nhỏ, các em cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, sống hòa thuận với nhau. Hoạt động 2: HS liên hệ thực tế.. -Kể theo nhóm về anh chị em của mình. Em đã có anh hạy chị hay em nhỏ? Em đã lễ phép với anh chị hoặc nhường nhịn em nhỏ chưa? Cha mẹ đã khen em như thế nào? -GV nhận xét và khen ngợi những HS biết vâng lời anh chị và nhường nhịn em nhỏ Hoạt động 3: Bài tập 3: Nhận xét hành vi trong tranh -Câu hỏi: Trong tranh có những ai? Họ đang làm gì? Việc nào tốt thì nối với chữ “nên”, còn không tất thì nối với chữ “không nên” -GV kết luận +Hát: -Hát -HS thảo luận theo từng tranh -Vài HS trình bày trước lớp, bổ sung ý kiến nhau. -Kể theo nhóm 2 HS -Một số HS kể trước lớp -HS thảo luận để làm bài tập -HS giải thích cách làm của mình. IV. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học.