Giáo án Mĩ thuật Tiểu học - Tuần 28 (bản chuẩn)

Vở tập vẽ 1 đường diềm - Bút chì, bút màu. - Một số bài của hs vẽ III- Các hoạt động dạy - học - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới. HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Gv giới thiệu một số bài trang trí hình vuông, đường diềm + Hình vuông này vẽ gì ? + Các bông hoa này vẽ như thế nào + Màu sắc trong hình vuông này như thế nào ? - Gv treo đường diềm: + Đường diềm này vẽ gì ? + Cách sắp xếp các bông hoa như thế nào ? + Màu sắc như thế nào ? - Các em thấy hình vuông và đường diềm thường được trang trí ở đâu ? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv teo bài tập ở vở tập phóng to: - Bài vẽ này đã hoàn chỉnh chưa? Nếu chưa chúng ta phải làm gì ? - Vẽ tiếp ở chỗ nào ? - Hoạ tiết giống nhau vẽ như thế nào ? - Vẽ xong chúng ta làm gì ? - Vẽ màu theo ý thích. Vẽ màu có đậm có nhạt, màu nổi bật hoạ tiết chính 3- Hoạt động 3: Thực hành. - GV cho hs xem một số bài hs vẽ. - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ. - Vẽ màu có đậm có nhạt 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn một số bài để hs cùng xem. + Em có nhận xét gì? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét và tuyên dương - Hình vuông vẽ một bông hoa lớn ở giữa và 4 bông hoa nhỏ ở 4 góc - Bông hoa giống nhau vẽ bằng nhau - Màu của hoa lớn ở giữa nổi bật , màu của hoa ở 4 góc được vẽ cùng màu. Màu nền và màu hoa khác nhau - Đường diềm và hoa - Các bông hoa được sắp xếp lặp đi, lặp lại - Màu ở các bông hoa giống nhau. Màu nền và màu hoa khác nhau - Khăn, áo, váy, gạch hoa - Chưa hoàn chỉnh - Vẽ tiếp hình và vẽ màu - Hs lên bảng - Bằng nhau - Vẽ màu - Hs thực hành - Hs quan sát, nhận xét về : + Hình vẽ + vẽ màu + Chọn bài mình thích. IV. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau : Vẽ tranh đàn gà + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ. TUẦN 28 Bài 28: Vẽ trang trí: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU I. Mục tiêu: - Hs vẽ thêm được các hình thích hợp vào hình có sẵn. - Vẽ màu theo ý thích. - Yêu mến các con vật nuôi trong nhà. II. Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh về các loại gà - Vở tập vẽ 2. - Một vài bài có cách vẽ màu. - Bút chì, màu vẽ - Một vài bài của hs vẽ. III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định. - Kiểm tra đồ dùng và kiểm tra bài cũ - Bài mới. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - GV treo tranh vẽ gà có màu và chưa có màu: + Em thấy bức tranh nào đẹp hơn? Vì sao? + Tranh số 2 chưa hoàn chỉnh về hình và màu. Vậy hôm nay cô trò ta cùng vẽ tiếp hình và vẽ màu - GV treo tranh: + Tranh vẽ gì? + Trong tranh có những loại gà gì? + Ngoài ra còn có gì? + Màu sắc trong tranh như thế nào? - GV treo tranh 2 (bài tập ở vở tập vẽ 2 phóng to). + Tranh vẽ gì? + Em thấy bức tranh này đã đẹp chưa? Vì sao? + Để bức tranh đẹp thì theo em, em định vẽ thêm những gì? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ hình, vẽ màu: - Caác vẽ hình: + Tìm hình định vẽ (gà, nhà, cây) + Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp trong tranh. - Cách vẽ màu: + Cách vẽ màu như thế nào? + Vẽ nhiều màu khác nhau cho tranh sinh động. 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ. - Hs có thể dùng bút màu vẽ. - GV quan sát, gợi ý cho hs cách vẽ. 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn 1 số bài để hs cùng xem: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương. * Con gà nó đem lại cho con người rất nhiều lợi ích. - Em hãy kể những lợi ích của các con gà. - Em làm những công việc đối với con gà? * GV chốt ý. - Tranh số 1 đẹp hơn vì đã có màu hoàn chỉnh. - Tranh có màu đậm, màu nhạt làm cho hình ảnh chính nổi bật. - Tranh vẽ đàn gà. - Gà trống, gà mái và những con gà com. - Ngoài ra còn có hàng rào, bụi chuối, mặt trời, cỏ - Tranh có rất nhiều màu, màu tươi sáng, rực rỡ, con gà ttrống thì nhiều màu, gà mái, gà con ít màu hơn - Tranh vẽ hình 1 con gà trống, 2 con gà con tranh mồi. - Chưa đẹp vì bức tranh này còn trống nhiều chỗ ta có thể vẽ thêm các hình ảnh khác và vẽ màu. - Vẽ thêm gà mái, gà trống, gà con vào những chỗ trống. - Vẽ thêm 1 vài hình ảnh khác như: nhà, cây, cỏ, hoa, mặt trời, mây. - Vẽ màu theo ý thích. - Vẽ màu có đậm, có nhạt. - Vẽ hình thêm vào tranh cho hợp lý và đẹp. - Vẽ màu. - Hs nhận xét về: + Hình vẽ. + Cách sắp xếp. + Màu sắc. - Chọn bài mình thích. - Con gà cho chúng ta trứng, thịt, gáy báo mặt trời lên - Yêu thương, chăm sóc con gà như: cho ăn, IV. Dặn dò: - Hoàn thành ở nhà (nếu chưa xong). - Chuẩn bị bài sau: Vẽ con vật. + Quan sát các con vật quen thuộc. + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ. TUẦN 28 Ngày tháng năm 20 Bài 27: Vẽ trang trí: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I. Mục tiêu: - Hs hiểu thêm về cách tìm và vẽ màu. - Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích - Thấy được vẻ đẹp của màu sắc, yêu mến thiên nhiên II. Chuẩn bị: GV HS - Một số tranh tĩnh vật màu - Vở tập vẽ 3 - Phóng to bài tập vẽ trong vở tập vẽ 3 - Bút chì, tẩy, màu vẽ.. - Một số bài vẽ của hs III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv treo tranh có vẽ màu và chưa vẽ màu: + Em thấy tranh nào đẹp hơn? Vì sao? - Tranh 1 chưa đẹp vì chưa có màu. Vậy hôm nay chúng ta cùng vẽ màu vào hình có sẵn - GV ghi bảng - Gv treo tranh: + Tranh vẽ gì ? + Tranh vẽ lọ hoa gì ? + Lọ hoa được vẽ như thế nào ? + Tranh 2 vẽ gì ? + Ngoài ra còn có gì ? + Theo em, em định vẽ màu như thế nào để tranh đẹp ? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Để vẽ màu cho tranh đẹp các em cần chú ý: + Vẽ màu ở xung quanh trước, ở giữa sau + Thay đổi nét vẽ (ngang, dọc, xiên, thưa, dày, đan xen) + Với bút dạ cần đưa nét nhanh + Với sáp màu, chì màu không nên chồng nhiều lần 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ. - Gv quan sát, gợi ý hs tìm màu. 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn 1 số bài để hs cùng xem. - Em có nhận xét gì ? - Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương * Trong thiên nhiên có rất nhiều màu sắc phong phú, màu sắc của cảnh vật, của hoa lá, con vật, mây, trời.. đa dạng, các em cần tìm hiểu và quan sát mọi vật xung quanh để tìm hiểu thêm về màu sẽ làm cho bài vẽ của mình thêm đẹp hơn. - Tranh 2 đẹp hơn vì đã có màu hoàn chỉnh - Tranh vẽ lọ hoa - Lọ hoa sen - Lọ hoa được vẽ to giữa tranh, mỗi bông hoa một dáng vẻ khác nhau, một cái ngiêng trái, một cái ngiêng phải - Tranh vẽ con rùa đang bơi trong nước. - Ngoài ra con có những con cá con, bóng mặt trời, rong - Hs trả lời theo cảm nhận của mình - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích. - Vẽ màu kín hình hoa, quả, lọ, màu không ra ngoài nét vẽ - Vẽ màu có đậm, có nhạt - Hs nhận xét về: + Cách vẽ màu ( có đậm, có nhạt) + Màu bài vẽ ( tươi sáng..) + Chọn bài mình thích IV. Dặn dò: -Sưu tầm tranh tĩnh vật - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh:Tĩnh vật (lọ và hoa) + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Bài 28: Vẽ trang trí trang trí lọ hoa I/ Mục tiêu - Học sinh thấy được vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa. - Học sinh biết cách vẽ và trang trí được lọ hoa theo ý thích. - Học sinh quý trọng, giữ gìn đồ vật trong gia đình. II/ Chuẩn bị GV: - Một vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác nhau. - Bài vẽ của học sinh các lớp trước. HS : - Tranh, ảnh về các loại lọ hoa được tr2- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp . III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Quan sát, nhận xét: - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét về: +Hình dáng của lọ? + Các bộ phận? + Cách trang trí? + Màu sắc? - GV tóm tắt chung. 2.Cách vẽ trang trí: - Giáo viên giới thiệu một số bài vẽ của học sinh các lớp trước để học sinh tham khảo cách vẽ. - Học sinh chọn cách trang trí theo ý thích. 3.Thực hành: Giáo viên hướng dẫn học sinh: - Yêu cầu: - Bài này có thể tiến hành như sau: + Học sinh làm bài trang trí vào hình vẽ có sẵn ở vở thực hành. + Giáo viên gợi ý học sinh vẽ hình lọ theo ý thích ở giấy, sau đó mới trang trí (nếu không có vở thực hành). Chú ý vẽ hình lọ vừa với tờ giấy. + HS quan sát tranh và trả lời: * HS làm việc theo nhóm + Các nhóm làm theo sự hdẫn của GV. - Phác hình mảng trang trí, - Vẽ hoạ tiết vào mảng, - vẽ màu tự chọn. + Chú ý màu hoạ tiết và màu của lọ hoa. + Một vài nhóm vẽ trên bảng bằng phấn màu. 4.Nhận xét,đánh giá. - GV cùng HS chọn một số bài tiêu biểu và gợi ý học sinh nhận xét: + Hình dáng lọ? + Cách trang trí? + Màu sắc? - Học sinh xếp loại bài theo ý thích. * Dặn dò: - Sưu tầm và q/sát những h.ảnh về an toàn giao thông có trong sách báo,tranh ảnh VẼ THEO MẪU MỘU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I. Mục tiêu - HS hiểu đặc đIúm của mẫu về hình dáng mầu sắc và cách sắp xếp - HS biết cách vẽ và vẽ được mẫu có hai hoặc ba vật mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật II. Chuẩn bị. - GV: SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - Mẫu để vẽ theo nhóm, tranh tĩnh vật hoặc bìa vẽ lọ, hoa,quả. - HS: SGK, vở ghi, giấy vẽ,vở thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hs quan sát, lắng nghe Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV cùng học sinh bày mãu vẽ gợi ý để các em nhận ra + tỉ lệ chung của mẫu vẽ + vị trí của mẫu + hình dáng đặc điểm của mẫu GV gợi ý và yêu cầu HS quan sát nhận xét mẫu Hs quan sát Hoạt động 2: cách vé tranh - GV gợi ý HS + ước lượng chiều cao, ngang của mẫu để vẽ khung hình chung + tìm tỉ lệ của các mẫu vật + vẽ phác mẫu bằng các nét thẳng + nhìn mẫu vẽ chi tiết cho rõ đặc đIúm của mẫu HS quan sát lắng nghe - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy Hoạt động 3: Thực hành + Tập vẽ cá nhân: vẽ vào vở hoặc giấy H/s thực hiện Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp. Nhắc một số em chưa hoàn thành về nhà thực hiện tiếp + sưu tầm tranh ảnh lễ hội, chuẩn bị đất nặn cho bài học sau