Giáo án Mĩ thuật Tiểu học - Đề tài ngày Tết, lễ hội mùa xuân

Mĩ thuật Bài 19 Đề tài ngày tết , lễ hội mùa xuân š0› A. MỤC TIÊU : Học sinh biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính , phụ trong tranh . Học sinh vẽ được tranh ngày tết , lễ hội và mùa xuân ở quê hương . Học sinh thêm yêu quê hương , đất nước . B. CHUẨN BỊ : Giáo viên : Sách giáo khoa . sách giáo viên . Sưu tầm một số tranh ảnh về ngày tết , lễ hội và ngày xuân. Một số bài vẽ của học sinh lớp trước về đề tài này . Tranh về ngày tết , lễ hội , mùa xuân ở bộ Đồ dùng dạy học . Học sinh : Sách giáo khoa . Sưu tầm một số tranh ảnh về ngày tết , lễ hội và ngày xuân. Giấy vẽ hoặc vở thực hành . C. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : I. Kiểm tra bài cũ :5’. II. Bài mới : Giới thiệu . Giáo viên có thể lựa chọn cách giới thiệu sao cho hấp dẫn , phù hợp với nội dung bài ( có thể cho học sinh xem đĩa hình về ngày tết , lễ hội Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài . Giáo viên giới thiệu tranh , ảnh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân để học sinh nhớ lại : Không khí của ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. Những hoạt động trong ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. Những hình ảnh , màu sắc trong ngày Tết, lễ hội và mùa xuân . Gợi ý học sinh kể về ngày Tết , mùa xuân và những dịp lễ hội ở quê hương mình . Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh . Giáo viên gợi ý cho học sinh một số nội dung để vẽ tranh về đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân . Ví dụ : Cảnh vườn hoa , công viên , chợ hoa ngày Tết . Chuẩn bị cho ngày Tết : trang trí nhà cửa , gói bánh trưng Những hoạt động trong dịp Tết : chúc Tết ông bà , cha mẹ ; đi lễ chùa Những hoạt động trong dịp lễ hội : tế lễ , rước rồng , múa lân , đấu vật , chọi gà , chọi trâu , đua thuyền , hát dân ca , Giáo viên cho học sinh nhận xét một số bức tranh để các em nhận ra cách vẽ : Vẽ các hình ảnh chính của ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động ( nhà cửa , đình , chùa ,cây cối cờ hoa ..) Vẽ màu tươi sáng rực rỡ ( màu của bài vẽ có đậm , có nhạt ) Hoạt động 3 : Thực hành . Ở bài này , yêu cầu chủ yếu với học sinh là vẽ được những hình ảnh của ngày Tết, lễ hội và mùa xuân . Có thể cho một vài học sinh vẽ trên bảng hoặc vẽ theo nhóm ở giấy khổ lớn . Giáo viên nhắc học sinh : Vẽ hình người , cảnh vật sao cho hợp lí , vẽ được các dáng hoạt động . Khuyến khích vẽ màu tươi sáng , rực rỡ thể hiện được không khí vui tươi phù hợp với nội dung đề tài . Học sinh chọn nội dung và vẽ tranh như đã hướng dẫn . Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ đẹp ,chưa đẹp để nhận xét về : Cách chọn và sắp xếp các hình ảnh (rõ nội dung đề tài ). Cách vẽ hình ( hợp lí , sinh động ). Màu sắc ( hài hòa , thể hiện được không khí của ngày Tết, lễ hội và mùa xuân . ). Học sinh nhận xét , xếp loại theo cảm nhận riêng . Giáo viên tổng kết , có thể chọn một số bài đẹp làm Đồ dùng dạy học . III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học . . Quan sát các đồ vật và hoa quả . Chuẩn bị bài sau .