Giáo án Mĩ thuật + Ôn luyện lớp 1

o? b) Tranh Đàn gà. Sáp màu và bút dạ của Thanh Hữu +Tranh vẽ những con gì? +Dáng vẻ các con gà ở đây như thế nào? +Em hãy chỉ đâu là gà trống, gà mái, gà con? +Em có thích bức tranh này không? Vì sao? * Cho các nhóm thảo luận 2.Tóm tắt, kết luận: _ Em đã quan sát những bức tranh đẹp. Hãy quan sát các con vật và vẽ tranh theo ý thích của mình 3. Nhận xét, đánh giá: Nhận xét chung cả tiết học về: +Nội dung bài học +Ý thức học tập của các em. 4.Dặn dò: _HS quan sát: _ HS xem các tranh: _ Dành cho HS từ 1-2 phút để HS quan sát các bức tranh trước khi trả lời câu hỏi. _HS trả lời theo gợi ý _Mỗi nhóm thảo luận 1 tranh khác nhau. _Đại diện nhóm lên trình bày. _Quan sát hình dáng và màu sắc các con vật _Vẽ một con vật mà em thích «n luyƯn : XEM TRANH CÁC CON VẬT I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ rèn luyện kĩ năng quan sát, nhận xét về nội dung đề tài, cách sắp xếp hình vẽ, cách vẽ _ rèn luyện kĩ năng tô màu vào hình có sẵn(tô vào hình trong vở thực hành) _ chỉ ra bức tranh mình yêu thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _Tranh vẽ các con vật của một số họa sĩ (nếu có điều kiện) _Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi phóng lón trong vở thực hành 2. Học sinh: _Vở thực hành III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tỉ chøc. - KiĨm tra sÜ sè líp. 2.KiĨm tra ®å dïng. - KiĨm tra ®å dïng häc vÏ, Cđng cè kiÕn thøc : GV cho HS xem hai tranh trong vë thùc hµnh phãng lín GV giới thiệu tranh và nêu câu hỏi gợi ý – HS trả lời +Tranh vẽ những con vật nào? +Hình nào ảnh nào nổi rõ nhất? +Con bướm, con gà, … trong tranh như thế nào? +Trong tranh còn có những hình ảnh nào nữa? +Màu sắc trong tranh thế nào? +Em có thích tranh của bạn không? Vì sao? Củng cố cách vẽ : cho HS quan sát vào bài vẽ nét trong vở thực hành + trong tranh có những hình ảnh gì? + những hình anh đó em sẽ chon màu gì để tô? Gv nhắc nhở các em nên sử dụng từ 3 đền 4 màu để làm Vì hình vẽ nhỏ,nên các em phải làm cẩn thận và tỉ mỉ Thực hành : HS làm bài GV đền bên quan sát và giúp đỡ các em còn lúng túng trong tìm màu và kĩ năng sử dung sáp màu. Nhận xét và đánh giá : gv khen ngợi những HS tích cực xây dựng ý kiến. Khen ngợi và động viên những em hoàn thành bài tô màu Giáo viên chọn 3 bài đã hoàn thành đẹp để tuyên dương trước lớp Động viên những em làm còn chậm cần cố gắng hơn Dặn dò : về nhà quan sát nhà và cây cối xung quanh Tõ ngµy 21 th¸ng 2 ®Õn ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2011 Bài 24: VẼ CÂY, VẼ NHÀ I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ HS nhận biết được một số loại cây về hình dáng và màu sắc _Biết cách vẽ cây đơn giản _Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: _Tranh, ảnh một số cây và nhà _Hình vẽ minh họa một số cây và nhà 2. Học sinh: _Vở tập vẽ 1 _Bút chì, bút dạ, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu hình ảnh cây và nhà: _GV giới thiệu tranh, ảnh có cây, nhà để HS quan sát và nhận xét _GV giới thiệu thêm một số tranh ảnh về phong cảnh (tranh có cây, nhà, đường đi, ao hồ 2.Hướng dẫn HS cách vẽ cây và nhà: _GV hướng dẫn trên bảng cách vẽ cây và nhà: +Vẽ cây: Nên vẽ thân cành trước, vòm lá sau +Vẽ nhà: nên vẽ mái trước, tường và cửa sau 3.Thực hành: _Gợi ý HS làm bài: +HS trung bình: chỉ cần vẽ 1 cây và 1 ngôi nhà +HS khá: có thể vẽ thêm nhà, cây và một vài hình ảnh khác _Cho HS thực hành _GV theo dõi và giúp HS: +Vẽ to vừa phải với khổ giấy +Vẽ thêm các hình ảnh khác: trời, mây, người, … +Vẽ màu theo ý thích 4. Nhận xét, đánh giá: _GV cùng HS nhận xét về: +Hình vẽ và cách sắp xếp hình vẽ +Cách vẽ màu _Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích 5.Dặn dò: _Dặn HS về nhà: _Quan sát và nhận xét: +Cây: -Lá, vòm lá, tán lá -Thân, cành cây +Ngôi nhà: -Mái nhà -Tường nhà, cửa sổ, cửa ra vào _HS quan sát và xem tranh Vở tập vẽ _Thực hành vẽ vào vở _ Quan sát cảnh vật ở xung quanh nơi ở «n luyƯn : VẼ CÂY, VẼ NHÀ I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ HS nhận thêm về một số loại cây và hình dáng những ngôi nhà _rèn luyện kĩ năng vẽ hình ảnh theo trí nhớ _Vẽ được bức tranh có cây có nhà theo ý thích và vẽ màu. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: _Tranh, ảnh một số cây và nhà _Hình vẽ minh họa một số cây và nhà 2. Học sinh: _Vở thực hành _Bút chì, bút dạ, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tỉ chøc. (2’) - KiĨm tra sÜ sè líp. 2.KiĨm tra ®å dïng. - KiĨm tra ®å dïng häc vÏ, Vë thùc hµnh 3.Bµi häc Cđng cå kiỊn thøc: gäi HS lªn b¶ng vÏ c©y vµ vÏ nhµ ë d­íi líp nhËn xÐt c¸ch vÏ cđa b¹n vµ hinh ¶nh b¹n míi hoµn thµnh +Vẽ cây: Nên vẽ thân cành trước, vòm lá sau +Vẽ nhà: nên vẽ mái trước, tường và cửa sau RÌn luyƯn kÜ n¨ng : chia líp thµnh 6 nhãm nhá, ph¸t cho mét nhãm mét tê giÇy A4. Yªu cÇu c¸c nhãm vÏ h×nh c©y vµ nhµ thµnh mét bøc tranh sinh ®éng (co thĨ vÏ thªm nh÷ng h×nh anh phơ ®Ĩ tranh sinh ®éng h¬n) thêi gian 5 phĩt C¸c nhãm cư ®¹i diªn lªn tr×nh bµy tranh néi dung tranh ,tªn tranh HS tù ®¸nh gi¸ vµ xÕp lo¹i ®Ị t×m ra bøc tranh ®Đp nhÊt Thùc hµnh vµo vë thùc hµnh : §Ĩ HS lµm bµi tèt, GV cho HS xem thªm mét sè bµi cđa HS n¨m tr­íc HS lµm theo c¸ nh©n vµo vë cđa m×nh GV gỵi ý cho nh÷ng HS kh¸ giái vÏ thªm h×nh ¶nh phơ GV giĩp ®ì nh÷ng HS cßn lĩng tĩng t×m h×nh tèt h¬n +Vẽ to vừa phải với khổ giấy +Vẽ thêm các hình ảnh khác: trời, mây, người, … +Vẽ màu theo ý thích Nh¾c nhë c¸c em ngåi ngay ng¾n, kh«ng nªn t× tay vµo vë qu¸ m¹nh,c¸c ®å dïng nªn ®Ĩ gän Khi HS vÏ, GV ®Õn tõng bµn gỵi ý HS c¸ch vÏ, c¸ch s¾p xÕp h×nh ¶nh Khi HS vÏ mµu : nh¾c nhë c¸c em c¸ch cÇm mµu vÏ, vµ vÏ mµu theo sù c¶m nhËn cđa m×nh Tr­ng bµy s¶n phÈm – nhËn xÐt,sÕp lo¹i : GV chän mét sè bµi hoµn thµnh,gỵi ý HS c¸ch nhËn xÐt c¸ch s¾p xÕp, h×nh vÏ sinh ®éng, mµu s¾c phong phĩ HS lùa chän vµ xÕp lo¹i bµi theo ý m×nh. GV nhËn xÐt chung tiÕt häc, ®éng viªn nh÷ng em cã bµi ®Đp. DỈn dß : quan s¸t v­ên c©y vµ nhµ cưa xung quanh Bài 25: VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Làm quen với tranh dân gian Việt Nam _ biết cách vẽ màu vào hình vẽ õ Lợn ăn cây ráy _Bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: _Một vài tranh dân gian _Một số bài vẽ màu vào hình tranh dân gian của HS năm trước 2. Học sinh: _ Vở tập vẽ 1 _Màu vẽ: Sáp màu, bút dạ, chì màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu tranh dân gian: _Cho HS xem một vài bức tranh dân gian để HS thấy được vẻ đẹp của tranh qua hình vẽ, màu sắc _Giới thiệu: Tranh Lợn ăn cây ráy là tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh 2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: _Gợi ý để nhận ra hình vẽ _GV gợi ý cách vẽ: +Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác nhau để vẽ các chi tiết nêu ở trên) +Tìm màu thích hợp vẽ nền để làm nổi hình con loin _Giới thiệu một số bài vẽ màu của HS các lớp trước để giúp các em vẽ màu đẹp hơn 3.Thực hành: _Cho từng HS tự vẽ màu vào hình ở Vở tập vẽ 1 _Hoặc GV có thể phóng to hình ở bài 25 để HS vẽ theo nhóm 4. Nhận xét, đánh giá: _Hướng dẫn HS nhận xét: +Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú, ít ra ngoài hình ve _Cho HS tìm một số bài vẽ màu đẹp theo ý mình 5.Dặn dò: _Dặn HS về nhà: _Quan sát _ HS quan sát nhận xét +Hình dáng con loin +Cây ráy +Mô đất +Cỏ Thực hành vẽ vào vở _HS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵn _Tìm thêm và xem tranh dân gian «n luyƯn Bài 25: VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _tiếp cận nhiều hơn với dòng tranh dân gian Việt Nam _ củng cố kĩ năng vẽ màu vào hình vẽ _Bước đầu nhận biết và cảm nhận vẻ đẹp của tranh dân gian II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: _Một vài tranh dân gian _Một số bài vẽ màu vào hình tranh dân gian của HS năm trước 2. Học sinh: _ Vở thưc hành _Màu vẽ: Sáp màu, bút dạ, chì màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1.Tỉ chøc. (2’) - KiĨm tra sÜ sè líp. 2.KiĨm tra ®å dïng. - KiĨm tra ®å dïng häc vÏ, Vë thùc hµnh 3.Bµi häc Cđng cå kiỊn thøc: Gi¸o viªn cho häc sinh xem h×nh phãng lín (vÏ b»ng nÐt ®en) ®Ĩ c¸c em nhËn ra: - trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh g× ?+ C¸c nhãm hái lÉn nhau theo sù h­íng dÉn cđa GV. – HS tr¶ lêi : liƯt kª mét sè h×nh ¶nh trong tranh rÌn luyƯn kÜ n¨ng t« mµu vµo h×nh: GVgỵi ý ®Ĩ HS nhí l¹i mµu cđa con gµ nh­: mµu n©u, mµu vµng, mµu tr¾ng, mµu hoa m¬, mµu ®en, - Häc sinh tù chän mµu råi vÏ theo ý thÝch. - Cã thĨ vÏ mµu nỊn hoỈc kh«ng. - Gi¸o viªn cho häc sinh xem mét vµi bµi vÏ mµu kh¸c nhau cđa häc sinh n¨m tr­íc. + Häc sinh vÏ theo nhãm GVgỵi ý HS t×m mµu kh¸c nhau ®Ĩ vÏ sao cho ®Đp - HS vÏ mµu theo ý thÝch vµ trÝ t­ëng t­ỵng. nhËn xÐt, xÕp lo¹i: Gi¸o viªn cïng häc sinh chän mét sè bµi vÏ ®Đp vµ gỵi ý c¸c em nhËn xÐt: + Em cã nhËn xÐt g× vỊ c¸c bµi vÏ mµu cđa c¸c b¹n?+ Theo em, bµi nµo ®Đp? + V× sao em thÝch bµi vÏ mµu ®ã? v.v.. - Gi¸o viªn bỉ sung nhËn xÐt cđa häc sinh vỊ: + C¸ch vÏ mµu (Ýt ra ngoµi h×nh) + Mµu t­¬i s¸ng, nỉi h×nh c¸c con gµ. * DỈn dß: - S­u tÇm tranh d©n gian