Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 - Tiết 2, Bài 2: Tĩnh vật (Lọ, hoa và quả - Vẽ hình) - Trường THCS Đồng Rùm

Tuần 2 Tiết PPCT: 2 Ngày dạy: // TĨNH VẬT ( Lọ, hoa và quả – Vẽ hình ) Bài 2: 1 MỤC TIÊU: 1.1/ Kiến thức: - Học sinh biết quan sát, nhận xét tương quan ở mẫu vẽ, biết cách bố cục và dựng hình hợp lí. -Học sinh hiểu tương quan tỉ lệ giữ các vật mẫu. 1.2/ Kỹ năng: -Học sinh thực hiệnõ được vẽ hình có tỉ lệ cân đối và giống mẫu. -Học sinh thực hiện thành thạo vẽ hình gần giống vật mẫu. 1.3/ Thái độ: -Học sinh có thói quen quan sát đồ vật trong cuộc sống -Học sinh có tính cách yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. 2 NỘI DUNG HỌC TẬP Hs dưng được hình gần giống mẫu, thể hiện được đậm nhạt của mẫu. 3 CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: Mẫu vẽ: lọ, hoa và quả Tranh tĩnh vật ( của họa sĩ ) và một số ảnh chụp tĩnh vật. Bài vẽ tĩnh vật của học sinh các năm trước. Các bước hướng dẫn cách vẽ. 3.2 Học sinh: Chuẩn bị mẫu vẽ. Giấy, bút chì, tẩy. 4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: 9A1: 9A2: 4.2 Kiểm tra miệng: Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. 4.3 Tiến trình bài học Giới thiệu bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: ( 5p ) Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét Mục tiêu: -HS biết quan sát nhận xét mẫu vật. -HS hiểu cấu trúc vật mẫu. GV cho học sinh quan sát một số tranh tĩnh vật (của họa sĩ ) HS quan sát và phân tích để nắm được: Tranh tĩnh vật là tranh vẽ các vật ở các trạng thái tĩnh Tranh tĩnh vật thường vẽ hoa, quả và các đồ vật trong gia đình,... Tranh tĩnh vật được vẽ bằng các chất liệu khác nhau. GV giới thiệu tranh và ảnh tĩnh vật. HS so sánh sự khác nhau giữa tranh tĩnh vật và ảnh tĩnh vật GV yêu cầu học sinh bày mẫu HS đặt mẫu và thống nhất cách đặt mẫu chung cho nhóm. GV yêu cầu học sinh quan sát kĩ mẫu từ tổng thể đến chi tiết. HS quan sát mẫu và trả lời các câu hỏi: Các vật mẫu được sắp xếp như thế nào (mẫu có trước có sau). Khung hình chung, và khung hình cụ thể của mẫu là hình gì (hình chữ nhật đứng, chữ nhật nằm ngang...). Tỉ lệ của lọ, hoa và quả so với nhau như thế nào (cao, thấp...). Tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của từng vật mẫu như thế nào (cao gấp mấy lần so với chiều ngang...). * Hoạt động 2:(7p) Hướng dẫn học sinh cách vẽ hình Mục tiêu: -HS biết cách vẽ bài theo mẫu vật. -HS hiểu yêu cầu can đạt của bài. GV yêu cầu học sinh quan sát mẫu và nhắc lại các bước vẽ hình đã học. HS nhắc lại các bước vẽ hình: Phác khung hình (khung hình chung và khung hình riêng). - Phác nét chính. ( phác các nét thẳng nhẹ tay) Vẽ hình chi tiết. Sửa và hoàn chỉnh hình. Cần làm cho bài có trọng tâm, đơn giản và đẹp. * Hoạt động 3:(29p) Hướng dẫn học sinh làm bài Mục tiêu: -HS biết thực hiện bài theo mẫu. -HS hiểu kĩ thuật dựng hình. GV nêu yêu cầu của bài vẽ HS làm bài GV quan sát và hướng dẫn bổ sung cụ thể từng học sinh nếu cần thiết: Bố cục. Vẽ hình... GV nhắc học sinh vẽ phác nhẹ tay vừa phải không quá đậm để thuận lợi cho việc vẽ màu ở tiết sau. I Quan sát, nhận xét: II Cách vẽ hình: Phác khung hình Phác nét chính Vẽ hình chi tiết III Thực hành: Vẽ lọ, hoa và quả(vẽ hình) trên giấy khổ A4. 4.4 Tổng kết GV treo 3 -4 bài vẽ của học sinh lên bảng. HS quan sát và nhận xét về: Bố cục. Hình vẽ. - GV nhận xét biểu dương một số bài đạt và bổ sung những bài còn thiếu sót. 4.5 Hướng dẫn học tập Sưu tầm một số tranh tĩnh vật màu của các họa sĩ. Chuẩn bị màu cho bài vẽ tiếp theo: “ TĨNH VẬT (Lọ, hoa và quả – Vẽ màu)” 5. PHỤ LỤC SGK Mĩ thuật lớp 9 SGV Mĩ thuật lớp 9