Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 - Tiết 16: Vẽ trang trí Tạo dáng và trang trí thời trang

Tiết 16 Ngày dạy: VẼ TRANG TRÍ TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ THỜI TRANG 1.MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức : Hs hiểu về nội dung và sự cấn thiết của thiết kế thời trang trong cuộc sống 1.2.Kĩ nặng : Hs biết tạo dáng một số mẫu thời trang theo ý thích 1.3.Thái độ : Hs coi trọng những sản phẩm văn hoá mang bản sắc dân tộc 2.CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên : _Một số mẫu quần áo thời trang.Một số bài của Hs vẽ năm trước 2.2.Học sinh : _Dụng cụ học tập: bút chì, thước kẻ, tẩy, màu.Sưu tầm tranh ảnh về thời trang 3.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC _Phương pháp trực quan,vấn đáp,thực hành 4.TIẾN TRÌNH 4.1.Ổn định : Kiểm diện 4.2.Kiểm tra bài cũ: _Gv thu bài vẽ tranh đề tài lực lượng vũ trang.Chọn 3 bài để nhận xét và chấm điểm: +Nội dung:vẽ về các lực lượng vũ trang (3 đ) +Bố cục:có mảng chính,mảng phụ (2 đ) +Hình vẽ:thể hiện dáng người sinh động (2 đ) +Màu sắc:hài hòa,đúng màu quần áo(3đ) 4.3.Bài mới : Giới thiệu bài : Thời trang luôn gắn liền với sự phát triển và văn minh của xã hội loài người. Con người luôn tìm tòi, tạo mẫu thời trang mới là cho cuộc sống thêm phong phú. Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục tạo nên những trang phục mới phục vụ cho dân tộc ta HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét ?Thời trang là gì? =>Thời trang là cách ăn mặc,trang điểmtrong một thời gian nào đó(cũng có thể hiểu:thời trang là trang phục hợp thời) ?Thời trang có tác dụng gì? =>Giúp cho cuộc sống con người thêm đẹp và văn minh. _Gv cho Hs quan sát một số mẫu thời trang ?Trang phục của mỗi lứa tuổi thì như thế nào?Nêu ví dụ cụ thể? =>Khác nhau, người lớn thường trang nhã, trẻ em màu sắc cầu kì ?Trang phục truyền thống của một số dân tộc tiêu biểu? =>Aùo dài,áo tứ thân.. _Gv: Thời trang là những dạng trang phục mới, lạ, đẹp, phù hợp với thời đại, lứa tuổi. Như chiếc áo dài Việt Nam luôn được cách tân nhưng vẫn giữ được các dáng vẻ thướt tha, mềm mại của trang phục, sự duyên dáng của người con gái Việt Nam Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs cách tạo dáng và trang trí thời trang: _Gv hỏi: Để tạo dáng cho trang phục chúng ta sẽ tiến hành như thế nào? =>Tìm hình dáng chung;Kẻ trục và tìm dáng áo;Vẽ chi tiết(cổ áo,tay áo) _Gv minh họa lên bảng cách tạo dáng áo nam,áo nữ,quần tây nữ,áo dài. ?Phải làm gì để trang trí áo? =>_Vẽ hình:sắp xếp mảng hình trang trí;chọn họa tiết(hoa,lá,con vật,hình mảng) _Vẽ màu:màu nền và màu họa tiết.Tùy vào đối tượng sử dụng,thời tiết mà chọn họa tiết và màu sắc cho phù hợp. _Gv minh họa lên bảng và cho Hs tham khảo bài vẽ của những Hs năm trước. _Gv lưu ý: Khi vẽ hình trang trí có thể sử dụng bất kì họa tiết và cách trang trí cho phù hợp với trang phục. Màu sắc phải hài hòa, theo lứa tuổi và theo mùa Hoạt động 3:Hướng dẫn Hs làm bài: _Gv yêu cầu Hs tạo dáng và trang trí một chiếc áo hoặc một bộ đồ (tùy chọn cho trẻ em hoặc người lớn) _Hs thực hành theo sự hướng dẫn của Gv. _Gv theo dõi,gợi ý,giúp đỡ khi cần thiết. _Lưu ý Hs:chọn họa tiết và màu sắc phải phù hợp với lứa tuổi. I. Quan sát, nhận xét: II. Cách tạo dáng và trang trí thời trang: Tạo dáng : _Tìm hình dáng chung _Kẻ trục tìm dáng áo _Vẽ chi tiết Trang trí: _Vẽ hình _Vẽ màu III. Thực hành: Tạo dáng và trang trí 1 chiếc áo hoặc bộ đồ theo ý thích. 4.4.Củng cố-luyện tập: _Gv chọn một số bài đã hoàn thành,đính lên bảng.Gợi ý Hs nhận xét về:hình dáng áo,họa tiết,màu sắc. +Hình dáng áo sáng tạo +Họa tiết:Hoa,lá,con vậtphù hợp lứa tuổi +Màu sắc:phù hợp với thời tiết và lứa tuổi. _Hs nhận xét theo cảm nhận riêng _Gv nhận xét chung,tuyên dương bài vẽ đẹp. 4.5.Hướng dẫn HS tự học ở nhà: _Về hoàn thành bài vẽ và nộp vào tiết sau.Có thể tự thiết kế một số mẫu thời trang theo sở thích của mình. _Chuẩn bị thi HKI: +Xem lại những bài vẽ tranh đề tài và các hình thức trang trí đã được học. +Chuẩn bị giấy vẽ,bút chì,gôm,thước,compa,màu vẽ. 5RÚT KINH NGHIỆM