Giáo án Mĩ thuật Lớp 5 - Vẽ tranh Đề tài môi trường - Năm học 2011-2012

Bài 27: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG I ) Mục tiêu: - Hs hiểu biết thêm về môi trường và ý nghĩa của môi trường với cuộc sống. - Hs biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môi trường. - Hs có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường. II ) Chuẩn bị: Giáo viên: - Sưu tầm tranh ảnh đẹp về môi trường (phong cảnh, các hoạt động bảo vệ môi trường) - Hình gợi ý cách vẽ. - Một số bài vẽ của Hs lớp trước. Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh về môi trường. - Vở tập vẽ và giấy A4. - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại. III ) Hoạt động dạy học: (35’ – 40’) Ổn định lớp học: Kiểm tra bài củ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 3) Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 Tìm chọn nội dung đề tài: - Gv giới thiệu tranh ảnh về môi trường. + Môi trường xung quanh ta có những gì? Gv bổ sung: Không gian xung quanh ta có đồi núi kênh rạch, sông biển, cây cối đường sá, nhà cửa. + Vì sao chúng ta phải bảo vệ môi trường? Gv bổ sung: Môi trường xanh sạch đẹp rất cần cho đời sống con người. + Để bảo vệ môi trường chúng ta phải làm gì? Gv bổ sung: Bảo vệ môi trường là nhiện vụ của mọi người có nhiều cách để bảo vệ môi trường - Để vẽ tranh về môi trường có thể chọn một trong những hoạt động nêu trên để vẽ. - Hs chú ý quan sát. - Nhà cửa, đồi núi, rừng, sông biển, kênh rạch, bầu trời - Môi trường xanh sạch đẹp thì chúng ta sẽ đảm bảo cho chúng ta có sức khỏe tốt, tránh được các thiên tai - Phải có ý thức bảo vệ môi trường, trồng cây gây rừng, không xả rác bừa bãi, giữ gìn vệ sinh nơi ở, đường làng ngõ xóm - Hs chú ý lắng nghe. Hoạt động 2 cách vẽ : - Để vẽ một bức tranh đề tài chúng ta tiến hành qua bao nhiêu bước? - Gv tổng kết: B1: Tìm và chọn nội dung đề tài. B2: Tìm bố cục, sắp xếp các mảng chính, phụ. B3: Vẽ hình tượng vào các mảng chính phụ. B4: Vẽ chi tiết. B5: Vẽ màu. - Gv giới thiệu tranh tham khảo. - Hs trả lời: + Vẽ hình ảnh chính trước sắp xếp cân đối. + Vẽ hình ảnh phụ cho sinh động. + Vẽ màu theo ý thích. - Hs chú ý quan sát. Hoạt động 3 Thực hành. - Gv nhắc Hs vẽ ra chính giữa khổ giấy. - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi. - Hs chú ý lắng nghe. - Hs tiến hành làm bài. Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau:: Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có hai hoạc ba vật mẫu. + Mang đầy đủ đồ dùng học tập. - Hs quan sát, nhận xét về: + Hình vẽ. + Màu sắc, độ đậm nhạt. - Chọn bài mình thích. - Hs chú ý lắng nghe.