Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Tiết 32 Vẽ theo mẫu vẽ tĩnh vật (vẽ màu)

TUẦN 32 Ngày dạy ……/……/2009 Tiết 32 VẼ THEO MẪU VẼ TĨNH VẬT (VẼ MÀU) MỤC TIÊU Học sinh biết các quan sát so sánh và nhận ra đặc điểm của mẫu. Học sinh vẽ được hình và vẽ theo cảm nhận riêng. Học sinh yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN Mẫu vẽ: hai hoặc ba mẫu lọ, hoa, quả khác nhau để học sinh quan sát và vẽ theo nhóm. Hình gợi ý cách vẽ. Một số tranh tĩnh vật của họa sĩ. Bài vẽ lọ, hoa, quả của học sinh các lớp trước. HỌC SINH Dụng cụ học vẽ. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Giới thiệu. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. Giáo viên giới thiệu một số tranh tĩnh vật để tạo cho học sinh có hứng thú với bài học. Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nhận xét các bức tranh, thông qua đó giải thích để cho các em hiểu thêm khái niệm về tranh tĩnh vật (tranh vẽ các vật ở trạng thái tĩnh như: ấm, bát, chai, lọ, hoa, quả,…) Giáo viên bày mẫu chung và hướng dẫn học sinh bày mẫu theo nhóm và gợi ý các em nhận xét: +Vị trí của các vật mẫu. +Chiều cao, chiều ngang của mẫu. +Hình dáng của lọ, hoa, quả. +Màu sắc, độ đậm nhạt ở mẫu. Học sinh quan sát và nhận xét mẫu và nêu nhận xét. Hoạt động 2: Cách trang trí. Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách vẽ. +Ước lượng chiều cao và chiều ngang của mẫu và vẽ phát khung hình chung. +Phát khung hình của lọ, hoa, quả. +Tìm tỉ lệ bộ phận và vẽ hình lọ, hoa, quả. +Vẽ màu theo cảm nhận riêng (có đậm, nhạt). Hoạt động 3: Thực hành: Học sinh quan sát mẫu và tự thực hành. Giáo viên hướng dẫn thêm cho học sinh còn lúng túng. Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá: Học sinh nhận xét về: +Bố cục. +Hình vẽ (rõ đặc điểm). +Màu sắc (đậm, nhạt). Học sinh tự xếp loại. Giáo viên nhận xét bổ xung. Dặn dò học sinh: Sưu tầm tranh ảnh về trại hè thiếu nhi.