Giáo án Mĩ thuật Lớp 5 - Tiết 29 - Trường Tiểu học Trung Hải - Trần Cẩm Phong

Ngày soạn: 25/03/2012 Tiết 29: Bài 29: Tập nặn tạo dáng ĐỀ TÀI NGÀY HỘI I ) Mục tiêu: - Hiểu được nội dung và hoạt động của một số ngày lễ hội. - Biết cách nặn dáng người đơn giản. - Nặn được một hoặc hai dáng người đang hoạt động tham gia lễ hội. II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Sưu tầm tranh ảnh về ngày hội. - Một số hình nặn của các nghệ nhân về đề tài ngày hội (nếu có). - Một số bài nặn của Hs các năm trước. - Đất nặn, giấy màu, hồ dán... *) Học sinh: - Sgk, sưu tầm tranh ảnh về ngày hội. - Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán. 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp luyện tập. III ) Hoạt động dạy học: Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát. Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 3) Giới thiệu bài: (1’) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (4’) Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: - Gv yêu cầu Hs kể về những ngày hội về quê hương hoặc những lễ hội mà em biết. - Gv có thể gợi ý Hs nhớ lại các hoạt động trong những dịp lễ hội như: đấu vật, chọi gà, kéo co, đua thuyền... - Gv yêu cầu Hs xem tranh ảnh về lễ hội và nêu các yêu cầu về đề tài, các hoạt động và màu sắc trong tranh. - Gv yêu cầu Hs chọn một nội dung và nêu các hình ảnh sẽ nặn hoặc xé dán. - Hs trả lời theo trí nhớ. - Hs kể thêm về các lễ hội ở các vùng miền khác - Hs trả lời: + Tìm các đề tài có trong tranh, ảnh. + Các hoạt động thường thấy trong lễ hội. + Màu sắc trong lẽ hội. (5’) Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs cách nặn: - Gv yêu cầu Hs chọn nội dung và tìm hình ảnh. - Gv nêu các bước nặn và làm mẫu: +Nặn các bộ phận chính trước, nặn các chi tiết sau rồi ghép lại, sửa cho cân đối. +Có thể nặn hình người từ một thỏi đất và nặn thêm các chi tiết rồi tạo dáng theo ý thích. - Gv gợi ý Hs sắp xếp các hình nặn theo đề tài. - Gv giới thiệu tranh chụp các bài năn để các em tham khảo. - Hs quan sát, lắng nghe. - Nêu cách nặn. (18’) Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs thực hành. - Tổ chức Hs thực hiện theo nhóm: Cùng nặn rồi tạo sản phẩm chung sau khi hoàn thành. - Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn cho Hs. Nhắc nhở Hs giữ vệ sinh khi nặn. - Hs tiến hành làm bài. (3’) Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá - Gv yêu cầu Hs trưng bày sản phẩm của nhóm. + Em có nhận xét gì về các bài nặn? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương, khen ngợi những nhóm có sản phẩm đẹp. - Gv nhận xét chung và củng cố bài học. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Bài 30: Vẽ trang trí: Trang trí đầu báo tường. +Sưu tầm một số đầu báo, tạp chí, báo tường. - Hs trưng bày sản phẩm, nhận xét, nêu cảm nhận của mình, lí do yêu thích bài nặn. - Hs chú ý lắng nghe.