Giáo án Mĩ thuật Lớp 4 - Bài 17 - Trang trí hình vuông

Bài 17 Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG I- MỤC TIÊU. Biết thm về trang trí hình vuông và ?ng d?ng c?a nĩ. Bi?t cch trang trí hình vuơng. Trang trí được hình vuông theo yu c?u c?a bi. Hs kh, gi?i ch?n v s?p x?p h?a ti?t cn d?i ph h?p v?i hình vuơng, v? mu d?u, r? hình ?nh chính, ph?. II- CHUẨN BỊ + Giáo viên : - Chuẩn bị một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông như: khăn vuông, thảm - Một số bài trang trí của học sinh. - Sưu tầm một số bài trang trí hình vuông đã in trong SGK hoặc ở bộ ĐDDH. - Hình hướng dẫn các bước trang trí hình vuông. + Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ, compa, thước kẻ III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU: Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp. Giôùi thieäu baøi: Giaùo vieân cho hoïc sinh xem 2 ñoà vaät coù trang trí vaø vaät khoâng coù trang trí. Hoïc sinh nhaän xeùt. Giaùo vieân vaøo baøi. Nội dung- MT từng HĐ Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động1: Quan sát, nhận xét Cho HS xem một số bài trang trí hình vuông. HS quan sát, nhân xét Hỏi HS: Những bài trang trí hình vuông này có giống nhau về cách sắp xếp và cách vẽ màu hay không? Các bài trang trí hình vuông này không giống nhau về cách sắp xếp họa tiết và cách vẽ màu. Họa tiết chính, họa tiết phụ được vẽ ở vị trí nào trong hình vuông Họa tiết chính ở giữa, họa tiết phụ ở 4 góc và xung quanh. Những bài trang trí này sử dụng họa tiết gì để trang trí? - Sử dụng họa tiết hoa, lá, con vật, mảng hình. Kể tên họa tiết giống nhau thì vẽ như thế nào? - Họa tiết giống nhau thì vẽ bằng nhau và cùng màu cùng độ đậm nhạt. Cho HS khác nhận xét ĐS Nhận xét ĐS câu trả lời HS HS nhận xét GV bổ sung, phân tích và kết luận Cho HS xem chiếc khăn và hình vuông HS phân biệt khác - giống nhau giữa trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng. Liên hệ thực tế. HS quan sát Kết luận Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông Hướng dẫn HS cách trang trí hình vuông, Cho HS xem lần lượt các bước tiến hành trang trí hình vuông HS quan sát nhận xét. Hỏi HS: Vẽ trang trí hình vuông gồm mấy bước? - Bước 1 làm gì? - Bước 2 làm gì? - Bước 3 làm gì? Có 4 bước: 1. Kẻ các trục 2. Tìm các mảng chính, phụ. 3. Vẽ họa tiết vào các mảng. 4. Vẽ màu. Cho HS khác nhận xét ĐS Nhận xét ĐS câu trả lời HS GV bổ sung, phân tích các bước 1, 2, 3, 4 cho HS xem các họa tiết ứng với các mảng HS nhận xét HS quan sát Hoạt động 3: Thực hành Hướng dẫn HS thực hành Yêu cầu HS thực hiện theo các bước vẽ 1, 2, 3, 4, GV gợi ý về họa tiết, hình mảng, màu sắc HS thực hành HĐ4: Nhận xét, đánh giá Giáo viên chọn một số sản phẩm hoàn chỉnh trưng bày nhận xét. Giáo viên đưa ra các tiêu chí đánh giá. GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ tốt. Rút kinh nghiệm cho cả lớp Học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng. HS quan sát nhận xét. Tham gia đánh giá sản phẩm. Giaùo duïc học sinh qua baøi hoïc. Daën doø: Veà xem tröôùc noäi dung baøi keá tieáp chuaån bò ÑDHT. Nhaän xeùt tieát hoïc. * Rút kinh nghiệm: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------