Giáo án Mĩ thuật Lớp 4 - Bài 14 - Vẽ tranh chân dung

Baøi 15: Vẽ tranh VEÕ CHAÂN DUNG I. MUÏC TIEÂU: Hiểu ñaëc ñieåm, hình dáng cuûa moät soá khuoân maët ngöôøi. Bieát caùch veõ chaân dung . Vẽ được tranh chân dung đơn giản. Hs khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn và vẽ màu phù hợp. II. CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: SGK. Moät soá aûnh chaân dung. Moät soá tranh chaân dung cuûa hoïa só, cuûa HS vaø tranh veõ veà ñeà taøi khaùc Hình gôïi yù caùch veõ. Hoïc sinh: SGK, giaáy veõ hoaëc vôû thöïc haønh. Buùt chì, goâm, maøu vẽ. III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU: Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp. Giôùi thieäu baøi: Moãi ngöôøi coù moät ñaëc ñieåm khaùc nhau ngöôøi thì .. Giaùo vieân chæ vaøo cuï theå töøng neùt maët cuûa vaøi em vaø nhaän xeùt. Giaùo vieân laáy ñoù giôùi thieäu vaø vaøo baøi. Nội dung- MT từng HĐ Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xt. GV cho Học sinh quan sát bạn của mình hoặc nhớ lại người thân. Giáo viên cho học sinh nêu lên các bộ phận trên mặt của người. HS quan sát và nêu ra các bộ phận. Cho HS so sánh tranh chân dung và tranh đề tài sinh hoạt. Giáo viên chỉ ra sự khác nhau của chúng. HS so sánh + Tranh chân dung: Vẽ nét mặt người chi tiết. + Tranh sinh hoạt: Chủ yếu vẽ dáng người. GV cho HS quan sát khuôn mặt các bạn. HS quan sát Hình dáng khuôn mặt các bạn giống nhau không? Nêu ra? Hình dáng, khuôn mặt các bạn khác nhau (hình vuông, hình tròn, hình dài, hình trái xoan). Vị trí, tỉ lệ mắt, mũi, miệng, các bạn giống nhau không, kể ra. Học sinh trả lời. Cho HS khác nhận xét ĐS nhận xét ĐS câu trả lời HS. GV bổ sung, giải thích và tóm tắt. HS nhận xét HĐ: Hướng dẫn HS cách vẽ Cho HS xem cách vẽ chân dung ở vở tập vẽ. Giáo viên thị phạm cách vẽ cho Học sinh quan sát. 1.Suy nghi nh? l?i hình ?nh ngu?i d?nh v?. 2.V? khuơng m?t(trịn, ch? di?n) 3.V? c?, vai, bu o 4.V? chi ti?t:mi?ng, l? taiv? mu. Cho học sinh xem sản phẩm của học sinh năm trước và nhận xét. Giáo viên lưu ý về màu. HS quan sát, nhận xét. Học sinh tham gia nhận xét. HĐ3. Hướng dẫn HS thực hành. Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành v? tranh v? chn dung c?a b?n b hay ngu?i thn. Giáo viên theo dõi hỗ trợ học sinh. HS làm bài thực hành HĐ4. Đánh giá kết quả học tập. Giáo viên chọn một số sản phẩm hoàn chỉnh trưng bày nhận xét. Giáo viên đưa ra các tiêu chí đánh giá. GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài nặn tốt. Rút kinh nghiệm cho cả lớp Học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng. HS quan sát nhận xét. Tham gia đánh giá sản phẩm. Giáo dục h?c sinh qua bài học. Dặn dò: Về làm bài xem trước nội dung bài 16 chuẩn bị ĐDHT. Nhận xét tiết học