Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 Tuần 19-21

Tuần 19 Bài 19 : Trang trí hình vuông I. Mục tiêu : - HS các cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc khác nhau trong hình vuông. - Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích. II. Chuẩn bị : GV : Chuẩn bị một số đồ vật hình vuông có trang trí như khăn vuông, gạch hoa... - Một số bài trang trí của HS các năm trước. HS : Giấy vở, màu, tẩy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu GT bài : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV cho HS xem một số bài trang trí để HS thấy được có nhiều cách trang trí qua sắp xếp hoạ tiết và vẽ màu. - Hoạ tiết lớn thường ở giữa ( làm rõ trọng tâm ). - Hoạ tiết nhỏ ở bốn góc và xung quanh. - Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cung một màu, cung độ đậm nhạt. Hoạt đông2: Cách trang trí hình vuông - GV có thể vẽ lên bảng để hướng dẫn cách trang trí hình vuông. + Vẽ hình vuông + Kẻ các đường trục. + Vẽ hình mảng. + Vẽ hoạ tiết co phù hợp với các mảng : hình vuông, hình tròn Hoạt động 3: Thực hành - GV hướng dẫn HS. - Vẽ các đường trục. - Vẽ hoạ tiết phù hợp. - Không dùng quá nhiều màu. Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài đẹp, gợi ý để HS nhận xét và xếp loại. - HS tự tìm ra bài vẽ mà mình thích. Dặn dò Chuẩn bị đủ đồ dùng học tập cho bài học sau Rút kinh nghiệm: Tuần 20 Bài 20 : Đề tài ngày Tết hoặc lễ hội I. Mục tiêu : - HS biết tìm, chọn nội dung đề tài về ngày Tết hoặc lễ hội dân tộc của quê hương. - Vẽ được tranh ngày Tết hoặc lễ hội ở quê hương. - HS thêm yêu quê hương đất nước. II. Chuẩn bị : GV : Sưu tầm tranh ảnh về ngày Tết và lễ hội. - Một số tranh của HS các năm trước. HS : Sưu tầm tranh ảnh về lễ hội. Bút chì, tẩy, vở III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh ảnh để HS nhận xét : + Không khí của ngày Tết, lễ hội ( tưng bừng, náo nhiệt ) + Ngày Tết và lễ hội ở mỗi vùng thường có các hoạt động: rước lễ, các trò chơi... + Trang trí trong ngày Tết, lễ hội rất đẹp ( cờ hoa, quần áo nhiều màu rực rỡ, tươi vui ) Yêu cầu HS kể về ngày Tết và lễ hội ở quê mình. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV gợi ý: HS tìm chọn nội dung ngày lễ hội như xem chợ hoa, xem hội làng. các trò chơi như đấu vật, múa rồng, múa sư tử, bơi thuyền... - Giúp HS tìm thêm các hình ảnh phụ như : Sân đình, quảng trường, đường làng, bờ sông, công viên hoặc đường phố... - Đặt câu hỏi cho HS vẽ tranh : + Vẽ về hoạt động gì ? Trong đó hình ảnh nào là chính, phụ ? + Trong tranh sử dụng màu nào là phù hợp : Hoạt động 3: thực hành - Nội dung đề tài - Vẽ màu có sắc độ đậm, nhạt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Dặn dò : Về nhà các em tiếp tục hoàn thành bức tranh trên Rút kinh nghiệm: Tuần 21 Bài 21 : Thường thức mĩ thuật Tìm hiểu về tượng I. Mục tiêu: - HS bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc (giới hạn ở các loại tuợng tròn) - Có thói quen quan sát, nhận xét các pho tượng thường gặp II. Chuẩn bị: GV:chuẩn bị một vài pho tượng thạch cao - ảnh các tác phẩm điêu khắc nỗi tiếng của vn và thế giới. HS:giấy ,vở vẽ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: GT bài: GV giới thiệu ảnh hoặc số tượng đã chuẩn bị và gợi ý cho HS quan sát nhận biết : + Tượng có nhiều trong đời sống xã hội ( ở chùa, ở các công trìng kiến trúc, công viên, bảo tàng ) + Tượng làm đẹp thêm cuộc sống. + Tượng khác với tranh: Tượng được tạc, đúc bằng đất, đá, thạch cao, xi măng. có thể nhìn thấy các mặt xung quanh. Tượng thường chỉ có một màu ( trừ tượng Phật ở chùa để thờ cùng và một số tượng dan gian ) - Yêu cầu HS kể một vài tượng mà em biết. - Em có nhận xét gì về các loại tượng đó ? Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng Trên cở sở trả lời của HS GV tóm tắt: - các pho tượng này đang trưng bày tại viện bảo tàng mĩ thuật hoặc ở trong chùa. - Yêu cầu quan sát vở vẽ 3. + Hãy kể tên các pho tượng . +hãy kể tên chất liệu của pho tượng (đá ,gỗ ,thạch cao .) -GV bổ sung ý kiến của HS và nhấn mạnh . +Tượng rất phong phú về kiểu dáng. +Tượng thường đặt ở những nơi tôn nghiêm . +Tượng thường đặt ở công viên . Tượng cổ thường không có tên tác giả. +Tượng mói có tên tác giả . Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá : GV nhận xét tiết học của lớp :động viên khen ngợi các hs phát biểu ý kiến. Dặn dò: -Quan sát các pho tượng thường gặp . - Nếu có điều kiện mua một vài bước tượng thạch cao trang trí góc học tập . - Trang trí góc học tập Rút kinh nghiệm: