Giáo án Mĩ thuật Lớp 1A trọn bộ

Giới thiệu đường diềm 3’ * Giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm và đặt câu hỏi gợi ý để HS trả lời: + Quan sát và trả lời câu hỏi. - Những đồ vật này có trang trí như thế nào ? + Trang trí đường diềm. - Hình vẽ trong các đồ vật là những gì ? + Hoa, lá, hình vuông, hình tròn,... * Tóm tắt: Những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp lại ở xung quanh giấy khen, ở miệng bát, ... được gọi là đường diềm. + Lắng nghe. Hoạt động 2: Cách vẽ màu 4’ * Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét đường diềm ở hình 1, bài 11, Vở Tập vẽ 1. - Quan sát, nhận xét đường diềm ở hình 1, bài 11, Vở Tập vẽ 1. - Đường diềm này có những hình gì, màu gì ? + Có hình vuông, màu xanh lam. + Hình thoi, màu đỏ cam. - Các hình sắp xếp như thế nào ? + Các hình sắp xếp xen kẻ nhau và lặp đi lặp lại. - Màu nền và màu hình vẽ như thế nào? + Mau nền và màu hình vẽ khác nhau. Màu nền nhạt, màu hình vẽ đậm. Hoạt động 3: Thực hành 23’ - Yêu cầu HS vẽ màu vào đường diềm hình 2,3, bài 11, Vở Tập vẽ 1. - Vẽ màu vào đường diềm hình 2,3, bài 11, Vở Tập vẽ 1. * Hướng dẫn HS cách vẽ màu: + Có nhiều cách vẽ màu: - Vẽ màu xen kẻ nhau ở hình bông hoa. - vẽ màu hoa giống nhau. - Vẽ màu nền khác với mau hoa. * Nhắc HS nên dùng 2 - 3 màu là đủ.\ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá 3’ - Cùng HS nhận xét một số bài vẽ đúng và đẹp. + 5 - 6 HS nhận xét một số bài vẽ. - Yêu cầu HS tìm ra bài đẹp theo ý thích. + Tìm ra bài đẹp theo ý thích. - Đánh giá một sô bài. Dặn dò HS 1’  Thứ ngày tháng năm 200 Bài 12 vẽ tự do I. Mục tiêu - Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích. - Giúp HS vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn. II. đồ dùng dạy - học GV chuẩn bị - Một số tranh của các hoạ sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau. - Một số tranh của HS về các thể loại phong cảnh, tĩnh vật, tranh chân dung,.... HS chuẩn bị - Vở Tập vẽ 1. -Bút chì, tẩy, màu vẽ. III. các hoạt động dạy học - chủ yếu Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh * ổn định tổ chức lớp 1’ Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài mới - Vẽ tranh tự do (hay vẽ theo ý thích) là mỗi em có thể chọn và vẽ một đề tài mình thích: phong cảnh, chân dung, tĩnh vật,... + Lắng nghe. Hoạt động 1: Hướng dẫn cách vẽ tranh 3’ * Giới thiệu một số tranh để các em nhận biết về nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho HS trước khi vẽ. + Quan sát một số tranh. * Đặt câu hỏi gợi mở để HS nhận xét: - Tranh này vẽ những gì ? - Màu sắc trong tranh thế nào ? - Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh. + 5 - 6 SH trả lời câu hỏi. * Yêu cầu HS nói lên ý định vẽ tranh của mình ? + 4 - 5 nói lên ý định vẽ tranh. Hoạt động 2: Thực hành 23’ * Yêu cầu HS làm bài vào phần giấy trong Vở Tập vẽ 1, bài 12. Gợi ý HS chọn đề tài: - Giúp HS nhớ lại các hình ảnh gần với nội dung của bức tranh như: người, con vật, nhà, cây, sông, núi, đường, sá,... + Làm bài vào phần giấy trong Vở Tập vẽ 1, bài 12. - Nhắc HS: Vẽ các hình ảnh chính trước, hình phu sau. Không ve to hay nhỏ quá so với khổ giấy, vẽ xong hình vẽ màu theo ý thích. - Trong khi HS làm bài đến từng bàn gợi ý các em làm bài. Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá 3’ - Hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ có hình và màu sắc thể hiện được nội dung đề tài, cụ thể là: + 5 - 6 HS nhận xét bài vẽ của các bạn. * Hình vẽ: - Có hình chính, hình phụ. - Tỉ lệ hình cân đối. * Màu sắc: - Tươi vui, trong sáng. - Màu thay đổi, phong phú. * Nội dung: Phù hợp với để tài * Yêu cầu HS tìm ra bài đẹp theo ý thích. + 4 -5 tìm ra bài đẹp theo ý thích. - Đánh giá một số bài. Dặn dò HS 1’ - Quan sát hình dáng, màu sắc của mọi vật xung quanh: cỏ cây, hoa trái, các con vật.  Thứ ngày tháng năm 200 Bài 13: vẽ c á I. Mục tiêu - Giúp HS nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá. - Giúp HS biết cách vẽ con cá. - Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích. II. đồ dùng dạy - học GV chuẩn bị - Một số tranh các loại cá. - Một số bài vẽ cá của HS năm trước. HS chuẩn bị - Vở Tập vẽ 1. - Bút chì, tẩy, màu vẽ. III. các hoạt động dạy học - chủ yếu Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh * ổn định tổ chức lớp 1’ Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu với SH về cá 3’ * Giới thiệu hình ảnh về các loại cá và gợi ý để HS biết có nhiều loại cá vvới nhiều hình dạng khác nhau. + Quan sát hình ảnh các loại cá. - Con cá có hình dáng như thế nào ? + Dạng gần tròn, dạng hình quả trứng hoặc gần như hình thoi,... - Con cá gồm các bộ phận nào ? + Đầu, mình, vây, đuôi,... - Màu sắc của cá như thế nào ? + Có nhiều màu khác nhau. * Yêu cầu HS kể về một vài loại cá mà các em biết. + Kể về một vài loại cá mà các em biết. Hoạt động 2: Cách vẽ cá 4’ * Vẽ lên cách vẽ cá để HS quan sát: + Quan sát cách vẽ cá. - Vẽ mình các trước (mỗi loại cá có hình dáng khác nhau). - Vẽ đuôi cá. - Vẽ các chi tiết: mang, mắt, vây, vẩy. * Vẽ màu: - Vẽ một màu ở con cá. - Vẽ màu theo ý thích. * Cho HS xem một số bài vẽ của các bạn năm trước để tham khảo: * Quan sát một số bài vẽ của các bạn năm trước để tham khảo: Hoạt động 3: Thực hành 23’ - Yêu cầu HS vẽ một con cá to vừa phải với phần giấy còn lại ở Vở Tập vẽ 1. Hoặc vẽ một đàn các với nhiều loại con to, con nhỏ và bơi theo các tư thế khác nhau (bơi ngang, con ngược chiều, con chúi xuống, con ngược lên,...) - Làm bài vào phần giấy còn lại ở Vở Tập vẽ 1, bài 13. * Theo dõi giúp HS vẽ hình con cá và các chi tiết của cá. - Vẽ màu tuỳ ý. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá 3’ * Hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ về: + 5 - 6 HS nhận xét một số bài vẽ: - Hình vẽ (vừa với phần giấy,...). - Màu sắc (đẹp, tươi vui,...). + Yêu cầu HS tìm ra bài đẹp theo ý thích. + 4 - 5 HS tìm ra bài đẹp theo ý thích. * Đánh giá một sô bài Dặn dò HS 1’ - Quan sát các con vật xung quanh mình.  Thứ ngày tháng năm 200 Bài 14 vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuông I. Mục tiêu - Giúp HS thấy được vẻ đẹp của trang trí hình vuông. - Giúp HS biết cách vẽ màu theo ý thích. II. đồ dùng dạy - học GV chuẩn bị - Khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa có trang trí và không trang trí. - Tranh, ảnh có trang trí hình vuông. - Một số bài trang trí hình vuông của HS năm trước. HS chuẩn bị - Vở Tập vẽ 1. - Màu vẽ. III. các hoạt động dạy học - chủ yếu Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh * ổn định tổ chức lớp 1’ Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài mới Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét 3’ - Cho HS xem viên gạch hoa chưa trang trí và so sánh với viên gạch có trang trí hoạ tiết, màu sắc để các em thấy trang trí sẽ làm cho mọi vật thêm đẹp. + Quan sát viên gạch có trang trí và viên gạch không trang trí để so sánh. Hoạt động 2: Cách vẽ màu 4’ * Trước khi vẽ màu, giúp HS nhận ra các hình vẽ trong hình vuông (H.5, Vở Tập vẽ 1): - Hình cái lá ở 4 góc. - Hình thoi ở giữa hình vuông. - Hình tròn ở giữa hình thoi. + Quan sát H.5, Vở Tập vẽ 1: * Hướng dẫn HS xem hình 3, 4 để các em biết cách vẽ màu: các hình giống nhau nên vẽ cùng một màu như hình 3, không nên vẽ màu khác nhau ở góc 4 như hình 4. + Quan sát hình 3, 4 trong Vở Tập vẽ 1, bài 14. - Gợi ý HS lựa chọn màu để vẽ vào hình 5 theo ý thích. Ví dụ: + Bốn cái lã vẽ cùng một màu. + Bốn góc vẽ cùng một màu, nhưng khác màu của lá. + Vẽ màu khác ở hình thoi. + Vẽ màu khác ở hình tròn. + Lắng nghe. Hoạt động 3: Thực hành 23’ - Yêu cầu HS tự chọn màu để vẽ vào các hoạ tiết ở hình 5, bài 14. + Tự chọn màu để vẽ vào các hoạ tiết ở hình 5, bài 14, Vở Tập vẽ 1. * Theo dõi, gợi ý HS tìm màu và vẽ màu. - Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu,...) Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá 3’ * Hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ về: - Cách chọn màu (tươi sáng, hài hoà). - Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều, không ra ngoài hình vẽ. + Nhận xét một số bài vẽ: Dặn dò HS 1’ - Quan sát màu sắc xung quanh (gọi tên màu ở các đồ vật và hoa lá, quả cây). Tuần 15: Khối 1 Thứ ngày tháng năm 200 Bài 15 vẽ cây I. Mục tiêu - Giúp HS nhận biết các loại cây và hình dáng của chúng. - Giúp HS biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc. - Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích. II. đồ dùng dạy - học GV chuẩn bị - Một số tranh, ảnh về các loại cây :cây tre, cây phượng, cây dừa,.... - Hình vẽ các loại cây, - Một số bài vẽ cây của hoạ sĩ, của thiếu nhi. HS chuẩn bị - Vở Tập vẽ 1. - Bút chì đen, chì sáp, sáp màu. III. các hoạt động dạy học - chủ yếu Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh * ổn định tổ chức lớp 1’ Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh một số cây 3’ * Giới thiệu tranh, ảnh một số cây và gợi ý để HS quan sát, nhận biết về hình dáng, màu sắc của chúng: + Quan sát tranh, ảnh một số loại cây. - Tên cây,.... - Các bộ phận của cây. * Yêu cầu HS tìm thêm một số cây khác: + Kể tên một số cây khác mà mình biết. * Tóm tắt: Có nhiều loại cây: Cây phượng, cây dừa, cây bàng,... cây gồm có: vòm lá, thân và cành. Nhiều loại cây có hoa và quả. + Lắng nghe. Hoạt động 2: Cách vẽ 4’ * Vẽ lên bảng cách vẽ cây theo các bước để HS quan sát: + Quan sát cách vẽ cây. - Vẽ thân, cành; - Vẽ vòm lá (tán lá); - Vẽ thêm chi tiết; - Vẽ màu theo ý thích. * Cho HS xem một bài vẽ cây của hoạ sĩ, của thiếu nhi để khi thực hành làm bài tốt hơn: Hoạt động 3: Thực hành 23’ - Yêu cầu HS làm bài vào Vở Tập vẽ 1, bài 15. + Làm bài vào Vở Tập vẽ 1, bài 15. * Hướng dẫn HS thực hành - Có thể vẽ 1 cây. - Có thể vẽ thêm nhiều cây thành hàng cây, vườn cây ăn quả (có thể vẽ nhiều loại cây, cao thấp khác nhau). - Vẽ hình cây vừa với phần giấy. - Vẽ màu theo ý thích. * Đến từng bàn gợi ý HS vẽ hình tán, thân cây,... Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá 3’ * Chọn một số bài vẽ và hướng dẫn HS nhận xét về : + 4 - 5 HS nhận xét một số bài vẽ - Hình vẽ; - Cách sắp xếp hình; - Màu sắc. * Yêu cầu HS tìm ra bài đẹp theo ý thích: + 4 - 5 HS tìm ra bài đẹp theo ý thích: * Đánh giá một số bài vẽ. Dặn dò HS 1’ - Quan sát cây ở nơi mình ở về hình dáng, màu sắc