Giáo án Mĩ thuật lớp 1, 2, 3, 4, 5 tuần 7

Hàng ngày các em đi học cùng ai? Khi đi học các em ăn măc, và mang những gì? Em đi học bằng phương tiện gì? Phong cảnh 2 bên đường hàng ngày em đi học ntn? GV treo tranh Tranh vẽ về đề tài nào? Không khí trong bài vẽ ntn? Màu sắc bạn vẽ ra sao? Các bạn đi học có đông không? Với đề tài này em sẽ chọn hình ảnh nào để vẽ? Gv nhận xét ý kiến của hs GV tóm tắt: Hàng ngày các em đều phải đến trường. Phải mặc quần áo đồng phục đẹp khụng dơ bẩn. Có bạn được bố mẹ dắt đến trường .Các em có thích đến trường không? Bằng đường nét các em hãy tả lại không khí trong mỗi buổi sáng đến trường nhé Nêu cách vẽ tranh? GV hướng dẫn hs cách vẽ +Chọn hình ảnh cụ thể về đề tài em đi học +Vẽ hình ảnh chính: nội dung đề tài +Vẽ hình ảnh phụ: phù hợp với hình ảnh chính +Vẽ màu theo ý thích GV cho hs quan sát 1 số bài vẽ khác của hs khóa trước GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài Nhắc hs chọn hình ảnh chính dễ vẽ, phù hợp với khả năng Hình ảnh phụ sinh động, phù hợp với hình ảnh chính Các dáng hoạt độngkhác nhau để bài vẽ sinh động Màu sắc tươi sáng tránh dùng màu đen - GV chọn moọt soỏ baứi vẽ đẹp và chưa đẹp, gợi ý HS nhaọn xeựt về bố cục, cỏch vẽ,màu sắc, cỏch tụ màu, vaứ chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thớch. Gv bổ sung ý kiến hs và xếp loại bài vẽ. - Gv nhận xột tuyờn dương, giỏo dục hs - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Xem trước bài 8 tiết sau cỏc em học - Hỏt vui - HS để ĐD lên bàn, VTV, chỡ, màu. - Cỏ nhõn tham gia trả lời HS quan sát tranh 2 HSTL lắng nghe và ghi nhớ Quan sỏt Hs quan sát và học tập Thực hành vẽ HS nhận xét Lắng nghe. Bài 7: Vẽ theo mẫu Vẽ cái chai I. Mục tiêu - Nhận biết đặc điểm, hỡnh dỏng, tỉ lệ của một vài loại chai - Biết cỏch vẽ cỏi chai - Vẽ được cỏi chai theo mẫu II. Chuẩn bị Giáo viên SGV, chuẩn bị 1 số cái chai có hình dáng, đặc điểm, chất liệu khác nhau, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của HS năm trước Học sinh Vở tập vẽ, chì, tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra 3/ Bài Mới Giới thiệu bài 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét 2. Hoạt động 2 Cách vẽ 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò - Yeõu caàu moọt hs baột gioùng. - GV kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng. ! Quan sát 3 chai trên bàn trả lời câu hỏi sau: ? So sánh hình dáng, màu sắc và chất liệu của các chai? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng ! Quan sát chai trả lời câu hỏi: ? Chai gồm có mấy phần? ? Chiều cao và chiều rộng thì chiều nào dài hơn, chai nằm trong khung hình gì? ? Chai được làm bằng chất liệu gì? Màu gì? GVTK !Chọn và bày mẫu theo nhóm( Mỗi nhóm 1 chai hình dáng khác nhau, màu sắc khác nhau) !Quan sát mẫu, thảo luận và trả lời câu hỏi sau: - Hãy nhận xét về hình dáng, màu sắc, chất liệu của chai? ! Đại diện lên trình bày ! Nhận xét câu trả lời của bạn GVTK ! Quan sát các bước của bài vẽ chai B1: Vẽ khung hình và kẻ trục B2: So sánh tỉ lệ đánh dấu các điểm chính B3: Vẽ phác hình cái chai B4: Sửa hình và vẽ màu Có các bước bài vẽ theo mẫu chưa sắp xếp đúng. ! Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bước . ! Nhận xét phần thực hiện của bạn Treo giáo cụ ! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu ở 2 bài vẽ trên? GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngược lại. Để hiểu rõ hơn. ! Quan sát 3 bài vẽ ở giáo cụ và nhận xét về: bố cục của chai trong trang giấy ? GVTK ! Yờu cầu HS vẽ bài. Thu bài của các nhóm HS ! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Đặc điểm của hình vẽ - Cách sắp xếp bố cục - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ‏‎ kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp Quan sát người thân: ông, bà, cha, mẹ….về khuôn mặt, đặc điểm trên khuôn mặt…. - Hỏt vui - HS để ĐD lên bàn, VTV, chỡ, màu. 1-3 HS Trả lời Nghe Quan sát Trả lời Nghe T.l nhóm Nhận xét Nghe Quan sát 1 HS nêu Nhận xét Nghe T. hiện HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe Tuần 7 Tiết 7 BAỉI 7: VEế TRANH ẹEÀ TAỉI PHONG CAÛNH QUEÂ HệễNG I/ MUẽC TIEÂU : Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh Biết cỏch vẽ tranh phong cảnh Vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riờng GD BVMT (mức độ bộ phận) II/ CHUAÅN Bề : GV : - SGK , SGV Moọt soỏ tranh ,aỷnh phong caỷnh Baứi veừ phong caỷnh cuỷa HS caực lụựp trửụực . HS : - SGK Tranh ,aỷnh phong caỷnh . Giaỏy veừ hoaởc vụỷ thửùc haứnh Buựt chỡ ,taồy ,maứu veừ . III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC GV HS 1/ Oồn ủũnh : - Yeõu caàu moọt hs baột gioùng. 2/ KTBC : - GV kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng. 3/ Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi : yờu cầu hs kể ra hằng ngày trờn đường đi học thường gặp những gỡ? GV bổ sung ý kiến và ghi tờn bài - Hỏt vui - HS để ĐD lên bàn, VTV, chỡ, màu. - Cỏ nhõn tham gia trả lời HOAẽT ẹOÄNG 1 TèM ,CHOẽN NOÄI DUNG ẹEÀ TAỉI - GV duứng tranh ,aỷnh giụựi thieọu ủeồ HS nhaọn bieỏt - GV ủaởt caõu hoỷi gụùi yự ủeồ HS tieỏp caọn ủeà taứi . + Xung quanh nụi em ụỷ coự caỷnh naứo ủeùp khoõng ? + Em ủaừ ủửụùc ủi tham quan ,nghổ heứ ụỷ ủaõu ? Phong caỷnh ụỷ ủoự nhử theỏ naứo ? + Em haừy taỷ laùi moọt phong caỷnh maứ em thớch ? + Cõy cối sụng, nước cú vai trũ như thế nào trong đời sống con người của chỳng ta. Gv nhận xột và bổ sung. +Em seừ choùn phong caỷnh naứo ủeồ veừ tranh - GV boồ sung vaứ nhaỏn maùnh nhửừng hỡnh aỷnh chớnh cuỷa aỷnh ủeùp laứ : caõy ,nhaứ ,con ủửụựng ,baàu trụứi …vaứ phong caỷnh coứn ủeùp bụỷi maứu saộc cuỷa khoõng gian chung .Neõn choùn caỷnh vaọt quen thuoọc ,deó veừ ,phuứ hụùp vụựi khaỷ naờng . HOAẽT ẹOÄNG 2 CAÙCH VEế TRANH PHONG CAÛNH - GV giụựi thieọu cho HS bieỏt hai caựch veừ tranh phong caỷnh + Quan saựt thieõn nhieõn vaứ veừ trửùc tieỏp + Veừ baống caựch nhụự laùi caực hỡnh aỷnh ủaừ tửứng ủửụùc quan saựt . - GV giụựi thieọu hỡnh gụùi yự caực bửụực veừ hoaởc coự theồ veừ leõn baỷng theo caực bửụực ủeồ HS quan saựt . - GV gụùi yự cho HS : + Nhụự laùi caực hỡnh aỷnh ủũnh veừ . + Saộp xeỏp hỡnh aỷnh chớnh + Veừ heỏt phaàn giaỏy vaứ veừ maứu kớn neàn - Trửụực khi HS veừ ,GV neõn cho caực em xem tranh phong caỷnh cuỷa HS caực lụựp trửụực ủeồ gụùi yự caực em caựch choùn caỷnh vaứ theồ hieọn . HOAẽT ẹOÄNG 3 THệẽC HAỉNH - GV yeõu caàu HS suy nghú ủeồ choùn caỷnh trửụực khi veừ ,chuự yự saộp xeỏp hỡnh veừ caõn ủoỏi . - Veừ hỡnh aỷnh chớnh trửụực ,hỡnh aỷnh phuù sau ,luoõn nhụự veừ laứ troùng taõm ,coự theồ veừ theõm ngửụứi hoaởc con vaọt . - Trong khi HS veừ ,GV ủeỏn tửứng baứn ủeồ quan saựt vaứ hửụựng daón boồ sung khuyeỏn khớch HS veừ maứu tửù do theo yự thớch . HOAẽT ẹOÄNG 4 NHAÄN XEÙT ẹAÙNH GIAÙ - GV cuứng HS choùn moọt soỏ baứi ủieồn hỡnh coự ửu ủieồm vaứ nhửụùc ủieồm roừ neựt ủeồ nhaọn xeựt. - Nhaỏn maùnh nhửừng ủieồm toỏt . GDHS. Nhận xột tiết học 4/ Cuỷng coỏ, Daởn doứ : - Quan saựt nhửừng con vaọt quen thuoọc HS quan saựt HS traỷ lụứi HS lieõn heọ baỷn thaõn - Cỏ nhõn trả lời HS tửù choùn HS laộng nghe HS laộng nghe vaứ veừ theo hửụựng daón HS chuự yự nghe vaứ veừ - Cỏ nhõn tham gia nhận xột HS laộng nghe Tiết 7 Tuần 7 Bài 7 Vẽ tranh đề tàI an toàn giao thông I. Mục tiêu - Hiểu đề tài An toàn giao thụng. - Biết cỏch vẽ tranh đề tài An toàn giao thụng - Vẽ được tranh đề tài An toàn giao thụng - Hs cú ý thức chấp hành Luật giao thụng. II. Chuẩn bị. - GV : SGK,SGV -1 số tranh ảnh về an toàn giao thông ( đường bộ , đường thuỷ..) - HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn định - Yeõu caàu moọt hs baột gioùng. 2/ Kiểm tra - GV kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng. 3/ Bài Mới Giới thiệu bài - GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị - Hỏt vui - HS để ĐD lên bàn, VTV, chỡ, màu. Hs quan sát Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài GV : giới thiệu tranh , ảnh về an toàn giao thông. + Cách chon nội dung đề tài An toàn giao thông. + Những hình ảnh đặc trưng về đề tài này: người đi bộ , xe đạp , xe máy, ô tô…. + Khung cảnh chung: nhà cửa, cây cối + chọn hoạt động cụ thể để vẽ Hs quan sát GV: gợi ý cho HS nhận xét được những hình ảnh đúng hoặc sai về An toàn giao thông ở tranh ảnh, từ đó tìm được nội dung cụ thể và các hình ảnh để vẽ tranh - Vẽ đường phố, vẽ cảnh HS đi bộ trên vỉa hè. - HS sang đường; cảnh người qua lại ở ngã ba, ngã tư…. Hs chú ý Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + Sắp xép và vẽ các hình ảnh: người , phương tiện giao thông , cảnh vật,…cần có hình ảnh chính, phụ . HS lắng nghe và thực hiện +Vẽ hình ảnh chính trước hình ảnh phụ sau . + ĐIều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động. + Vẽ màu theo ý thích. + Các phương tiện tham gia giao thông cần có hình dáng thay đổi để tạo không khí tấp nập. + Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt. Hoạt động 3: thực hành GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành Hs thực hiện GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ Hoạt động 4: nhận xét đánh giá - GV chọn moọt soỏ baứi vẽ đẹp và chưa đẹp, gợi ý HS nhaọn xeựt về bố cục, cỏch vẽ,màu sắc, cỏch tụ màu, vaứ chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thớch. Gv bổ sung ý kiến hs và xếp loại bài vẽ. - Gv nhận xột tuyờn dương, giỏo dục hs - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Dặn dũ Nhắc hs quan sát một số đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu. HS quan sát và nhận xét Hs lắng nghe í kiến của BGH ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... Người soạn BGH Ký duyệt Trần Chõu Phong