Giáo án Mĩ thuật lớp 1, 2, 3, 4, 5 tuần 31

ét, đánh giá - Yeõu caàu moọt hs baột gioùng. - GV kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng. Gv ghi bảng Gv treo 1 số tranh phong cảnh Đây là những cảnh ở đâu? Nêu 1 số hình ảnh có trong cảnh trên? Em kể thêm 1 số phong cảnh mà em biết? GV nhận xét ý kiến của hs Gv tóm tắt: Xung quanh chúng ta có rất nhiều phong cảnh đẹp như cảnh đồi núi: Cây, suối, nhà.. Cảnh phố phường: Có xe cộ, cậy, nhà, người Cảnh biển có thuyền, nước, mây ,trời Cảnh công viên có cây, nhà, con đường… Các em hãy chọn phong cảnh mà em thấy đẹp để vẽ vào trong tranh của mình nhé. Nêu cách vẽ tranh thiên nhiên? GV nêu và vẽ mẫu lên bảng? +Vẽ các hình ảnh chính trước +Vẽ thêm những hình ảnh phụ sau cho sinh động. +vẽ màu theo ý thích Gv giới thiệu 1 số tranh thiên nhiên cho hs quan sát và học tập Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài Nhắc hs vẽ hình ảnh chính to vừa với tờ giấy. Hình ảnh phụ phù hợp với hình ảnh chính. Vẽ màu cẩn thận để làm rõ phần chính của tranh Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt Gv nhận xét ý kiến của hs Gv đánh giá và xếp loại bài Củng cố- dặn dò: Chuẩn bị bài mới - Hỏt vui - HS để ĐD lên bàn, VTV, chỡ, màu. Hs quan sát tranh HSTL 2 HSTL Hs lắng nghe và ghi nhớ HSTL Hs quan sát gv vẽ mẫu Hs quan sát và học tập HS thực hành HS nhận xét Vẽ hình Vẽ màu Tuần 31 Tiết 31 Bài:Vẽ trang trí Trang trí hình vuông I: Mục tiêu bài học - HS nhận biết cách trang trí hình vuông đơn giản - Trang trí dược hìnhvuông và vẽ màu theo ý thích - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông II: Chuẩn bị: - GV: Bài trang trí hình vuông - Hình gợi ý cách trang trí - Bài vẽ của hs HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ktra bài cũ Bài mới Giới thiệu bài 1: Quan sát và nhận xét 2; Cách trang trí 3: Thực hành 4: Nhận xét, đánh giá Tiết trước các em vẽ bài gì? Nêu cách vẽ tranh đề tài môi trường? GV ktra ĐDHT của hs GV ghi bảng Các em nhớ lại có những đồ vật nào được trang trí hình vuông? GV giới thiệu bài trang trí hình vuông Hình vuông thường được trang trí bằng những họa tiết nào? Các họa tiết được sắp xếp ntn? Đâu là họa tiết chính, họa tiết phụ? Màu sắc trong bài trang trí hình vuông ntn? Gv nhận xét ý kiến của hs GV chốt: Tranh trí hình vuông là bài trang tí cơ bản. Họa tiết để trang trí thường là hoa, lá, con vật được cách điệu. Họa tiết chính vẽ to ở giữa hình vuông. Họa tiết phụ nằm xung quanh 4 góc hình vuông. Các hình giống nhau vẽ màu giống nhau, nàu nền khác với màu họa tiết chỉ dùng 3 đến 4 màu Em dùng họa tiết nào để trang trí hình vuông? Em sắp xếp họa tiết vào hình vuông ntn? GV treo hình gợi ý cách trang trí +Vẽ hình vuông, chia hình vuông thành các phần bằng nhau +Vẽ họa tiết chính vào giữa hình vuông +Vẽ họa tiết phụ ở bốn góc hình vuông +Vẽ màu Gv cho hs quan sát 1 số bài vẽ trang trí hình vuông của khóa trước GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài Nhắc hs chọn họa tiết để trang trí hình vuông Họa tiết chính to, rõ, màu sắc nổi bật.Họa tiết phụ nằm xung quanh. Có thể vẽ màu nền trước rồi đến họa tiết hoặc ngược lại Hình giống nhau vẽ màu giống nhau GV có thể vẽ 1 vài họa tiết chính để trang trí hình vuông cho hs kém học tập Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt Gv nhận xét ý kiến của hs GV đánh giá và xếp loại bài Củng cố- dặn dò Gv nhắc lại cách vẽ trang trí hình vuông Hoàn thành bài Chuẩn bị bài sau HSTL HSTL HS để đồ dùng lên bàn HSTLHS quan sátHSTLHSTLHSTLHSTL Hs lắng nghe và ghi nhớ HSTL HSTL HS quan sát hình gợi ý cách trang trí HS quan sát bài và học tập HS thực hành HS quan sát và học tập HS nhận xét Chọn họa tiết Vẽ hình Vẽ màu Tuần 31 Bài 31: VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT I/ Mục tiờu : HS nhận biết được hỡnh dỏng, đặc điểm và màu sắc của một số cỏc con vật quen thuộc. Biết cỏch vẽ một số con vật. Vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thớch Cú ý thức chăm súc và bảo vệ cỏc con vật. II/Chuẩn bị : Sưu tầm tranh ảnh về cỏc con vật . Một vài tranh dõn gian Đụng Hồ: Gà mỏi, lợn nỏi ,Lợn ăn cõy rỏy . Một số bài vẽ con vật của hS III/ Hoạt động dạy và học : Nội Dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột . Hoạt động 2: Cỏch vẽ con vật Hoạt động 3: Thực hành . Hoạt động 4: Nhận xột đỏnh giỏ Dặn dũ : Tỡm chọn nội dung đề tài Giỏo viờn đưa tranh , học sinh quan sỏt và nhận ra con gỡ?( gà , heo , mốo , thỏ .. Con vật cú dỏng như thế nào? ( học sinh tự trả lời theo thứ tự tranh cụ cho HS quan sỏt .Về hỡnh dỏng cỏc bộ phận của con vật. Em sẽ vẽ con vật gỡ? ( học sinh tự trả lời ) Vẽ hỡnh dỏng con vật( vẽ một hoặc hai con cú dỏng khỏc nhau) -Vẽ cảnh vật phự hợp với nội dung bức tranhcho tranh sinh động hơn ( cõy nhà , sụng nỳi …) Vẽ màu theo ý thớch ( màu con vật, cõy, cảnh , nền …) Cho học sinh thực hành giỏo viờn quan sỏt bao quỏt lớp . Gợi ý để học sinh vẽ đỳng , vẽ đẹp. Cho học sinh tỡm và đỏnh giỏ sản phẩm đẹp của cỏc bạn. Giỏo viờn nhận xột sau cựng và đưa ra kết luận. Động viờn học sinh vẽ chưa tốt . Bài sau xộ dỏn hỡnh người . BAỉI 31: VEế THEO MAÃU MAÃU COÙ DAẽNG HèNH TRUẽ VAỉ HèNH CAÀU I/ MUẽC TIEÂU : HS naộm ủửụùc hỡnh daựng ,tổ leọ cuỷa hai maóu vaọt coự daùng hỡnh truù vaứ hỡnh caàu. HS bieỏt caựch veừ hỡnh tửứ bao quaựt ủeỏn chi tieỏt vaứ veừ ủửụùc hai ủoà vaọt gaàn gioỏng maóu . HS yeõu thớch veỷ ủeùp cuỷa caực ủoà vaọt II/ CHUAÅN Bề : GV : - SGK ,SGV Moọt vaứi maóu coự daùng hỡnh truù vaứ hỡnh caàu ủeồ veừ theo nhoựm . Vaỷi laứm neàn cho maóu veừ Hỡnh gụùi yự caựch veừ Moọt soỏ baứi veừ maóu coự hai ủoà vaọt cuỷa HS caực lụựp trửụực HS : - SGK Maóu veừ theo nhoựm Giaỏy veừ hoaởc vụỷ thửùc haứnh Buựt chỡ ủen ,taồy ,maứu veừ III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY –HOẽC CHUÛ YEÁU GV HS 1/ Oồn ủũnh : 2/ KTBC : 3/ Baứi mụựi : a) Giụựi thieọu baứi : HOAẽT ẹOÄNG1 QUAN SAÙT ,NHAÄN XEÙT GV gụùi yự HS nhaọn xeựt hỡnh caực trang 74 SGK : + Maóu coự maỏy ủoà vaọt ? Goàm caực ủoà vaọt gỡ ? + Hỡnh daựng ,tổ leọ ,maứu saộc , ủaọm nhaùt cuỷa caực ủoà vaọt nhử theỏ naứo ? + Vũ trớ ủoà vaọt naứo ụỷ trửụực ,ụỷ sau ? GV baứy moọt vaứi maóu vaứ gụùi yự HS nhaọn xeựt maóu ụỷ ba hửụựng khaực nhau cuỷa hai vaọt maóu tuyứ thuoọc vaứo hửụựng nhỡn . Vớ duù : + Vaọt maóu naứo ụỷ trửụực ,vaọt maóu naứo ụỷ sau ? caực vaọt maóu coự che khuaỏt nhau khoõng ? + Khoaỷng caựch giửừa hai vaọt maóu nhử theỏ naứo ? GV keỏt luaọn : + Khi nhỡn maóu ụỷ caực hửụựng khaực nhau ,vũ trớ cuỷa caực vaọt maóu seừ thay ủoồi khaực nhau .Moói ngửụứi caàn veừ ủuựng theo vũ trớ quan saựt maóu cuỷa mỡnh GV yeõu caàu HS baứy maóu ủeồ veừ theo nhoựm HS cuứng trao ủoồi veà caựch baứy maóu . HOAẽT ẹOÄNG 2 CAÙCH VEế GV yeõu caàu HS quan saựt maóu ,ủoàng thụứi gụùi yự cho HS caựch veừ So saựnh tổ leọ chieàu cao vaứ chieàu ngang cuỷa vaọt maóu ủeồ phaực khung hỡnh chung , sau ủoự phaực khung hỡnh cuỷa tửứng vaọt maóu Veừ ủửụứng truùc cuỷa tửứng vaọt maóu roài tỡm tổ leọ cuỷa chuựng Veừ neựt chớnh trửựoc ,sau ủoự veừ neựt chi tieỏt vaứ sửỷa hỡnh cho gioỏng nhau . GV nhaộc nhụỷ HS : neỏu veừ maóu laứ caực ủoà vaọt khaực hoaởc veừ theo nhoựm thỡ cuừng tieỏn haứnh veừ theo caựch ủaừ hửụựng daón HOAẽT ẹOÄNG 3 THệẽC HAỉNH GV quan saựt lụựp vaứ nhaộc nhụỷ HS : + Quan saựt maóu ủeồ tỡm tổ leọ khung hỡnh chung vaứ khung hỡnh tửứng vaọt maóu . + Veừ khung hỡnh phuứ hụùp vụựi tụứ giaỏy . + So saựnh ,ửụực lửụùng ủeồ tỡm tổ leọ caực boọ phaọn cuỷa tửứng vaọt maóu . Khi thaỏy HS coứn luựng tuựng ,GV hửụựng daón boồ sung ngay vaứ yeõu caàu HS quan saựt maóu ,so saựnh vụựi baứi veừ ủeồ ủieàu chổnh . HOAẽT ẹOÄNG 4 NHAÄN XEÙT, ẹAÙNH GIAÙ GV cuứng HS treo moọt soỏ baứi veừ leõn baỷng Caực nhoựm nhaọn xeựt vaứ xeỏp loaùi baứi veừ GV keỏt luaọn vaứ khen ngụùi nhửừng HS coự baứi veừ ủeùp Daởn doứ : Quan saựt caực loaùi chaọu caỷnh. Haựt HS laộng nghe HS nhaọn xeựt HS traỷ lụứi HS nhaọn xeựt theo yeõu caàu HS traỷ lụứi HS baứy maóu veừ HS quan saựt vaứ veừ HS veừ HS laộng nghe HS quan saựt Thửù hieọn veừ theo maóu vaọt ủaừ chuaồn bũ (coự theồ veừ theo nhoựm) HS tieỏn haứnh vụựi GV Nhaọn xeựt ,xeỏp loaùi baứi cuỷa baùn Tuần:31 Ngày soạn :…/…./07 Ngày giảng:…/…./07: Vẽ tranh đề tàI ước mơ của em I. Mục tiêu - HS hiểu về nội dung đề tài. - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích - HS phát huy trí tưởng tượng khi vẽ tranh II. Chuẩn bị. - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - Sưu tầm tranh về đề tàI ước mơ của em - HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hs quan sát, lắng nghe Hoạt động 1: tìm chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh ảnh có nội dung khác nhau giúp HS nhận ra những tranh có nội dung ước mơ: + GV giảI thích : vẽ ước mo là thể hiện những mong ước tốt đẹp của người ve về hiện tại và tương lai theo trí tưởng tượng thông qua hình ảnh và mầu sắc trong tranh + Yêu cầu HS nêu ước mơ của mình Hs quan sát Hoạt động 2: cách vé tranh - GV phân tích cách vẽ ở một vàI bức tranh hoặc vẽ lên bảng để HS they được sự đa dạng về cách thể hiện nội dung đề tàI + cách chọn hình ảnh + cách bố cục + vẽ mầu theo ý thích + cách vẽ mầu Cho HS quan sát một số bức tranh của lớp trước để các em tự tin làm bàI HS quan sát lắng nghe - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy Hoạt động 3: Thực hành + Tập vẽ cá nhân : vẽ vào vở hoặc giấy H/s thực hiện + Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu , vẽ hình - GV quan sát , khuyến khích các nhóm chọn nội dung và tìm cách thể hiện khác nhau , thi đua xem nhóm nào thực hiện nhanh hơn , đẹp hơn Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp. Nhắc một số em chưa hoàn thành về nhà thực hiện tiếp + Quan sát lọ hoa quả chuẩn bị mẫu cho bài học sau