Giáo án Mĩ thuật lớp 1, 2, 3, 4, 5 tuần 22

rang trớ đường diềm và cỏch sử dụng đường diềm để trang trớ. Biết cỏch trang trớ đường diềm đơn giản. Trang trớ được đường diềm và vẽ màu theo ý thớch. II: Chuẩn bị - GV: Bài trang trí đường diềm - Bộ ĐDHT - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Oồn ủũnh II.Ktra bài cũ III.Bài mới. Giới thiệu bài 1: Quan sát, nhận xét 2: Cách trang trí 3: Thực hành 4. Nhận xét, đánh giá Củng cố- dặn dò: - Yeõu caàu moọt hs baột gioùng. - GV kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng. Cho 1 soỏ hs caực ủoà vaọt coự trang trớ ủửụứng dieàm maứ caực em bieỏt Gv treo tranh Các đồ vật này được tranh trí có đẹp không? Dùng họa tiết nào để trang trí đường diềm? Màu sắc của đường diềm ntn? Các đường diềm này có gì khác nhau ở điểm gì? Các hình giống nhau vẽ màu ntn? Màu nền và màu họa tiết ntn? Em hãy nhìn xung quanh lớp chúng ta có đồ vật nào được trang trí đường diềm? Kể 1 số đồ vật được trang trí đường diềm mà em biết? GV nhận xét ý kiến của hs GV tóm tắt:Trang trí đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp. Đường diềm có rất nhiều loại hư sắp xếp theo lối xen kẽ, Lặp đi lặp lại, đối xứng… Họa tiết đường diềm là hình hoa, lá quả , con vật .Màu sắc trang trí đường diềm rất phong phú Gv giới thiệu 1 số đường diềm Họa tiết nào để trang trí đường diềm? Họa tiết giồng nhau được vẽ ntn? Họa tiết được sắp xếp theo lối gì? GV hửụựng daóồn caựch veừ leõn baỷng. +Kẻ 2 đường thẳng song song và cách đều nhau, sau đó chia thành các ô bằng nhau để vẽ họa tiết +Vẽ màu vào đường diềm; Theo ý thích. Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ màu giống nhau.Màu nền khác màu họa tiết Có thể vẽ họa tiết theo kiểu nhắc lại, đối xứng, xen kẽ, đảo ngược… Y/c hs trang trớ đường diềm theo ý thớch GV theo dừi gợi ý hs làm bài - GV chọn moọt soỏ baứi vẽ đẹp và chưa đẹp. Gợi ý HS nhaọn xeựt về cỏch vẽ, bố cục, màu sắc,cỏch tụ màu vaứ chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thớch - Gv bổ sung và xếp loại bài vẽ. - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.Cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài - Nhận xột tiết học.Giỏo Quan saựt khuoõn maởt ngửụứi meù vaứ coõ giaựo maứ em yeõu thớch. - Hỏt vui - HS để ĐD lên bàn, VTV, chỡ, màu. Caự nhaõn traỷ lụứi Hs quan sát Cỏ nhõn trả lời 2 HSTL 2 HSTL HS lắng nghe và ghi nhớ HS quan sát Cỏ nhõn trả lời và nhận xột Hs quan sỏt cỏch vẽ HS thực hành Cỏ nhõn trả lời Tuaàn 22 Tiết 22 Bài 22: Vẽ trang trí Vẽ màu vào dòng chữ nét đều I. Mục tiêu - Làm quen với chữ nột đều. - Biết cỏch tụ màu vào dũng chữ. - Tụ được màu dũng chữ nột đều. II. Chuẩn bị Giáo viên SGV, bảng mẫu chữ nét đều, một vài dòng chữ nét đều kẻ đẹp và chưa đẹp, Học sinh - Một số kiểu chữ nét đều và các kiểu chữ in hoa ở báo, vở, chì, tẩy, thước kẻ, màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.Oồn ủũnh I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét 2. Hoạt động 2 Cách vẽ màu 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò Yeõu caàu 1 hs baột gioùng !KT đồ dùng ! Quan sát 2 dòng chữ :1 tô màu đẹp, đúng; 1 tô màu chưa đúng và trả lời câu hỏi: ? Em thấy dòng chữ nào vẽ màu đúng và đẹp? Vì sao em biết? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng ! Quan sát 2 dòng chữ : nét thanh nét đậm và nét đều( in hoa và in thường) thảo luận câu hỏi sau: - T1 + T2: Chữ in hoa - T3 + T4: Chữ in thường ? Chữ nét đều có đặc điểm như thế nào? chữ nét đều khác chữ nét thanh, nét đậm ở điểm nào? ? Mẫu chữ nét đều của nhóm em có màu gì? ! Đọc câu hỏi thảo luận ! N.Tổ( 1 phút) ! Trả lời phần thảo luận ! Nhận xét câu trả lời của bạn? GVTK: Các nét của chữ nét đều dù to hay nhỏ đều bằng nhau, trong một dòng chữ có thể vẽ một hoặc nhiều màu tùy thuộc vào nội dung của người trình bày ! Nêu yêu cầu của bài. ? Nội dung dòng chữ kiểu chữ của bài là gì? ! Quan sát GV hướng dẫn cách vẽ màu B1: Vẽ màu cho dòng chữ B2: Vẽ màu cho nền ! Nhắc lại các bước nối tiếp ! Quan sát 3 bài tô màu vào dòng chữ đẹp và chưa đẹp và nhận xét theo các yêu cầu sau: Cách vẽ màu Màu sắc của dòng chữ GV keỏt luaọn ! Nêu yêu cầu của bài? !Quan sát bài của học sinh năm trước và nhận xét: Em thích bài nào nhất? Vì sao?Gv boồ sung Thu 3-5 bài của HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Màu sắc của chữ và nền - Cách vẽ màu vào dòng chữ - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ! Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học và xếp loại - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ‏‎ kiến xây dựng bài - Sưu tầm các dòng chữ nét đều - Quan sát bình đựng nước Haựt vui VTV, chỡ , maứu 1-2 HS trả lời Nghe Quan sát 1HS T.l nhóm tổ Nhận xét Nghe 1HS Quan sát 2HS Quan sát và nhận xét Trả lời Thực hành vở 1-2 HS HS làm bài Nghe Tuaàn 21 Tiết 21 BAỉI 22 : VEế THEO MAÃU VEế CAÙI CA VAỉ QUAÛ I/ MUẽC TIEÂU : Hiểu hỡnh dỏng, cấu tạo của cỏi ca và quả. Biết cỏch vẽ theo mẫu cỏi ca và quả. Vẽ được hỡnh cỏi ca và quả theo mẫu. II/ CHUAÅN Bề SGK ,SGV Maóu veừ Hỡnh gụùi yự caựch veừ caựi ca vaứ quaỷ Sửu taàm moọt soỏ baứi veừ cuỷa HS caực lụựp trửụực Buựt chỡ taồy ,maứu veừ ,taồy III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY –HOẽC GV HS 1/ Oồn ủũnh : - Yeõu caàu moọt hs baột gioùng. 2/ KTBC : - GV kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng. 3/ Baứi mụựi a) Giụựi thieọu baứi : cho hs keồ 1 soỏ loaùi ca, traựi caõy maứ caực em bieỏt. HOAẽT ẹOÄNG 1;QUAN SAÙT ,NHAÄN XEÙT GV giụựi thieọu maóu veừ hoaởc giụựi thieọu ủoà duứng daùy hoùc hay veừ minh hoaù treõn baỷng ủeồ gụùi yự HS quan saựt ,nhaọn xeựt + Hỡnh daựng ,vũ trớ cuỷa caựi ca vaứ quaỷ + Maứu saộc vaứ ủoọ ủaọm nhaùt cuỷa maóu + Caựch baứy maóu naứo hụùp lớ hụn ? + Quan saựt nhửừng hỡnh veừ naứy ,em thaỏy nhửừng hỡnh veừ naứo coự boỏ cuùc ủeùp ,chửa ủeùp ? HOAẽT ẹOÄNG 2:CAÙCH VEế CA VAỉ QUAÛ GV Y/C HS xem hỡnh 2 trang 51 SGK nhaộc caực em nhụự laùi trỡnh tửù veừ theo maóu ủaừ ủửụùc hoùc ụỷ caực baứi trửụực Tuyứ theo hỡnh daựng cuỷa maóu ủeồ veừ khung theo chieàu doùc hoaởc theo chieàu ngang tụứ giaỏy . Phaực khung hỡnh chung cuỷa maóu Tỡm tổ leọ boọ phaọn cuỷa caựi ca Xem laùi tổ leọ cuỷa caựi ca vaứ quaỷ roài veừ neựt chi tieỏt cho gioỏng vụựi hỡnh maóu . HOAẽT ẹOÄNG 3THệẽC HAỉNH Gv cuứng hs sinh baứi maóu. GV quan saựt lụựp vaứ y/c HS : Quan saựt maóu ,ửụực lửụùng tổ leọ giửừa chieàu cao vụựi chieàu ngang cuỷa maóu ủeồ veừ khung hỡnh ệụực lửụùng chieàu cao ,chieàu roọng cuỷa caựi ca vaứ quaỷ Phaực neựt ,veừ hỡnh cho gioỏng maóu Nhỡn maóu,so saựnh vụựi baứi veừ ủeồ nhaọn ra nhửừng choó chửa ủaùt vaứ ủieàu chổnh Gụùi yự nhửừng HS coứn luựng tuựng ủeồ caực em hoaứn thaứnh baứi veừ .ẹoọng vieõn nhửừng HS khaự veừ ủaọm nhaùt hoaởc veừ maứu . HOAẽT ẹOÄNG 4NHAÄN XEÙT ,ẹAÙNH GIAÙ - GV chọn moọt soỏ baứi vẽ đẹp và chưa đẹp. Gợi ý HS nhaọn xeựt về cỏch vẽ, bố cục,tỉ lệ đậm nhạt. vaứ chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thớch - Gv bổ sung và xếp loại bài vẽ. - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.Cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài - Nhận xột tiết học.Giỏo Daởn doứ : Quan saựt caực daựng ngửụứi khi hoaùt ủoọng Haựt VTV, chỡ , maứu Caự nhaõn tham gia traỷ lụứi Laộng nghe HS quan saựt HS traỷ lụứi Chuự yự laộng nghe Hs thửùc haứnh - Hs quan sỏt nhận xột theo cỏch riờng Laộng nghe Tuần:22 Tiết 22 Bài 22: Vẽ trang trí Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm I. Mục tiêu - Nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nột thanh nột đậm. - Xỏc định được vị trớ của nột thanh, nột đậm và nắm được cỏch kẻ chữ. II. Chuẩn bị. - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. - HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ oồn ủũnh : - Yeõu caàu moọt hs baột gioùng. 2/ kieồm tra baứi cuừ : - GV kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng. 3/ Baứi mụựi : Giới thiệu bài Cho hs kể một số kiểu chữ mà cỏc em đó học Haựt VTV , chỡ . maứu Cỏ nhõn trả lời Hoạt động 1: quan sát nhận xét + Sự giống nhau và khác nhau giữa các kiểu chữ. + Đặc điểm riêng củ từng kiểu chữ. + Dòng chữ nào là kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm? GV: Kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm là kiểu chữ mà trong cùng một con chữ có nét thanh và nét đậm( nét to và nét nhỏ) Hs quan sát Hình 1:(kiểu chữ không chân) Thăng long Hình2: (kiểu chữ có chân) Thăng long Hoạt động 2: tìm hiểu cách kẻ chữ - Muốn xác định đúng vị trí của nét thanh nét đậm cần dựa vào cách đưa nét bút khi kẻ chữ: +Những nét đưa lên nét ngang là nét thanh. +Nét kéo xuống( nét nhấn mạnh) là nét đậm. + GV kẻ mẫu lên bảng cho học sinh quan sát từ Quang Trung - Yêu cầu HS tìm khuôn khổ chữ xác định vị trí nét thanh nét đậm HS quan sát lắng nghe Quang Trung - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV Hoạt động 3: Thực hành + Tập kẻ các chữ A,B,M,N H/s thực hiện + Vẽ màu vào các con chữ và nền Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn moọt soỏ baứi vẽ đẹp và chưa đẹp. Gợi ý HS nhaọn xeựt về cỏch vẽ nột, kiểu chữ,màu sắc,cỏch tụ màu vaứ chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thớch - Gv bổ sung và xếp loại bài vẽ. - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.Cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài - Nhận xột tiết học.Giỏo Daởn doứ + Quan sát và sưu tầm tranh ảnh về những nội dung em yêu thích. - Hs quan sỏt nhận xột theo cỏch riờng Laộng nghe í kiến của BGH ................................................................................................... .................................................................................................. ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... Ngày thỏng năm 20 Người soạn BGH Ký duyệt Trần Chõu Phong