Giáo án Mĩ thuật 3 Bài 1-3 Trường Tiểu Học Mai Thúc Loan

TUẦN : 1 TIẾT 01 THỨ / / 2010 BÀI І THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT (Đề tài mơi trường) I/MỤC TIÊU: Giúp HS -HS tiếp xúc làm quen với tranh của thiếu nhivà của họa sĩ về đề tài môi trường. -Biết cách mô tả nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trường. II/CHUẨN BỊ: *Giáo viên -Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về đề tài môi trường và đề tài khác. *Học sinh -SGK- vở thực hành -Bút màu */PHƯƠNG PHÁP : -Trực quan ,vấn đáp . III/:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ :(2p) 3.Bài mới : (32 p) Hoạt động dạy và học: -Kiểm tra đồ dùng học tập. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 27P HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS xem tranh - GV chia lớp theo nhóm, giao mổi nhóm một bức tranh và câu hỏi gợi ý thảo luận. + Tranh vẽ về hoạt động gì? + Hình ảnh nào chính, hình ảnh nào phụ? + Hình dáng và động tác của các hình ảnh chính như thế nào? -HS thảo luận nhóm +Nhóm 1:tranh “Chăm sóc cây xanh”-tranh bút dạ của Nguyễn Ngọc Bình + Nhóm 2: tranh “ Chúng em và cây xanh”-của Yến Oanh +Nhóm 3: tranh”Chăm sóc cây”- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Những màu sắc nào có nhiều trong tranh? - GV nhấn mạnh; Xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp, để yêu thích cái đẹp cần rút ra nhận xét cho riêng mình. của Hoàng Phong +Nhóm 4: “Quét dọn sân trường” - của Nguyễn Kiều Trang. - Mỗi nhóm cử đại diện nhóm nêu phần nhận xét của nhóm mình. -HS lắng nghe. 2P HOẠT ĐỘNG 3: Nhận xét đánh giá. -GV nhận xét chung cho tiết học. - Khen ngợi HS tích cực phát biểu. - Nhắc HS chuẩn bị bài sau . - HS lắng nghe. 4.Dặn dị:(1p) - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. - Sưu tầm tranh thiếu nhi. ------------------˜ & ™------------------ TUẦN : TIẾT 0 THỨ / / 2010 BÀI 2 Vẽ trang trí VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I/MỤC TIÊU: * Giúp HS -HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản. -Vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm. -HS thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí bằng đường diềm. II/CHUẨN BỊ: *Giáo viên -Sưu tầm một số đồ vật có trang trí đường diềm đơn giản, đẹp. -Bài mẫu đường diềm đã hoàn chỉnh. -Hình gợi ý cách vẽ . -Một số bài vẽ của HS năm trước. *Học sinh -SGK- vở thực hành -Bút màu */PHƯƠNG PHÁP : -Trực quan ,vấn đáp ,luyện tập. III/:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ :(2p) 3.Bài mới : (32 p) Hoạt động dạy và học: -Kiểm tra đồ dùng học tập. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5P HOẠT ĐỘNG 1: quan sát nhận xét. - GV cho HS xem H 1-SGK ; hỏi HS; + Đường diềm nào đẹp hơn? + Hình 1 được vẽ bằng những họa tiết nào? + Các họa tiết được sắp xếp như thế nào? + Các bông hoa trong hình 1 giống nhau hay khác nhau? - HS thảo luận nhóm đôi. + Đường diềm hoàn chỉnh đẹp hơn. +Bông hoa,hình tròn. + Sắp xếp xen kẻ +Giống nhau về hình và màu sắc TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Các vòng tròn trong hình 1 như thế nào? + Các họa tiết giống nhau thì màu sắc như thế nào? - GV cho HS xem và nhận xét ở hình 2 về họa tiết màu. +Những họa tiết giống nhau thì màu sắc giống nhau. +Giống nhau. - HS quan sát nhận xét. 7P Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho HS xem bài thực hành gợi ý: +Đường diềm này đã hoàn chỉnh chưa? Tại sao? - GV hướng dẫn HS làm bài. - GV cho xem bài của HS các năm trước . -HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Chưa hồn chỉnh. -B1:Phác trục để vẽ đối xứng cho đều và cân đối. -B2:Vẽ phác nhẹ nét mờ sửa lại cho hồn chỉnh. -B3: Vẽ màu. 19P Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh. -Yêu cầu HS quan sát kĩ vẽ họa tiết vào đường diềm. -Chọn màu thích hợp . -GV đến từng bàn HD bổ xung. -Làm bài tập vào vở. -Vẽ họa tiết đều cân đối. +Màu đều và ít màu ,cĩ đậm cĩ nhạt +Làm theo các bước đã hướng dẫn -Hồn thành bài tập . 2P Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt , ®¸nh gi¸. GV gợi ý HS nhận xét về: -Nhận xét chung học, khen ngợi, động viên khích lệ HS có bài vẽ đẹp -HS tự nhận xét bài mình, bài bạn. + Hình? + Màu . -Tự xếp loại . 4.Dặn dị:(1p) -Hồn thành bài vẽ. -Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. ------------------˜ & ™----------------- TUẦN : TIẾT 0 THỨ / / 2010 BÀI 3 Vẽ theo mẫu VẼ QUẢ I/MỤC TIÊU: *Giúp HS -HS tìm phân biệt màu sắc, hình dáng một số loại quả. -Biết cách vẽ và vẽ được hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích. -Thấy được vẻ đẹp của các loại quả. II/CHUẨN BỊ: *Giáo viên -Sưu tầm một số quả -Hình gợi ý cách vẽ . -Một số bài vẽ của HS năm trước. *Học sinh -SGK ,vở thực hành. -Bút màu */PHƯƠNG PHÁP : -Trực quan ,vấn đáp ,luyện tập. III/:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ :(2p) 3.Bài mới : (32 p) Hoạt động dạy và học: -Kiểm tra đồ dùng học tập. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5P HOẠT ĐỘNG 1: quan sát nhận xét. -GV cho HS xem 1 số quả hỏi HS; + Quả gì? + Chúng có dạng hình gì? + Khi sống có màu gì? + Khi chín có màu gì nào? -GV tĩm tắt: Những đặt điểm hình dáng màu sắc một số loại quả -Hs quan sát và trả lời câu hỏi. +Mít ,xồi ,mận ,lê…. +Cĩ quả trịn , quả dài…. +Màu xanh. +Vàng ,đỏ. -HS lắng nghe. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 7P Hoạt động 2: Cách vẽ con vật - GV đặt mẫu ở vị trí thích hợp - GV đính hình minh họa cách vẽ và vẽ minh họa. +Ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung cho vừa với phần giấy + Phác khung hình quả. + Chỉnh sửa cho giống quả mẫu. + Vẽ màu tùy thích. _ GV cho xem bài của HS các năm trước . - Quan sát mẫu vẽ. -Nhắc lại các bước vẽ. B1:Vẽ khung hình chung. B2:Vẽ phác hình quả. B3:Chỉnh sửa cho giống mẫu. B4:Vẽ màu theo ý thích. 19P Hoạt động 3:Thực hành. - Yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ. - GV lưu ý HS vẽ vừa với phần giấy. - Chọn màu tùy thích. -Làm bài tập vào vở. +Vẽ khung hình cân đối với tờ giấy. +Vẽ theo từng bước đã hướng dẫn. -Chỉnh lại bài lần cuối. 2P Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV treo một số bài vẽ lên bảng: -Nhận xét chung học, khen ngợi, động viên khích lệ HS có bài vẽ đẹp -HS nhận xét về: +Hình vẽ . +Bố cục . +Màu sắc. -Tự xếp loại . 4.Dặn dị:(1p) - Hồn thành bài vẽ. - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. ------------------˜ & ™-----------------