Giáo án Mĩ Thuật 2 Tiết 13 Trường Tiểu học Trung Hải

Ngày soạn: 20/11/2011 Tiết 13 Bài 13: Vẽ tranh ĐỀ TÀI VƯỜN HOA I ) Mục tiêu: - Hs thấy được vẻ đẹp và ích lợi của vườn hoa. - Vẽ được một bức tranh về đề tài vườn hoa. - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường. II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Một vài tranh vẽ về đề tài vườn hoa. - Một số tranh của Hs về đề tài vườn hoa. - Hình gợi ý cách vẽ. *) Học sinh: - Giấy vẽ huặc vỡ tập vẽ. - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại. 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp luyện tập. III ) Hoạt động dạy học: Ổn định lớp học (1’) Cho lớp hát 1 bài. Kiểm tra bài củ: (1’) Kiểm tra đồ dùng học tập của Hs. Giới thiệu bài: (1’) Vào vườn hoa thì có rất nhiều hoa với nhiều màu sắc rực rỡ nên ai cũng thích vào vườn hoa, hôm nay để giúp các em biết vẽ một vườn hoa như thế nào chúng ta cùng đến với Bài 13 Vẽ tranh: Đề tài vườn hoa. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 3’ Hoạt động 1 Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - Gv treo tranh về đề tài vườn hoa để Hs quan sát, nhận xét: - Gv treo tranh. + Tranh vẽ về nội dung gì? + Trong tranh có những loại hoa nào? + Màu sắc các loại hoa này như thế nào? + Nhìn vào tranh em thấy cái gì nổi bật nhất? + Ngoài vườn hoa ra em còn có hình ảnh gì nữa? *) Gv củng cố: bức tranh các em vừa xem là bức tranh vẽ về đề tài vườn hoa nên vườn hoa là mảng chính được vẽ to, rõ ràng, màu sắc đậm, rực rỡ, còn những mảng phụ xung quanh bổ sung cho mảng chính như: em bé, nhà… - Đây là bức tranh về đề tài vườn hoa. - Có hoa hồng, hoa cúc, hướng dương... - Các loại hoa này có nhiều màu sắc rực rỡ, màu hồng của hoa hồng, màu vàng của hoa cúc, màu tím, màu xanh… - Vườn hoa nổi bật và rực rỡ nhất. - Ngoài ra còn có người đang đi dạo trong vườn hoa, có hàng cây... - Hs chú ý lắng nghe. 4’ Hoạt động 2 Hướng dẫn HS cách vẽ: - Gv nêu cách vẽ: + Vẽ hình ảnh chính trước. + Vẽ hình ảnh phụ. + Vẽ chi tiết. + Vẽ màu - Gv lưu ý: + Tranh có mảng đất. + Vẽ thân cây, cành cây, nhụy hoa, cánh hoa, lá cây... + Có thể vẽ nhiều loại hoa khác nhau (hoa ở gần to hơn hoa ở xa) + Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì vẽ hình ảnh phụ cho phù hợp (ngôi nhà, mặt trời, mây, chim, bướm, hay em đang tưới hoa...) + Các em nên dùng những màu tươi sáng, và nhiều màu để vườn hoa mình nổi bậc và rực rỡ. + Tô màu kín tranh. - Gv minh họa cách vẽ. - Gv giới thiệu tranh tham khảo. - Hs chú ý quan sát. 20’ Hoạt động 3 Hướng dẫn HS thực hành: - Gv nhắc nhở: + Vẽ hình cho cân đối với khổ giấy. + Vẽ hình ảnh chính trước sau đó vẽ hình ảnh phụ cho tranh sinh động... - Gv quan sát và gợi ý cho Hs vẽ bài. - Hs chú ý lắng nghe. - Hs tiến hành vẽ bài. 4’ Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn một số bài cho Hs cùng xem: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét: Các em nên trồng thêm hoa ở nhà mình, ở trường, chăm sóc cho hoa, tưới hoa để hoa làm đẹp hơn ở ngôi nhà của mình, ngôi trường mình. Còn khi đi chơi ở công viên hoặc nơi công cộng nào, các em phải bảo vệ hoa không được bẻ cành hay ngắt hoa... * Củng cố: + Gv mời lên xếp lại các bước vẽ. Dặn dò: - Về nhà vẽ tiếp (nếu chưa xong). - Chuẩn bị bài sau: Bài 14 Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông. + Mang đầy đủ đồ dùng học tập. - Hs tham gia đánh giá bài bạn về: + Bố cục (cân đối trong khổ giấy, rõ chính phụ) + Màu sắc (có đậm, nhạt.) + Chọn bài mình thích. - Hs chú ý lắng nghe. - Hs lên bảng xếp các bước vẽ.