Giáo án Mĩ Thuật 2 Bài 29 Trường Tiểu học Ngô Quang Tám

Tiết 29: BÀI 29: VẼ CON VẬT I ) Mục tiêu: - Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm của con vật. - Vẽ được con vật mà em thích. - Yêu mến các con vật nuôi trong nhà. II ) Chuẩn bị: *) Giáo viên: - Tranh, ảnh các con vật có hình dáng khác nhau. - Hình minh họa các bước vẽ. - Một số bài vẽ của Hs các năm trước. *) Học sinh: - Vở tập vẽ và giấy A4. - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại. III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát. Kiểm tra bài cũ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 3) Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1(4’) Quan sát nhận xét: - Gv treo tranh + Tranh chụp những con vật gì? + Hình dáng các con vật như thế nào? * Mỗi con một dáng vẻ khác nhau: con đang đi, con chạy, con nằm, con đang ăn… - Các con vật đều có các bộ phận chính là gì? - Ngoài ra em còn biết những con vật gì? - Có rất nhiều con vật khác nhau, các em tự chọn con vật mà em thích để vẽ. Hoạt động 1 - Tranh các con vật: con dê, con bò, con lợn… - Hình dáng các con vật khác nhau như: + Con dê thì có sừng, con thỏ, con lợn không có sừng. + Con lợn thì béo, lỗ mũi to, 4 chân ngắn… + Con thỏ thì đầu nhỏ, tai dài, đuôi ngắn… - Các con vật đều có các bộ phận chính là: đầu, mình, chân, đuôi… - Có rất nhiều con vật khác nhau: con vịt, con trâu, con mèo, con gà… Hoạt động 2(4’) Hướng dẫn Hs cách vẽ : * Tương tự như các bài trước chúng ta đã học. Vậy cách tiến hành cách vẽ con vật như thế nào? - Tạo dáng các con vật cho sinh động như: đi, đứng, nằm, chạy… - Gv giới thiệu tranh cua các Hs khóa trước. Hoạt động 2. - Vẽ các bộ phận chính trước: đầu, mình, đuôi, chân… - Vẽ chi tiết sau mắt, mũi, miệng…. - Vẽ thêm các hình ảnh phụ phù hợp với nội dung tranh. - Vẽ màu theo ý thích. - Hs chú ý quan sát. Hoạt động 3(20’) Thực hành. - Gv nhắc Hs vẽ ra chính giữa khổ giấy. - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi. Hoạt động 3 - Chọn con vật để vẽ. - Cần tạo dáng cho con vật. - Vẽ hình ảnh phụ cho phù hợp. - Màu sắc tươi vui, có đậm, có nhạt. Hoạt động 4(2’) Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: H,Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? H, Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương. * Các con vật rất gần gũi với chúng ta, nó đem lại nhiều lợi ích cho con người…Các em phải biết yêu thương, chăm sóc, bảo vệ chúng. 4) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bị bài sau: Bài 30: Vẽ tranh: Đề tài vệ sinh môi trường. + Sưu tầm tranh, ảnh về đè tài môi trường (nếu có) + Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ Hoạt động 4 - Hs nhận xét về: + Hình vẽ. + Cách sắp xếp. + Màu sắc. - Chọn bài mình thích.