Giáo án Luyện từ và câu Lớp 3A Tiết 28

Luyện từ và câu (Tiết 28): Đề bài: NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : ĐỂ LÀM GÌ ? I.Mục tiêu: 1.Tiếp tục học về nhân hoá. 2. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì ? 3. Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 2 (theo hàng ngang). - 3 từ phiếu viết truyện vui ở bài tập 3. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A.Bài cũ (4-5 phút) B.Bài mới 1.Gt bài (1 phút) 2.HD hs làm bài a.Bài tập 1 (8- 10 phút) b.Bài tập 2 (9- 10 phút) c.Bài tập 3 (10-11 phút) 3.Củng cố, dặn dò (1-2 phút) -Gv kiểm tra 2 em làm miệng bài tập 2, tiết 2 (tuần 27-Ôn tập giữa học kì). -1 hs làm bài tập 2a. -1 hs làm bài tập 2b. -Nhận xét bài cũ. -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. -Ghi đề bài. -Gọi 1,2 hs đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm đoạn thơ. -Yêu cầu các nhóm đôi thảo luận. Mời đại diện các nhóm trả lời. +Trong 2 đoạn thơ trên, sự vật nào được nhân hoá ? +Bèo lục bình và xe lu tự xưng là gì ? +Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: -Trong 2 đoạn thơ trên, bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng là tớ khi nói về mình. Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giác bèo và xe lu giống như người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta. -Gọi một hs đọc yêu cầu của bài. -Yêu cầu hs tự làm bài. -Gv mời 3 hs lên bảng gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi: Để làm gì ? -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. -Cho hs sửa bài. a.Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b.Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. c.Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. -Gọi 1 hs nêu yêu cầu của bài tập, cả lớp theo dõi trong SGK rồi tự làm bài. -Gv dán bảng 3 tờ phiếu - lưu ý hs: Tất cả những chỗ sau các ô vuông đều đã viết hoa. Nhiệm vụ của các em chỉ điền dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than vào chỗ thích hợp. -Gv mời 3 hs lên bảng làm bài. -Nhận xét, phân tích và chốt lại lời giải đúng. -Gv yêu cầu hs cần chú ý các hiện tượng nhân hoá sự vật, con vật khi đọc thơ, văn. -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về thể thao - dấu phẩy. -2 hs làm bài tập, lớp theo dõi. -2 hs đọc lại đề. -Đọc yêu cầu. -Đọc thầm đoạn thơ a,b. -Thảo luận và trả lời các câu hỏi. -Đại diện các nhóm báo cáo, nhóm bạn bổ sung. -Bèo và xe lu. -Bèo tự xưng: tôi. -Xe lu tự xưng: tớ -Hs nêu ý kiến. -Hs lắng nghe và nhắc lại. -1 hs đọc yêu cầu. -Tự làm bài. -3 hs lên bảng. -Nhận xét, sửa bài. -Nêu yêu cầu. -Tự làm bài tập. -Nhận xét bài làm của bạn. -3, 4 hs đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh.