Giáo án lớp ghép 3 +4 Tuần 28 Năm học 2013 - 2014

Kết thúc hoạt động - GVCN nhận xét, đánh giá về tinh thần chuẩn bị, tham gia, ý thức kỉ luật của HS. - Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường. 5. Hướng dẫn về nhà:(1 phút) - Về nhà tìm hiểu xem trường ta có bao nhiêu giáo viên, ai là người lớn tuổi nhất, giảng dạy lâu năm nhất; ai là người ít tuổi nhất – chuẩn bị bài phát biểu để trao đổi, thảo luận ở tiết hoạt động sau. ----------------------------------------------------------------------------------- Thứ sáu ngày 28 tháng 3 năm 2014 Tiết 1: NTĐ3 NTĐ4 MT TOÁN (Tiết 140) ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH . XĂNG - TI - MÉT VUÔNG - Biết đơn vị đo diện tích: xăng-ti-mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1cm. - Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng-ti-mét vuông. *Làm bài tập 1, 2, 3. TẬP LÀM VĂN (Tiết 56) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II -Đề chung do nhà trường ra ĐD Baûng phuï, phieáu baøi taäp HS chuaån bò giaáy kieåm tra HĐ DH - GV giới thiệu bài và giới thiệu: +Để đo diện tích người ta dùng đơn vị đo diện tích, xăng-ti-mét vuông (cm2 ) là một trong những đơn vị đo diện tích đó. +Xăng-ti-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1cm. +Xăng-ti-mét vuông viết tắt là: cm2 -HS nối tiếp đọc, viết bảng con đơn vị cm2 -GV hướng dẫn làm BT1 vào phiếu cá nhân, 1 HS làm phiếu lớn. HS dán phiếu lên bảng – GV cùng HS nhận xét chố lại kết quả đúng: Đọc Viết Năm xăng-ti-mét vuông cm2 Một trăm hai mươi xăng-ti-mét vuông 120cm2 Một nghìn năm trăm xăng-ti-mét vuông 1500cm2 Mười nghìn xăng-ti-mét vuông 10000 cm2 -HS làm BT2 vào phiếu cá nhân, 1 HS làm vào phiếu lớn: .Hình B có 6 ô vuông, mỗi ô có diện tích là 1 cm2. .Diện tích hình B bằng 6 cm2 .Diện tích hai hình bằng nhau. -GV nhận xét chốt lại kết quả đúng và hướng dẫn làm BT3. - HS : Làm vào vở, lần lượt 2 HS lên bảng chữa bài : a)18cm2 +26cm2 = 44cm2; 40cm2 -17 cm2 = 23cm2 b) 6 cm2 4 =24cm2 ; 32cm2 : 4 = 8cm2 -GV nhaän xeùt. Daën oân laïi baøi, chuaån bò baøi tieát sau: Dieän tích hình chöõ nhaät. -HS ñoïc laïi ñôn vò ño dieän tích cm2. - HS nhaän ñeà thi, ñieàn caùc thoâng tin vaøo giaáy. - GV : Nhaéc HS caùch laøm baøi. -HS laøm taäp laøm vaên vaøo giaáy kieåm tra. - GV : Theo doõi, nhaéc nhôû HS laøm baøi. - HS : Tieáp tuïc laøm baøi. - GV : Quaûn lí HS laøm baøi. - HS : Ñoïc laïi baøi laøm ñaõ hoaøn thaønh. - GV thu baøi veà nhaø chaám. GV nhận xét tiết học ------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 2 : NTĐ3 NTĐ4 MT TẬP LÀM VĂN(Tiết 28) KỂ LẠI TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO -Bước đầu kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật … dựa theo gợi ý (BT1). * Yêu cầu học sinh đọc lại bài Tin thể thao( SGK tr 86- 87) trước khi học bài TLV. TOÁN(Tiết 140) LUYỆN TẬP -Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. *Làm bài tập 1, 3. ĐD Baûng phuï Phieáu baøi taäp HĐ DH -HS đọc lại bài viết kể về lễ hội đã viết ở tiết trước, cả lớp theo dõi nhận xét. -GV giới thiệu bài, ghi tên bài và hướng dẫn tìm hiểu bài 1. - HS đọc yêu cầu của bài, 6 HS nối tiếp đọc các gợi ý -GV hướng dẫn: Có thể kể về buổi thi đấu mà em chứng kiến tận mắt trên sân vận động, sân trường hoặc trên ti vi … cũng có thể kể một buổi thi đấu các em nghe tường thuật trên đài phát thanh, nghe qua người khác hoặc đọc trên sách, báo. +Kể dựa theo gợi ý nhưng không nhất thiết phảo theo sát gợi ý, có thể linh hoạt thay đổi trình tự các gợi ý một thành một tin thể thao đủ thông tin. -HS nối tiếp nhau kể theo 6 gợi ý, cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung. -GV nhận xét ghi điểm và dặn về nhà tiếp tục viết lại cho hay hơn. Chuẩn bị bài tiết sau: Viết về một trận thi đấu thể thao. - HS : Ghi bài vào vở. -GV giới thiệu bài, ghi tên bài và hd tìm hiểu BT1. - HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn vẽ sơ đồ. - Một em thực hiện giải Tổng số phần bằng nhau là: 3+1=4 (phần) Đoạn thứ nhất dài là : 28 :43 =21 (m) Đoạn thứ hai dài là : 28 –21 =7 (m) Đáp số :Đoạn 1: 21m; Đoạn 2: 7m -GV nhận xét chốt lại kết quả đúng và hd làm BT3. - HS : Cả lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng giải: Ta có sơ đồ: Tổng số phần bằng nhau là: 5+1= 6(phần) Số bé là : 72 : 6 =12 Số lớn là :72-12 =60 Đáp số: Số lớn: 60; Số bé: 12. -GV nhận xét kết quả và dặn ôn lại bài, chuẩn bị bài : Luyện tập chung. GV nhận xét tiết học Tiết 4 : NTĐ3 NTĐ4 MT TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT (Tiết 28) LUYỆN ĐỌC -HS luyện đọc lại bài: Cuộc chạy đua trong rừng và trả lời được các câu hỏi về nội dung bài. -Rèn cách đọc đúng, đọc hiểu, ngắt nghỉ hơi đúng và đọc diễn cảm cho HS LUYỆN TỪ VÀ CÂU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II -Đề chung do nhà trường ra ĐD SGK HS chuaån bò giaáy kieåm tra HĐ DH -GV hướng dẫn HS luyện đọc từng câu. -HS luyện đọc nối tiếp từng câu. -GV hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm 4. +HS tiếp tục luyện đọc đoạn trong nhóm 4. -GV theo dõi và yêu cầu một số HS đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi trước lớp. -HS đại diện từng nhóm thi đọc trước lớp. -GV nhận xét ghi điểm và dặn luyện đọc nhiều ở nhà. - HS nhaän ñeà thi, ñieàn caùc thoâng tin vaøo giaáy. - GV : Nhaéc HS caùch laøm baøi. -HS laøm taäp laøm vaên vaøo giaáy kieåm tra. - GV : Theo doõi, nhaéc nhôû HS laøm baøi. - HS : Tieáp tuïc laøm baøi. - GV : Quaûn lí HS laøm baøi. - HS : Ñoïc laïi baøi laøm ñaõ hoaøn thaønh. - GV thu baøi veà nhaø chaám. GV nhận xét tiết học -------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 4 : NTĐ3 NTĐ4 MT TỰ NHIÊN -XÃ HỘI (Tiết 56) MẶT TRỜI -Nêu được vai trò của Mặt Trời với sự sống trên Trái Đất: Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất. * Nêu được những việc gia đình đã sử dụng ánh sáng nhiệt của mặt trời. LỊCH SỬ (Tiết 28) NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG(NĂM 1786) -Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng long diệt chúa Trịnh(1786): +Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (1786). + Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâuđánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước. -Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịng, mở đầu cho việc thống nhất đất nước. *Học sinh khá, giỏi nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân Tây Sơn khi tiến ra Thăng long:Quân Trịnh bạc nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến như vũ bão, quân Trịnh không kịp trở tay,… ĐD Söû duïng hình veõ trang 110,111 trong sgk SGK HĐ DH -1HS nêu lại các đặc điểm của loài thú, cả lớp theo dõi nhận xét. -GV nhận xét, giới thiệu bài, ghi tên bài và hd tìm hiểu bài: yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi +Vì sao ban ngày không cần đèn mà ta nhìn thấy rõ mọi vật? +Khi đi ra ngoài trời nắng, bạn thấy như thế nào? Tại sao? +Nêu ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt. -HS : Đại diện nhóm nêu câu trả lời, các nhóm khác nhận xét bổ sung: +Mặt trời vừa chiếu sáng, vừa tỏa nhiệt. +Nêu ví dụ về vai trò của Mặt Trời đối với con người, động vật. + Nhờ có mặt trời, cây cỏ xanh tươi, người và động vật khỏe mạnh. HS nối tiếp nhau đọc mục bạn cần biết. -GV yêu cầu HS quan sát các hình 2, 3 , 4 trang 111 SGKvà kể với bạn những ví dụ về việc con người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời. -HS : Một số HS trả lời câu hỏi trước lớp: Gia đình em đã ánh sáng mặt trời để phơi quần áo, làm nước nóng. -GV nhận xét chốt lại nội dung bài. Dặn ôn lại bài và chuẩn bị trước bài sau. -HS nối tiếp nhau đọc bài học ở tiết trước, cả lớp theo dõi nhận xét. -GV nhận xét ghi điểm, giới thiệu bài, ghi tên bài và hd tìm hiểu bài: GV trình bày sự phát triển của cuộc khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long: Mùa xuân 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng căn cứ khởi nghĩa tại Tây Sơn (Bình Định) đã đánh đổ được chế độ thống trị của họ Nguyễn ở đàng Trong (1777), đánh đuổi được quân xâm lược Xiêm (1785). Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được đàng Trong và quyết định tiến ra Thăng Long diệt chính quyền họ Trịnh. -HS đọc thầm nội dung trong sgk. Từng cặp kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghĩa quân Tây Sơn. Nối tiếp nhau kể trước lớp, cả lớp theo dõi nhận xét. -GV nhận xét và nêu một số câu hỏi yêu cầu HS suy nghĩ trả lời: +Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì? +Nghe tin nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào? +Cuộc tiến quân ra bắc của nghĩa quân Tây Sơn diễn ra như thế nào? -HS trao đổi theo cặp để nêu kết quả, ý nghĩa của việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long. -GV nhận xét chốt lại nội dung bài học. -HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài học trong sgk trang 60. Dặn học bài và chuẩn bị bài : Quang Trung đại phá quân Thanh. GV nhận xét tiết học GV nhận xét tiết học ------------------------------------------------------------------------------------ Tiết 5: SINH HOẠT TUẦN 28 I. MỤC TIÊU - Nhận xét ưu khuyết điểm tuần 28 - Triển khai công tác tuần 29 II. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA LỚP TRONG TUẦN 1. Duy trì sĩ số học sinh : Các em đi học đầy đủ và đúng giờ. 2. Giáo dục đạo đức : Các em ngoan và lễ phép. Biết chào hỏi thầy, cô, người lớn tuổi. 3. Học tập : Ngồi học nghiêm túc. Chăm chú nghe giảng bài. Các em lớp 3 đọc vẫn còn rất chậm , em Minh làm toán tốt hơn trước. 4. Lao động : Vệ sinh khu vực trường sạch đẹp. Chăm sóc tốt cây xanh. 5. Giáo dục thể chất và thẩm mĩ : Lớp thực hiện tốt các bài tập thể dục giữa giờ. Các em vệ sinh cá nhân và lớp học sạch sẽ . III.TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH TUẦN 29 1. Duy trì sĩ số học sinh :100% HS đi học chuyên cần. 2. Giáo dục đạo đức : Các em lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi. 3.Học tập : Trong lớp chú ý nghe giảng bài và tích cực phát biểu ý kiến.Tiếp tục duy trì học nhóm để giúp nhau cùng tiến bộ. 4. Lao động : Làm trực nhật lớp hàng ngày. Chăm sóc cây xanh. 5.Giáo dục thể chất và thẩm mĩ : Thể dục mỗi buổi sáng. Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.