Giáo án Lớp 5A3 Tuần 31 Năm 2013 - 2014

n trong câu. b/ Câu2: ngăn cách các vế trong câu ghép. Câu3: ngăn cách các vế trong câu ghép. Bài 2: Cho hs đọc yêu cầu bài tập 2. GV dán tờ phiếu kẻ bảng nội dung để HS hiểu rõ yêu cầu. Cho cả lớp làm bài vào vở. HS lần lượt trình bày ý kiến GV chốt lại: “Bò cày không được thịt” Anh đã sữa: Bò cày không được, thịt. Câu đúng: Bò cày, không được thịt. - Dùng sai dấu phẩy khi viết văn bản có thể dẫn đến những hiểu lầm rất tai hại. Bài3:Cho HS đọc yêu cầu. GV lưu ý có 3 dấu phẩy sai cần sửa chữa. GV dán 2 tờ phiếu lên bảng. GV chốt lại: Câu1: bỏ dấu phẩy. Câu3: đặt lại vị trí dấu phẩy: sau năm 1994,… Câu4: đặt lại vị trí dấu phẩy sau từ bệnh viện,… 4/ Củng cố -Dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho HS nhắc lại tác dụng của 3 loại dấu câu. - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài hoàn thành lại các bài tập vào vở . - Chuẩn bị bài tiết sau . Kiểm tra sĩ số 3HS HS lắng nghe HS nhắc lại 1 HS đọc 1 HS 3 HS làm bài trên phiếu Lớp nhận xét 2 HS đọc Cả lớp làm vào vở 1 HS làm vào phiếu Lớp nhận xét 1 HS đọc 2 HS Lớp nhận xét 1HS 3HS HS lắng nghe TOÁN Luyện Tập A/ Yêu cầu Biết vận dụng ý nghĩa của phép nhân và quy tắt nhân một tổng với một số trong thực hành, tính giá trị của biểu thức và giải toán. - Cả lớp làm được BT1,2,3. * HS khá ,giỏi giải BT4. B/ lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ ổn định 2/ kiểm tra Cho HS làm BT sau: 27,6 x 3,2 = ? ; (12 + 36) x 2,5 = ? Gv nhận xét ghi điểm 3/ bài mới a / GT : Tiết trước các em đã ôn về các biểu thức của phép nhân. Hôm nay vận dụng để thực hành giải một số bài toán trong bài luyện tập. -Gv ghi tựa bài . b/ luyện tập Bài 1 : Cho hs đọc yêu cầu BT1 - Cho hs làm bài . Cho hs trình bày kết quả Gv chốt lại : a/ 6,75kg + 6,75kg + 6,75kg =6,75kg x 3 = 20,24kg. b/ 7,14m2 + 7,14m2 + 7,14m2 x 3 = 7,14m2 + (2 x 3 ) =35,7 m2 c/ 9,26dm3 x 9 + 9,26dm3 = 9,26 x (9 + 1) = 92,6dm3 Bài 2 : Cho hs đọc yêu cầu BT 2 . Cho hs làm bài . Cho hs trình bày kết quả . Gv chốt lại : a/3,125 = 2,075 x 2 = 3,125 + 4,15 = 7,275 b/ (3,125 + 2,075) x 2 = 5,2 x 2= 10,4 Bài 3 : Cho hs đọc yêu cầu BT - Cho hs làm bài . Cho hs trình bày kết quả . Gv chốt lại : Số dân của nước ta tăng thêm trong năm 2001 là: 77515000 : 100 x 1,3 = 1007695 (người) Dân số của nước ta tính đến năm 2001 là: 77515000 + 1007695 = 78522695 (người) Đáp số: 78522695 người Bài 4: Cho hs đọc yêu cầu BT .( HS khá ,giỏi giải BT4.) - Cho hs làm bài . Cho hs trình bày kết quả . GV chốt lại: Vận tốc của thuyền máy đi xuôi dòng là: 22,6 + 2,2 = 24,8 (km) 1 giờ 25 phút = 1,25 giờ Độ dài quảng sông AB là: 24,8 x 1,25 = 31 (km) Đáp số : 31 km Gv chốt lại : 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho HS nêu lại tính chất của phép nhân. -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở . -Chuẫn bị bài học tiết sau . Hát vui 2 HS Hs lắng nghe Hs nhắc lại 1 hs đọc Hs làm cá nhân. 4 HS trình bày Lớp nhận xét 1 hs đọc HS làm việc theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét 1 HS đọc HS làm bài nhóm 4 Đại diện trình bày Lớp nhận xét 1 hs đọc HS làm việc theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét 1 HS 2 HS nêu lại Hs lắng nghe KHOA HỌC Môi Trường A/ yêu cầu - Khái niệm về môi trường. - Nêu một số thành phần của môi trường địa phương. B / chuẩn bị - Thông tin và hình trang 128 , 129 SGK . C/ lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ ổn định 2/ kiểm tra - Cho HS nêu lại bài ôn tập. - Gv nhận xét ghi điểm 3/ bài mới a/ GT : Các em đã tìm hiểu qua chương thực vật và động vật. Tiết học hôm nay các em tìm hiểu tiếp về môi trường. -Gv ghi tựa bài b/ nội dung H Đ 1 : Quan sát thảo luận. - Cho HS đọc thông tin và quan sát các hình ở SGK trang 128. - Cho HS làm việc theo nhóm đại diện nhóm trình bày kết quả. - GV chốt lại: H1:c ; H2: d ; H3: a ; H4: b. + Theo cách hiểu của các em môi trường là gì? - GV chốt lại: Mội trường là tất cả những gì có xung quanh chúng ta, những gì có trên trái đất. có mội trường tự nhiên và môi trường nhân tạo. H Đ 2 :Thảo luận. - GV cho cả lớp làm việc theo câu hỏi sau: + Bạn sống ở đâu làng quê hay đô thị? + Hãy nêu một số thành phần của môi trường nơi bạn sống? - GV nhận xét từng môi trường của HS. 4/ Củng cố -dặn dò - Cho HS nhắc lại tựa bài - Cho HS nêu lại thế nào gọi làmôi trường? -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài . -Chuẫn bị bài học tiết sau . Hát vui 3 HS nêu Hs lắng nghe Hs nhắc lại 1 HS đọc. HS làm việc 3 nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét Vài HS trình bày lớp nhận xét HS thảo luận theo cặp Vài HS trình bày Lớp nhận xét 1hs 3hs Hs lắng nghe THỨ SÁU / 11/4/ 2014 TẬP LÀM VĂN Ôn Tập Về Tả Cảnh A/ yêu cầu Lập được dàn ý của một bài văn miêu tả. Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập tương đối rõ ràng. B/ chuẩn bị Bảng phụ ghi 4 đề bài . MỘt số tranh ảnh gắng với 4 đề bài. Bút dạ và 4 tờ phiếu khổ to cho HS lập dàn ý 4 đề văn. C/ lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ ổn định 2/ kiểm tra Cho HS trình bày lại dàn ý mà các em đã lập tiết trước. GV nhận ghi điểm 3/ bài mới a/ GT : Tiết học hôm nay các em tiếp tục ôn tập về văn tả cảnh các em thực hành lập dàn ý một bài văn tả cảnh sau đó trình bày miệng bài văn. - Gv ghi tựa bài . b/Hướng dẫn HS luyện tập. Bài 1: Chọn đề bài. Cho HS đọc nội dung BT1. GV hướng dẫn các em chọn một trong 4 đề đã cho. Cho HS nối tiếp nêu đề bài mình chọn. Cho HS đọc gợi ý 1 và 2 trong SGK. GV nhắc HS chú ý lập dàn ý theo gợi ý SGK. GV phát 4 tờ phiếu và bút dạ số HS cón lại làm vào vở. Làm xong cho dán phiếu lên bảng trình bày. GV chốt lại theo bài làm của HS. Bài 2:HS đọc yêu cầu BT2: GV cho HS dựa vào dàn ý trình bày miệng bài văn. GV nhận xét chốt lại theo bài làm của HS. 4/ Củng cố -dặn dò - Cho HS nhắc lại tựa bài . - Cho HS trình bày lại bày văn của mình. - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và hoàn thành lại vào vở . - Chuẩn bị bài tiết sau . Hát vui 3 HS Hs lắng nghe Hs nhắc lại 1 HS đọc Cả lớp tự chọn đề 5-10 HS nêu 2 HS đọc Cả lớp làm cá nhân 4 HS làm trên phiếu trình bày 1 HS đọc 5-6 HS trình bày Lớp nhận xé 1hs 3hs đọc Hs lắng nghe TOÁN Phép Chia A/ Yêu cầu Biết thực hiện phép chia các số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng trong tính nhẫm. - Cả lớp giải được các BT1; 2 ;3. * HS khá , giỏi giải BT 1; 4 . B / lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ ổn định 2/ kiểm tra - Cho HS giải các BT sau: = ? ; 2,3 x 4,6 + 12 x 4,6 = ? - Gv nhận xét ghi điểm 3/ bài mới a/ GT : Tiết học hôm nay sẽ giúp các em nhớ lại biểu thức và các tinh chất của phép chia. -Gv ghi tựa bài b/ Ôn tập về biểu thức và tính chất. a : b = c số bị chia số chia thương a : 1 = a a : a = 1 (a 0) 0 : b = 0 (b 0) a : b = c + r ( r là số dư) c./Luyện tập Bài 1 : cho hs đọc yêu cầu bài tập 1 . Cho HS làm bài Cho HS trình vày kết quả - GV chốt lại : a/ 8192 : 32 = 256 ; TL 256 x 32 = 8192 15335 : 42 = 365 ; TL 365 x 42 = 15335 b/ 75,95 : 3,5 = 21,7 ; TL 21,7 x 3,5 = 75,95 97,75 : 21,7 = 4,5 ; TL 4,5 x 21,7 = 97,75 Bài 2 : cho HS đọc yêu cầu bài tập 2 . - Cho HS làm bài - Cho HS trình vày kết quả - GV chốt lại : a/ ; b/ Bài 3 : cho HS đọc yêu cầu bài tập 3 . - Cho HS làm bài - Cho HS trình vày kết quả - Gv chốt lại : Đáp số : a/ 25 : 0,1 = 250 ; 48 : 0,01 = 4800 ; 25 x 10 = 250 48 x 100 = 4800 ; 95 : 0,1 = 950 ; 72 : 0,01 = 7200 b/ 11 : 0,25 = 44 ; 32 : 0,5 = 64 ; 11 x 4 = 44 32 x 2 = 64 ; 75 : 0,5 = 150 ; 125 : 0,25 = 500 Bài 4 : cho hs đọc yêu cầu bài tập 4 . (HS khá , giỏi giải BT4 ) - Cho hs làm bài - Cho hs trình vày kết quả - Gv chốt lại : a/ C1: C2: b/ C1: (6,24 + 1,26) : 0,75 = 7,5 : 0,75 = 10 C2: 6,24 : 0,75 + 1,26 : 0,75 = 8,32 + 1,68 =10 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho HS nhắc lại các tính chất của phép chia. -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở . -Chuẫn bị bài học tiết sau . Hát vui 2 HS HS lắng nghe HS nhắc lại 1HS HS làm cá nhân Vài HS trình bày Lớp nhận xét 1HS Hs làm theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét 1HS HS làm theo nhóm 4 Đại diện trình bày Lớp nhận xét 1HS Hs làm theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét 1hs 3hs Hs lắng nghe ĐỊA LÝ Địa Lý Địa Phương SINH HOAÏT CHUÛ NHIEÄM TUAÀN 31 I.Muïc tieâu: - HS bieát ñöôïc nhöõng öu ñieåm, nhöõng haïn cheá veà caùc maët trong tuaàn 25, bieát ñöa ra bieän phaùp khaéc phuïc nhöõng haïn cheá ñoù. - Giaùo duïc HS thaùi ñoä hoïc taäp ñuùng ñaén, bieát neâu cao tinh thaàn töï hoïc, töï reøn luyeän baûn thaân. II. Ñaùnh giaù tình hình tuaàn qua: * Neà neáp: - Ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø. - Duy trì SS lôùp toát. - Nề nếp lớp trong giôø hoïc . - Làm bài và chuẩn bị bài. - Thi ñua học tập. - HS yeáu tieán boä chaäm. - Boài döôõng và giúp đỡ bạn HS yếu trong caùc tieát hoïc haøng ngaøy. - Tình traïng queân saùch vôû vaø ñoà duøng hoïc taäp. - Thöïc hieän haùt ñaàu giôø, giöõa giôø - Thöïc hieän veä sinh haøng ngaøy trong caùc buoåi hoïc. - Veä sinh thaân theå. - Thöïc hieän phong traøo - Ñoùng keá hoaïch nhoû cuûa tröôøng ñeà ra. Tuyeân döông nhöõng toå, nhöõng em thöïc hieän toát phong traøo thi ñua trong tuaàn III. Keá hoaïch tuaàn 32: - Tieáp tuïc duy trì SS, neà neáp ra vaøo lôùp ñuùng quy ñònh. - Nhaéc nhôû HS ñi hoïc ñeàu. - Tieáp tuïc phaùt ñoäng phong traøo thi ñua hoïc taäp . - Tieáp tuïc daïy vaø hoïc theo ñuùng PPCT – TKB tuaàn . - Toå tröïc duy trì theo doõi neà neáp hoïc taäp vaø sinh hoaït cuûa lôùp. - Tieáp tuïc boài döôõng HS gioûi, phuï ñaïo HS yeáu qua từng tiết dạy. - Thi ñua hoa ñieåm 10 trong lôùp, trong tröôøng. - Thöïc hieän VS trong vaø ngoaøi lôùp. - Nhaéc nhôû HS tham gia Keá hoaïch nhoû, heo ñaát vaø tham gia ñaày ñuû caùc hoaït ñoäng ngoaøi giôø leân lôùp