Giáo án Lớp 5A Tuần 32 Năm 2013 - 2014

át biểu ý kiến - Cho HS nhắc lại - 1 HS đọc - 3 HS lên bảng làm - Lớp nhận xét - 1HS - 3HS - HS lắng nghe TOÁN Ôn Tập Về Tính Chu Vi Diện Tích Một Số Hình I. Yêu cầu Thuộc công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học và biết vận dụng vào giải toán. - Cả lớp làm được BT1,3. * HS khá ,giỏi giải BT2. II. Lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra Cho HS làm BT sau: 2 giờ 15 phút x 5 = ? ; 6 giờ 30 phút : 2 = ? Gv nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới + GT : Tiết học hôm nay sẽ giúp các em ôn tập lại các công thức một số hình đã học. - Gv ghi tựa bài . b/Ôn lại công thức của một số hình. - GV nêu tình huống cho HS nhắc lại. - GV ghi lại công thức. + Hình chử nhật P = (a + b) x 2 S = a x b + Hình vuông P = a x4 S = a x a + Hình bình hành S = a x h + Hình thoi S = m x 2 : 2 + Hình tam giác S = a x h : 2 + Hình thang S = (a + b) x h : 2 + Hình tròn C = r x 2 x 3,14 S = r x r x 3,14 + Luyện tập Bài 1 : Cho hs đọc yêu cầu BT1 - Cho hs làm bài . Cho hs trình bày kết quả Gv chốt lại : a/ Chiều rộng khu vườn hình chữ nhật là: 120 x = 80 (m) Chu vi khu vườn hình chữ nhật là: (120 + 80) x 2 = 400 (m) b/ Diện tích khu vườn hình chữ nhật là: 120 x 80 = 9600 (m2) = 0,96 ha Đáp số : a/ 400 m ; b/ 0,96 ha Bài 2 : Cho hs đọc yêu cầu BT 2 . (HS khá ,giỏi giải BT2) Cho hs làm bài . Cho hs trình bày kết quả . Gv chốt lại : Đáy lờn là: 5cm x 1000 = 5000 cm = 50 m Đáy bé : 3cm x 1000 = 3000 cm = 30 m Chiều cao : 2 cm x 1000 = 2000 cm = 20 m Diện tích mảnh đất hình thang là: ( 50 + 30) x 20 : 2 = 800 (m2) Đáp số : 800 m2 Bài 3 : Cho hs đọc yêu cầu BT - Cho hs làm bài . Cho hs trình bày kết quả . Gv chốt lại : a/ Diện tích hình vuông ABCD là: (4 x 4 : 2) x 4 = 32 (cm2) b/ Diện tích hình tròn là: 4 x 4 x 3,14 = 50,24(cm2) Diện tích phần tô màu của hình tròn là: 50,24 – 32 = 18,24 (cm2) Đáp số : a/ 32 cm2 ; b/ 18,24 cm2 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho HS nêu lại cong thức. -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở . -Chuẫn bị bài học tiết sau . - Hát vui - 2 HS - Hs lắng nghe - Hs nhắc lại - Vài HS nhắc lại công thức - 1 hs đọc - Hs làm cá nhân. - 1 HS trình bày - Lớp nhận xét - 1 hs đọc - HS làm việc theo cặp - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc - HS làm bài 3 nhóm - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS - 3 HS nêu lại - Hs lắng nghe KHOA HỌC Vai Trò Của Môi Trường Tự Nhiên Đối Với Đời Sống Con Người I. Yêu cầu -Nêu được VD: môi trường có ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người. -Tác động của con người đối với tài nguyện thiên nhiên và môi trường. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục- Kĩ năng tự nhận thức hành động của con người và bản thân đã tác động vào môi trường những gì. - Kĩ năng tư duy tổng hợp, hệ thống từ các thông tin và kinh nghiệm bản thân để thấy con người đã nhận từ môi trường các tài nguyên môi trường và thải ra môi trường các chất thải độc hại trong quá trình sống. III. Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Quan sát. - Làm việc nhóm. - Trò chơi. IV. Chuẩn bị - Hình trang 132 SGK . - Bảng phụ học nhóm. V. Lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra - Cho HS nêu lại một số tài nguyên thiên nhiên và công dụng của chúng. - Gv nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới + GT : Tiết học hôm nay các em sẽ được tìm hiểu về vai trò tự nhiên đối với đời sống con người. - Gv ghi tựa bài + Nội dung H Đ 1 : Quan sát. - Cho HS quan sát hình trang 132 SGK để trả lời câu hỏi. + Môi trường tự nhiên đã cung cấp cho con người những gì và nhận từ con người những gì? - GV kết luận : Mội trường tự nhiên cung cấp cho con người thức ăn, nước uống, khí thở, nơi làm việc, nơi vui chơi giải trí,… các nguyên liệu, nhiên liệu dùng trong sản xuất, làm cho đời sống con người được nâng cao hơn. Mội trường còn là nơi tiếp nhận những chất thải trong sinh hoạt , trong quá trình sản xuất và trong các hoạt động khác của con người. H Đ 2 :Trò chơi “nhóm nào nhanh hơn” - GV chia lớp làm 2 nhóm mỗi nhóm 7 em. + Nhóm 1 : môi trường cho . + Nhóm2 : môi trường nhận. - Hết thời gian HS nhận xét tuyện dương nhóm viết được nhiều cụ thể. 4/ Củng cố -dặn dò - Cho HS nhắc lại tựa bài - Cho HS nêu lại môi trường tự nhiên cung cấp và mội trường tự nhiên nhận lại từ hoạt động của con người? - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài . - Chuẫn bị bài học tiết sau . - Hát vui - 3 HS nêu - Hs lắng nghe - Hs nhắc lại - 1 HS đọc. - HS làm việc 3 nhóm - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - HS chơi theo hai nhóm mỗi em một nhiệm vụ mỗi em ghi một ý - Lớp nhận xét - 1hs - 3hs - Hs lắng nghe *********************************************************************** THỨ SÁU / 18/4/ 2014 TẬP LÀM VĂN Tả Cảnh (Kiểm Tra Viết) I, Yêu cầu Viết được bài văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng. II. Chuẩn bị Dàn ý của HS chuẩn bị tiết trước. III. Lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ ổn định 2/ kiểm tra Phần chuẩn bị của HS. 3/ bài mới a/ GT : Các em đã ôn về bài văn tả cảnh ở tuần 31. Hôm nay các em dựa vào dàn ý để viết thành bài văn hoàn chỉnh. - Gv ghi tựa bài . b/ Nội dung. Cho HS đọc 4 đề trong SGK. GV nhắc HS: +Nên viết theo đề bài đã lập dàn ý đã lập. Tuy nhiên, nếu muốn các em có thể chọn một đề bài khác với sự lựa chọn ở tiết trước. +Dù viết theo đề bài cũ, các em vẫn cần kiểm tra lại dàn ý, chỉnh sữa sau đó dựa vào dàn ý, viết hoàn chỉnh bài văn. GV cho HS viết bài vào giấy. GV theo dõi giúp đở HS yếu. 4/ Củng cố -dặn dò - Cho HS nhắc lại tựa bài . - Cho HS nêu lại dàn ý chung của bài văn tả cảnh. - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và hoàn thành lại vào vở . - Chuẩn bị bài tiết sau . - Hát vui - Cả lớp - Hs lắng nghe - Hs nhắc lại - 1 HS đọc - HS chú ý lắng nghe - HS viết vào giấy - 1hs - 3hs đọc - Hs lắng nghe TOÁN Luyện Tập I. Yêu cầu Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học - Cả lớp giải được các BT1; 2 ;4. * HS khá , giỏi giải BT 3 . II. Lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra - Cho HS nhắc lại công thức của một số hình. - Gv nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới + GT : Tiết học hôm nay sẽ giúp các em vận dụng công thức một số hình vào một số bài tập sau. -Gv ghi tựa bài + Luyện tập Bài 1 : cho hs đọc yêu cầu bài tập 1 . Cho HS làm bài Cho HS trình vày kết quả - GV chốt lại : a/ Chiều dài sân bóng là : 11 cm x 1000 = 11000 cm = 110 m Chiều rộng sân bóng là : 9 cm x 1000 = 9000 cm = 10 m Chu vi sân bóng là : (110 + 90 ) x 2 = 400 (m) b/ Diện tích sân bóng là: 110 x 90 = 9900 (m2) Đáp số : a/ 400 m ; b/ 9900 m2 Bài 2 : cho HS đọc yêu cầu bài tập 2 . - Cho HS làm bài - Cho HS trình vày kết quả - GV chốt lại : Cạnh sân ghạch hình vuông là: 48 : 4 = 12 (m2) Diện tích sân ghạch hình vuông là: 12 x 12 = 144 m2 Đáp số : 144 m2 Bài 3 : cho HS đọc yêu cầu bài tập 3 . (HS khá , giỏi giải BT 3) - Cho HS làm bài - Cho HS trình vày kết quả - Gv chốt lại : Chiều rộng thửa ruộng là: 10 x = 60 (m) Diện tích tửa ruộng là: 100 x 60 = 6000 (m2) 6000 m2 gấp 100 m2 số lần là: 6000 : 100 = 60 (lần) Số thóc thu hoạch trên thửa ruộng đó là: 55 x 60 = 3300 (kg) Đáp số: 3300 kg Bài 4 : cho hs đọc yêu cầu bài tập 4 . - Cho hs làm bài - Cho hs trình vày kết quả - Gv chốt lại : Diện tích hình thang bằng diện tích hình vuông là: 10 x 10 = 100 (cm2) Trung bình cộng hai đáy hình thang là: (12 + 8) : 2 = 10 (cm) Chiều cao hình thang là: 100 : 10 = 10 (cm) Đáp số: 10 cm 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho HS nhắc lại quy tắt và công thức của hình thang. -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở . -Chuẫn bị bài học tiết sau . - Hát vui - 3 HS - HS lắng nghe - HS nhắc lại - 1HS - HS làm cá nhân - Vài HS trình bày - Lớp nhận xét - 1HS - HS làm cá nhân - Vài HS trình bày - Lớp nhận xét - 1HS - Hs làm theo cặp - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 1HS - HS làm theo nhóm 4 - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 1hs - 3hs - Hs lắng nghe ĐỊA LÝ Địa Lý Địa Phương SINH HOAÏT CHUÛ NHIEÄM TUAÀN 32 I.Muïc tieâu: - HS bieát ñöôïc nhöõng öu ñieåm, nhöõng haïn cheá veà caùc maët trong tuaàn 20, bieát ñöa ra bieän phaùp khaéc phuïc nhöõng haïn cheá ñoù. - Giaùo duïc HS thaùi ñoä hoïc taäp ñuùng ñaén, bieát neâu cao tinh thaàn töï hoïc, töï reøn luyeän baûn thaân. II. Ñaùnh giaù tình hình tuaàn qua: * Neà neáp: - Ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø. - Duy trì SS lôùp toát. - Nề nếp lớp trong giôø hoïc . * Hoïc taäp: - Làm bài và chuẩn bị bài. - Thi ñua học tập. - HS yeáu tieán boä chaäm. - Boài döôõng và giúp đỡ bạn HS yếu trong caùc tieát hoïc haøng ngaøy. - Vaãn coøn tình traïng queân saùch vôû vaø ñoà duøng hoïc taäp. * Vaên theå mó: - Thöïc hieän haùt ñaàu giôø, giöõa giôø - Thöïc hieän veä sinh haøng ngaøy trong caùc buoåi hoïc. - Veä sinh thaân theå * Hoaït ñoäng khaùc: - Thöïc hieän phong traøo - Ñoùng keá hoaïch nhoû cuûa tröôøng ñeà ra. Tuyeân döông nhöõng toå, nhöõng em thöïc hieän toát phong traøo thi ñua trong tuaàn III. Keá hoaïch tuaàn 33: * Neà neáp: - Tieáp tuïc duy trì SS, neà neáp ra vaøo lôùp ñuùng quy ñònh. - Nhaéc nhôû HS ñi hoïc ñeàu. * Hoïc taäp: - Tieáp tuïc phaùt ñoäng phong traøo thi ñua hoïc taäp . - Tieáp tuïc daïy vaø hoïc theo ñuùng PPCT – TKB tuaàn . - Toå tröïc duy trì theo doõi neà neáp hoïc taäp vaø sinh hoaït cuûa lôùp. - Tieáp tuïc boài döôõng HS gioûi, phuï ñaïo HS yeáu qua từng tiết dạy. - Thi ñua hoa ñieåm 10 trong lôùp, trong tröôøng. - Kiểm tra phong trào VSCĐ. * Veä sinh: - Thöïc hieän VS trong vaø ngoaøi lôùp. - Tieáp tuïc thöïc hieän trang trí lôùp hoïc. * Hoaït ñoäng khaùc: - Nhaéc nhôû HS tham gia ñaày ñuû caùc hoaït ñoäng ngoaøi giôø leân lôùp