Giáo án Lớp 5 Tuần 7 Thứ tư

ï : Từ ngư õ: Bức tranh tàu, sáo diều. Nội dung : Vẻ đẹp nên thơ êm đềm của đêm trăng. Qua đó thấy được cảnh thanh bình trên quê hương. II. LÊN LỚP : T.gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH 1ph 5ph 30ph 4ph 1. Oån định : Hát 2. Kiểm tra bài cũ : Tôi xin chữa bệnh cho ngài 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) GV ghi tựa bài và tên tác giả. c) GV đọc mẫu lần 1 d) Tìm hiểu bài : Bài không chia đoạn. - Gạch dưới những từ ngữ gợi tả mặt trăng khi còn ở dưới thấp ! - Gạch dưới những từ ngữ gợi tả vẻ đẹp của bầu trời đêm trăng ! - “Sợi mây” và “đám mây” có gì khác nhau ? - Luyện đọc. - Gạch dưới những từ ngữ gợi tả mặt trăng khi đã lên cao ! - Gạch dưới những từ ngữ gợi tả vẻ đẹp của bầu trời khi trăng lên cao ! - Bầu trời “trong vắt” là bầu trời thế nào ? - “Sáo diều” là gì ? GV ghi bảng từ : sáo diều - Luyện đọc. - Gạch dưới những từ ngữ gợi tả vẻ đẹp của thiên nhiên trong một đêm trăng đẹp ! - "Bức tranh tàu” là bức tranh được vẽ bằng chất liệu nào ? nó có màu gì ? GV ghi bảng từ : Bức tranh tàu. - Luyện đọc. Đại ý: Vẻ đẹp của một đêm trăng. 4. Củng cố : - Thi đọc diễn cảm. - Bằng cách tận dụng nhiều giác quan để quan sát, kết hợp tìm tòi sử dụng những từ láy gợi tả, tác giả đã vẽ được một bức tranh đẹp bằng ngôn ngữ. Chúng ta cần học tập nghệ thuật tả phong cảnh của tác giả. 5. Dặn dò : - Chuẩn bị bài : Tranh làng Hồ. - Tại sao Ô-guyn không khỏe ? - Gia-đích đã chữa bệnh cho Ô-guyn bằng cách nào?Hãy đọc đoạn văn thể hiện ý đó ! - Vì sao cách chữa của Gia-đích hiệu nghiệm ? – HS đọc. HS đọc "Ngày chưa … hương thơm mát.” ( tròn, to và đỏ ) ( sợi mây : một vệt mây nhỏ, dài.) HS đọc “Sau tiếng chuông … trắng xoá.” ( nhỏ lại, sáng vằng vặc, du du như sáo diều.) ( trong vắt , thăm thẳm và cao.) ( không một gợn mây ) HS đọc phần còn lại. Các ghi nhận , nhận xét , lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm , ngày 23 tháng 10 năm 2003 Từ ngữ Các dạng từ láy I. YÊU CẦU : Cung cấp khái niệm bước đầu về các dạng từ láy trong tiếng Việt qua các bước sau đây : Hướng dẫn HS nhận biết các dạng từ láy có số tiếng khác nhau ( 2 tiếng, 3 tiếng, 4 tiếng ) trong một văn cảnh cụ thể nhằm hình thành khái niệm. Xác định những kiến thức cơ bản bước đầu cho HS về 3 dạng từ láy trong tiếng Việt : láy đôi, láy ba, láy tư. Vận dụng các kiến thức cơ bản về từ láy đã xác định qua các khâu luyện tập : tìm từ đặt câu miêu tả (cảnh vật thiên nhiên) và kể chuyện ( diễn tả thái độ , hành động của một người) II. LÊN LỚP : T.gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH 1ph 5ph 30ph 4ph 1. Oån định : Hát 2. Kiểm tra bài cũ : Anh em – Chị em 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG 1 : Mục tiêu : Tìm hiểu bài Tổ chức : Làm việc cá nhân HOẠT ĐỘNG 2 : Mục tiêu : Xác định kiến thức Tổ chức : - Trong tiếng Việt, người ta căn cứ vào đâu để phân biệt các dạng từ láy ? - Trong tiếng Việt ta thường có mấy dạng từ láy, đó là những dạng nào, cho ví dụï? HOẠT ĐỘNG 3 : Mục tiêu : Luyện tập Tổ chức : - Sửa bài trên bảng. - Chấm một số bài. 4. Củng cố : Thi đua : Tìm các từ láy ba, láy tư thường gặp. 5. Dặn dò : - Bài nhà : bài 2 - Chuẩn bị : Oân tập - Phân biệt nghĩa của từ : anh em ruột / anh em họ / anh em đồng hao ? - Phân biệt : con chú con bác / con cô con cậu / đôi con dì ? - HS đọc bài : “Kiều gặp nạn" - Gạch dưới các từ láy có trong 2 đoạn thơ trên ! - Nhận xét số tiếng ở mỗi từ láy ? Bài 1 : Tìm từ đặt câu ( 2 em lên bảng, cả lớp : làm vở ) - Gợi ý : Tham khảo bài : Đêm trăng đẹp. * Các ghi nhận , nhận xét , lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 22 tháng 10 năm 2003 Toán Luyện tập I. YÊU CẦU : Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chiahai phân số. II. LÊN LỚP : T.gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH 1ph 5ph 30ph 4ph 1. Oån định : Hát 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG 1 : Mục tiêu : Củng cố kiến thức Tổ chức : HOẠT ĐỘNG 2 : Mục tiêu : Kiểm tra Tổ chức : 4. Củng cố : - Cho HS nhắc lại quy tắc chia hai phân số . 5. Dặn dò : - Bài nhà : 2, 5 - Chuẩn bị bài : Luyện tập chung HS sửa bài nhà : 2 ( S. 48) - Vở nháp : 1,3 - Vở toán lớp : 4 Các ghi nhận , nhận xét , lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2003 Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam ra đời I. YÊU CẦU : HS biết : Ngày 3/2/1930 lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc đã chủ trì hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam tại Hương Cảng ( Trung Quốc ). Đảng cộng sản Việt Nam ra đời là một sự kiện lịch sử quan trọng , đánh dấu thời kì cách mạng nước ta có sự lãnh đạo đúng đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn. Giáo dục lòng yêu nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Ảnh Nguyễn Ái Quốc, Trần Phú - Tổng bí thư đầu tiên của Đảng . III. LÊN LỚP : T.gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH 1ph 5ph 30ph 4ph 1. Oån định : Hát 2. Kiểm tra bài cũ : Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG 1 : Mục tiêu : Sự cần thiết phải thành lập Đảng. Tổ chức : Làm việc theo nhóm ( 4 em / nhóm ) Mỗi nhóm thảo luận 1 trong 3 câu hỏi sau : Giáo viên chốt ý : ( kết hợp cho HS xem ảnh Nguyễn Ái Quốc ) Từ những năm 1926 -1927 trở đi , ở VN có 3 tổ chức Đảng cộng sản cùng hoạt động , họ luôn tranh giành đảng viên, quyền lợi của nhau . Vì vậy Quốc tế cộng sản đã cử đồng chí Nguyễn Ái Quốc, một người có uy tín và năng lực về tổ chức hội nghị thành lập 1 Đảng cộng sản duy nhất ở VN. HOẠT ĐỘNG 2 : Mục tiêu : Diễn biến của hội nghị thành lập Đảng. Tổ chức : Làm việc theo nhóm ( 4 em / nhóm ) Mỗi nhóm trả lời 1 trong 4 câu hỏi sau : Giáo viên chốt ý : ( kết hợp cho HS xem ảnh Trần Phú ) Hội nghị thành lập Đảng họp tư øngày 3 đến 7-2-1930 tại Cửu Long gần Hồng Công ( Hương Cảng - Trung Quốc ) đã nhất trí sát nhập 3 tổ chức Đảng thành một chính Đảng duy nhất lấy tên là Đảng Cộng Sản Việt Nam, đề ra cương lĩnh hoạt động cho Đảng. Đồng chí Trần Phú được bầu là Tổng bí thư đầu tiên của Đảng. Từ khi có Đảng , cả nước tập hợp dưới một ngọn cờ lãnh đạo, phong trào cách mạng trong nước dâng cao khắp nơi. 4. Củng cố : - Ý nghĩa của ngày thành lập Đảng ? - Ghi nhớ : SGK 96 5. Dặn dò : - Chuẩn bị bài : Xô Viết Nghệ Tĩnh - Tại sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước ? - Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nào ? Tại đâu ? - Từ năm 1926 -1927 trở đi, phong trào cách mạng của nước ta phát triển như thế nào ? - Tình hình cách mạng trong nước phát triển mạnh đòi hỏi người làm cách mạng phải làm gì ? Ai là người có thể làm được điều đó ? - Vì sao chỉ có Nguyễn Ái Quốc mới có thể thống nhất được các tổ chức đảng cộng sản ở Việt Nam? - Hội nghị đươc tổ chức vào thời gian nào ? Ở đâu ? - Trong cuộc họp đồng chí Nguyễn Ái Quốc đã nhấn mạnh điều gì ? - Kết quả hội nghị ra sao ? - Từ khi Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời, phong trào cách mạng trong nước phát triển như thế nào ? Các ghi nhận , nhận xét, lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………