Giáo án Lớp 5 - Tuần 6 - Trường Tiểu học Đức Lập - Năm học 2007-2008 - Trần Thị Đức Giáo án Lớp 5 - Tuần 7 - Năm học 2012-2013

TUẦN 7 Ngày soạn: 7/10/2012 Ngày giảng: Thứ 4 ngày 10/10/2012 Lớp 5 C- Tiết 4 BÀI 13:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I . Mục tiêu - Thực hiện tập hợp hàng dọc, hàng ngang dóng thẳng hàng ( ngang, dọc), - Thực hiện đúng cách điểm số dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái đều. - Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 4 chiếc gậy kẻ sân III .Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp . Vỗ tay hát * Trò chơi :”Diệt các con vật có hại ” 2. Phần cơ bản (24 phút) - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số ,quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái. Đổi chân khi đi đều sai nhịp. -.Trò chơi vận động - Trò chơi “Trao tín gậy” .3 Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp - Hát - Củng cố - Nhận xét: - Dặn dò G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G điều khiển HS chạy 1 vòng sân Cán sự lớp hô nhịp khởi động cùng HS Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi G điều khiển HS tập, 1lần Cán sự điều khiểm lớp tập G cùng HS quan sát nhận xét G kết hợp sửa sai cho HS Chia tổ cho HS tập, tổ trưởng điều khiển G quan sát nhận xét đánh giá, biểu dương thi đua các tổ tập tốt. Cả lớp tập một lần để củng cố, do G viên chỉ đạo. G nhận xét kết quả từng đội tập, sửa sai cho đội có nhiều người tập sai. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS. G cho từng 2 tổ lên thi. G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. Cán sự lớp hô nhịp chạy thả lỏng cùng HS. HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp, sau đứng quay mặt vào tâm. Quản ca cho lớp hát 1 bài H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học G nhận xét giờ học. G ra bài tập về nhà. Ngày soạn: 9/10/2012 Ngày giảng: Thứ 6 ngày 12/10/2012 Lớp 5 C- Tiết 2 BÀI 14:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I . Mục tiêu - Thực hiện tập hợp hàng dọc, hàng ngang dóng thẳng hàng ( ngang, dọc), - Thực hiện đúng cách điểm số dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái đều. - Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 4 quả bóng, kẻ sân III .Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát * Trò chơi : “Diệt các con vật có hại ” 2. Phần cơ bản (24 phút) - Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số ,quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái. Đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi vận động Chò chơi “Trao tín gậy” .3 Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp - Hát - Củng cố - Nhận xét: - Dặn dò G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G điều khiển HS chạy 1 vòng sân Cán sự lớp hô nhịp khởi động cùng HS Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi G điều khiển HS tập, 1lần Cán sự điều khiểm lớp tập G + HS quan sát nhận xét G kết hợp sửa sai cho HS Chia tổ cho HS tập tổ trưởng điều khiển G quan sát nhận xét đánh giá, biểu dương thi đua các tổ tập tốt Cả lớp tập một lần để củng cố, do G viên chỉ đạo. G nhận xét kết quả từng đội tập, sửa sai cho đội có nhiều người tập sai G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G cho từng 2 tổ lên thi G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật . Cán sự lớp hô nhịp chạy thả lỏng cùng HS. HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp, sau đứng quay mặt vào tâm Quản ca cho lớp hát 1 bài. H + G. củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học G nhận xét giờ học. G ra bài tập về nhà.