Giáo án Lớp 5 Tuần 35 (Từ ngày 19/5/2014 đến ngày 23/5/2014)

…………………………………………………………………………… TUẦN 35 TIẾNG VIỆT Tiết 05 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II Ngày soạn: 15/05/2014 - Ngày dạy: 22/05/2014 I. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2, 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - Đọc bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mỹ”, tìm được những hình ảnh sống động trong bài thơ. - Có ý thức công dân, giữ gìn trật tự xã hội, bản sắc cội nguồn và thực hiện quyền trẻ em. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL trong 15 tuần HKII; 5 tờ giấy A3 kẻ bảng tổng kết ở BT2. - HS: SGK; bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập của HS. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 phút 7 phút Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL. Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2, 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Gọi HS lên bốc phiếu. - Gọi HS đọc bài; đặt câu hỏi về nội dung. - Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 2: Làm BT. Mục tiêu: Đọc bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mỹ”, tìm được những hình ảnh sống động trong bài thơ. Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu trong SGK. - Chia nhóm, phát phiếu, giao nhiệm vụ. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng. - 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động. - Lần lượt lên bốc phiếu chọn bài. - Lên đọc bài đã chọn; trả lời câu hỏi. - Lắng nghe, ghi nhận. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Thảo luận theo nhóm, làm bài trên phiếu. - Đại diện nhóm đính phiếu lên bảng, trình bày. - Các nhóm khác góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (4phút) - Cho HS thi đua nêu một số hình ảnh hoặc chi tiết HS thích nhất của bài thơ. - GD thái độ: Có ý thức công dân, giữ gìn trật tự xã hội, bản sắc cội nguồn và thực hiện quyền trẻ em. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TUẦN 35 TOÁN Tiết 174 LUYỆN TẬP CHUNG Ngày soạn: 15/05/2014 - Ngày dạy: 22/05/2014 I. MỤC TIÊU: - Biết giải bài toán về chuyển động cùng chiều. - Biết giải bài toán về tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật. - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - 2 HS lên bảng làm lại BT1, 2 (phần II) tiết trước. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 8 phút 14 phút Hoạt động 1: Bài tập 1 (Phần I). Mục tiêu: Biết giải bài toán về chuyển động cùng chiều. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả (C). Hoạt động 2: Bài tập 2, 3 (Phần I). Mục tiêu: Biết giải bài toán về tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật. Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu của hoạt động. - Xác định hướng giải bài toán. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét, xác nhận kết quả (2A, 3B). - 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Tự suy nghĩ làm bài vào vở. - Lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung. - 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - 1HS nêu hướng giải bài toán. - Tự làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi thi đua giải bài 1, phần II. - GD thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............... TUẦN 35 TIẾNG VIỆT Tiết 06 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II Ngày soạn: 15/05/2014 - Ngày dạy: 22/05/2014 I. MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài “Trẻ con ở Sơn Mỹ”, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do. - Viết đoạn văn khoảng 5 câu (dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mỹ”. - Bồi dưỡng ý thức luyện viết chữ đẹp, giữ vở sạch và lòng yêu thích làm văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Bảng phụ viết 2 đề bài. - HS: SGK; giấy A3, bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập của HS. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 phút 7 phút Hoạt động 1: Nghe - viết. Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài “Trẻ con ở Sơn Mỹ”, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do. Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu của hoạt động. - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi; ghi bảng từ khó viết do HS nêu. - Đọc mẫu từ khó và hướng dẫn HS cách viết. - Nhắc nhở HS cách trình bày bài thơ. - Đọc câu ngắn hoặc cụm từ cho HS viết vào vở. - Đọc lại toàn bộ bài viết. - Chấm chữa bài viết của 7 HS. - Nêu nhận xét kết quả nghe viết chính tả của HS. Hoạt động 2: Làm BT. Mục tiêu: Viết đoạn văn khoảng 5 câu (dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mỹ”. Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu trong SGK. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng. - Thảo luận nhóm tìm từ khó viết. - Đại diện nhóm lần lượt nêu từ khó viết. - Lắng nghe, tập viết từ khó vào nháp. - Quan sát cách trình bày trong SGK. - Nghe - viết bài vào vở. - Rà soát lại bài đã viết cho hoàn chỉnh. - 7 HS nộp bài cho GV chấm, số HS còn lại đổi vở chữa lỗi cho nhau. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Làm việc cả lớp. 3 HS khá, giỏi làm bài trên giấy A3 bằng bút dạ. - 3 HS khá, giỏi lần lượt đính bài làm trên bảng rồi trình bày. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (4phút) - Cho HS bình chọn bạn viết đoạn văn hay nhất, đọc lại cho cả lớp nghe. - GD thái độ: Có ý thức tập thể, tinh thần đoàn kết nhất trí. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. TIẾT HỌC THƯ VIỆN TIẾT 35 ĐỌC CÁC BÀI THƠ, TÁC PHẨM VIẾT VỀ TRẺ EM/ THẾ GIỚI TUỔI THƠ/NHỮNG NHẮN NHỦ CỦA BA MẸ DÀNH CHO CON CÁI, XÃ HỘI KÌ VỌNG VÀO THẾ HỆ TƯƠNG LAI Ngày soạn: 16/05/2014 - Ngày dạy: 23/05/2014 I. MỤC TIÊU: - Chọn được quyển truyện theo chủ đề cảm nhận được tình yêu thương và những nhắn nhủ của mẹ đối với con cái. - Đọc tốt câu chuyện qua nhiều thể loại khác nhau. Nhận biết được và nói lên được những nhắn nhủ của ba mẹ & xã hội kì vọng vào con cái. - Giáo dục các em làm theo những kì vọng của mọi người. Có thói quen và thích đọc sách. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Danh mục sách theo chủ đề cảm nhận được tình yêu thương và những nhắn nhủ của mẹ đối với con cái. - HS: Sổ tay đọc sách. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Hát vui: Bài “Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai”. - Dựa theo nội dung bài hát, nêu ý nghĩa dẫn lời giới thiệu bài. 2.- Các hoạt động. TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 7 phút 15phút HĐ 1: Chọn sách nói về cảm nhận được tình yêu thương và những nhắn nhủ của mẹ đối với con cái. Mục tiêu: Biết chọn đúng sách theo trình độ, theo chủ đề trên. Cách tiến hành: -Yêu cầu học sinh chọn sách truyện phù hợp chủ đề trên giới thiệu trước lớp. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng. HĐ 2: Đọc sách. Mục tiêu: Đọc hết một câu chuyện ngắn thực hiện tốt các yêu cầu phiếu học tập . Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động: đọc sách. - Chia nhóm, tổ chức bốc thăm, phát sách. - Đặt câu hỏi thảo luận, giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi học sinh trình bày. - Nêu nhận xét chung. -Tiến hành chọn sách, giới thiệu trước lớp + Tên quyển truyện + Tác giả – Nhà xuất bản. ( 2-3 em) giới thiệu HS khác nhận xét - 1 HS nêu lại mục tiêu của hoạt động. - Nhóm trưởng bốc thăm và nhận sách. - Đọc sách, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi. - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (5phút) - Qua tiết đọc này các em biết được những gì ? - GD thái độ: Giáo dục các em biết làm theo những kì vọng của mọi người. Có thói quen và thích đọc sách. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - Rút kinh nghiệm. ………………………………………………………………………………………………………. TUẦN 35 TIẾNG VIỆT Tiết 07 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Kiểm tra đọc (Đề do Sở GD&ĐT soạn) ________________________________________________________________________________________ TUẦN 35 TIẾNG VIỆT Tiết 08 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Kiểm tra viết (Đề do Sở GD&ĐT soạn) ________________________________________________________________________________________ TUẦN 35 TOÁN Tiết 175 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Đề do Sở GD&ĐT soạn) ________________________________________________________________________________________ TUẦN 35 KHOA HỌC Tiết 70 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Đề do Ban giám hiệu soạn) _________________________________________________________________________________ TUẦN 35 LỊCH SỬ Tiết 35 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Đề do Ban giám hiệu soạn) _________________________________________________________________________________ TUẦN 35 ĐỊA LÍ Tiết 35 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Đề do Ban giám hiệu soạn)