Giáo án Lớp 5 Tuần 35 - Trường Tiểu học số 2 Nam Phước

kê đã lập với bảng thống kê ở SGK thấy có gì khác nhau. * Bài tập 2 / 106 VBT : - Số trường hằng năm tăng hay giảm - Số HS hằng năm tăng hay giảm? - Số GV hằng năm tăng hay giảm - Tỉ lệ HS dân tộc thiểu số hằng năm tăng hay giảm ? - 2em đọc nối tiếp BT1/105 VBT. - 4 mặt : + Số trường ; Số HS ; Số GV ; Tỉ lệ HS dân tộc thiểu số. - 5 cột : 4 mặt trên và 1 cột năm học - 5 hàng ngang ( 5 năm học) 1)Năm học 2)Số trường 3)Số HS 4)Số GV 5)Tỉ lệ HSDT 2001-2002 13859 974110 355900 15,2% 2001-2002 13930 9315300 359900 15,8% 2002-2003 14163 8815700 363100 16,7% 2003-2004 14346 834600 366200 17,7% 2004-2005 14518 7744800 362400 19,1% - Bảng thống kê đã lập cho thấy 1 kết quả có tính so sánh rõ rệt giữa các năm học chỉ nhìn cột dọc, có thể thấy ngay các số liệu có tính so sánh. - 1em đọc đề bài - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm - Tăng 3. Củng cố : Nhắc lại cách lập một bảng thống kê. - HS tự trả lời (HS trung bình, HS yếu) 4. Dặn dò : Nắm lại nội dung biên bản để tiết sau học. - HS lắng nghe Tuần 34 Thứ ba / 11 / 5 / 2010 TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : - Biết tính tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm; tính diện tích, chu vi của hình tròn - Bài 1,2 phần 1, bài 1 phần 2 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở BTTH III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1) Bài cũ : - Bài 3 - Bài 4b - Nhận xét, ghi điểm 2) Bài mới: HĐ1 GTB, ghi bảng HĐ2 : HD luyện tập Bài 1 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Hỏi : Phân số như thế nào gọi là phân số thập phân - Gọi 2 em nêu cách viết - Yêu cầu làm vào vở Bài 2 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Yêu cầu 2 em nêu cách viết cho từng câu - Yêu cầu viết bảng con Bài 3 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Gọi 1 em nêu cách viết - Tổ chức thi viết nhanh * Giao bài 5/86 vở BTTH cho HSG Bài 4 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Yêu cầu TL và viết vào bảng nhóm 4. Củng cố : - 1 ngày = ... giờ. - 1 phút = ... giây. 5. Dặn dò : BTVN : Bài 5/ SGK. - Nghe - 1 em nêu - Làm vào vở, 2 em làm ở bảng lớp a) 0,3 = ; 0,72 = ; 1,5 = ; 9,347 = b) = 0,5; = 0,4; = 0,75; = 0,24 - 1 em nêu yêu cầu - 2 em lần lượt nêu - làm bảng con, 2 em làm bảng lớp a) 0,5 = 50%; 8,75 = 875% b) 5%= 0,05 625% = 6,25 - 1 em nêu yêu cầu - 1 em nêu cách viết - 3 em tham gia a) giờ = 0,5 giờ ; giờ = 0,75 giờ giờ = 0,25 giờ b) m = 3,5;km = 0,3km; kg = 0,4kg * HSG làm bài 5 - 1 em nêu - TL, viết và trình bày a) 4,203 < 4,24 < 4,5 < 4,505 b) 69,78 < 69,8 < 72,1 < 72,8 - Ghi bảng con Luyện từ và câu: ÔN TẬP CUỐI KÌ II (Tiết 4) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Lập được biên bản cuộc họp (theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : - Không kiểm tra. 2. Phần bài tập : * Bài tập / 107 VBT : - Các chữ cái và dấu câu họp bàn về việc gì ? - Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng ? - Nhắc lại cấu tạo của 1 biên bản. - Đính mẫu biên bản lên bảng * Chú ý : Khi viết cần bám sát bài cuộc họp của chữ viết ; tưởng tượng mình là một chữ cái hoặc một dấu câu làm thư kí cuộc họp. - Nhận xét, bổ sung, sửa sai. - 2 em nối tiếp đọc nội dung bài tập /107 VBT. - Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng. Bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc. - Giao cho anh dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu. - 3 HS nhắc lại cấu tạo của 1 biên bản. - 1em đọc lại mẫu biên bản. - HS viết biên bản vào vở. - Vài em trình bày biên bản. - Lắng nghe - Bình chọn thư kí viết biên bản giỏi nhất 3. Củng cố : Nhắc lại cấu tạo của một biên bản. - HS tự trả lời (HS trung bình, HS yếu) 4. Dặn dò : Đọc lại các bài tập đọc, HTL từ tuần 29 đến nay để tiết sau tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc. - HS lắng nghe Khoa học : KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Kĩ thuật : LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 3)/ 91 I/ MỤC TIÊU : Tiếp tục giúp cho HS : - Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn. - Lắp được mô hình tự chọn. * Với HS khéo tay : lắp được ít nhất một mô hình tự chọn. Có thể lắp mô hình mới ngoài mô hình gợi ý trong SGK. II/ ĐỒ DÙNG : : + Tranh SGK, phiếu đánh giá kết quả học tập của học sinh. + Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III/ CÁC ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 4ph 22ph 5ph 2. H1/ Để lắp được rô-bốt, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Hãy nêu tên các bộ phận đó ? H2/Muốn lắp rô-bốt, ta tiến hành theo các bước nào ? 3.b/ *HĐ4 : HS thực hành lắp mô hình tự chọn : a) Chọn chi tiết. b) Lắp từng bộ phận. c) Lắp rắp mô hình hoàn chỉnh. *HĐ5 : Đánh giá sản phẩm : - GV tổ chức cho HS trưng bày theo nhóm hoặc chỉ định một số em. - GV nêu những tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm theo mục III SGK/92. - 2 HS trả lời - HĐN 4- Lắp ráp mô hình tự chọn. - HS trưng bày theo nhóm – nhận xét, đánh giá CỦNG CỐ, DẶN DÒ : (4phút) - Nhận xét tinh thần và kết quả học tập của học sinh. - Về nhà ôn bài và hoàn thành bài tập VBT/49- 51 Ngày soạn: 4/5/2012 Thứ năm ngày 9 tháng 5 năm 2012 Tập làm văn: ÔN TẬP CUỐI KÌ II (Tiết 5) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 5 – 7 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm được những hình ảnh sống động trong bài thơ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra lấy điểm đọc. - Gọi lần lượt HS lên hái hoa, đọc bài. - Tổ chức cho HS nhận xét. - 5 HS : Lần lượt từng HS lên hái hoa, chọn bài tập đọc, học thuộc lòng từ tuần 29 đến tuần 33. - Mỗi HS hái hoa, chuẩn bị trong thời gian 1 phút rồi đọc, kết hợp trả lời 1 câu hỏi trong đoạn đó. - HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi. 2. Phần bài tập : * Bài tập / 108 VBT : - Chú ý : Hình ảnh sống động không phải diễn đạt bằng văn xuôi, câu thơ, đoạn thơ mà là nói tưởng tượng suy nghĩ mà hình ảnh thơ đã gợi ra. - Đọc những câu thơ gợi ra những hình ảnh sống động về trẻ em. - Đọc những câu thơ tả cảnh buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven biển. - Hãy miêu tả 1 hình ảnh sống động mà em thích. - Tác giả quan sát buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven biển bằng những giác quan nào ? - Hãy nêu 1 chi tiết hoặc hình ảnh mà em thích trong bức tranh phong cảnh ấy. - 2 em nối tiếp đọc nội dung bài tập /108 VBT. - Lắng nghe - Tóc bết đầy nước mặncủa trời. - Tuổi thơcá chuồn. - Hoa xương rồng.hết. - HS tự làm - Bằng mắt, tai, mũi (thị giác, thính giác, khứu giác) - HS tự nêu 3. Củng cố : Đọc lại bài Trẻ con ở Sơn Mỹ. - HS trung bình, HS yếu đọc (3 em) 4. Dặn dò : Đọc trước bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tiết sau viết chính tả. - HS lắng nghe TOÁN : ÔN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : Biết giải bài toán về chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật - Bài tập phần 1 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở BTTH III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Bài cũ : - Bài 1 - Bài 2 - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới : HĐ1 GTB, ghi bảng HĐ2 HD ôn tập Bài 1 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu ở bảng phụ - Nêu CH củng cố lại bảng đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo độ dài - Yêu cầu làm vào vở Bài 2 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu a) HD mẫu : 1m = 10dm = 100cm = 1000mm - Yêu cầu làm bảng con * Giao bài 2b, 4 vở BTTH/ 87, 88 cho HSG Bài 3 : Gọi 1 em nêu yêu cầu - Yêu cầu TL nhóm, làm bài, nêu cách làm - 4. Củng cố : - Trò chơi : Xếp nhanh : (Bảng đơn vị đo độ dài) 5. Dặn dò : BTVN : Bài 4/ SGK. - - Lớp làm bảng con - 1 em nêu yêu cầu - Theo dõi, trả lời - Làm bài vào vở, 2 em làm bảng phụ - 1 em nêu yêu cầu - Theo dõi - làm bảng con, 1 em làm bảng lớp * HSG làm bài - 1 em nêu yêu cầu - TL, làm bài, trình bày a) 1827m = 1km 827m = 1,827km b) 34dm = 3m 4dm = 3,4m c) 6258g = 6kg 258g = 6,258kg - Chia làm 2 đội, thi xếp các thẻ từ gồm 7 đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ lớn đến bé. Chính tả: ÔN TẬP CUỐI KÌ II (Tiết 6) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nghe - viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do. - Viết đoạn văn khoảng 5 câu (Dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Viết chính tả : - GV đọc bài chính tả. - Nội dung của đoạn thơ là gì ? - HDẫn viết từ khó : phút giây, trên cát, tóc bết đầy, nín bặt. - GV đọc bài. - HDẫn HS soát lỗi, chấm bài trên bảng. - HS đọc thầm theo SGK. - Đoạn thơ là những hình ảnh sống động về các em nhỏ đang chơi đùa trên bãi biển. - HS đánh vần, đọc trơn. - HS viết bài vào vở. - Soát lỗi - chấm bài trên bảng. 2. Phần bài tập : * Bài tập / 109 VBT : - Gạch dưới ý : hiểu biết của em những hình ảnh được gợi ra từ bài thơ : a) đám trẻ, chơi đùa, chăn trâu, chăn bò. b) buổi chiều tối, một đêm yên tĩnh, vùng biển, làng quê. - 2 em nối tiếp đọc nội dung bài tập /109 VBT. - Lắng nghe - Theo dõi - Vài em nêu đề bài mình chọn. - Làm bài vào vở, 2 em viết bảng phụ : Viết đoạn văn. - Vài em trình bày đoạn văn. * Đoạn văn mẫu : Sáng nay, khi ra đồng, tôi nhìn thấy thằng Tí đang chăn trâu. Người nó bé tí ngồi lọt thỏm trên lưng con trâu to đùng. Chiếc áo nâu và chiếc quần ngắn cũn cỡn của nó đã bạc màu vì nắng. Không hiểu nó từ đâu chui ra mà mặt mày lấm lem, đen nhẻm, chỉ lộ hai con mắt sáng long lanh, ánh lên vẻ tinh nghịch. Chiếc mũi cao của nó trông mới dễ thương làm sao. Cái miệng lúc nào cũng cười toe toét để lộ hai cái răng sún trông ngồ ngộ, đáng yêu lắm. 3. Củng cố : Đọc đoạn văn em viết ở VBT. - 2 HS đọc (HS trung bình, HS yếu) 4. Dặn dò : Về nhà ôn lại các nội dung đã học để tiết sau kiểm tra cuối năm. - HS lắng nghe Địa lí: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Ngày soạn: 5/5/2012 Thứ sáu ngày 10 tháng 5 năm 2012 Luyện từ và câu : KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TOÁN : KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II KHOA HỌC : KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II KỂ CHUYỆN : KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II