Giáo án Lớp 5 tuần 3 - Trường tiểu học Bình Văn

mang vë ®Ó GV kiÓm tra - HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung - HS th¶o luËn nhãm -M©y: nÆng, ®Æc xÞt, læm ngæm ®Çy trêi, t¶n ra tõng n¾m nhá råi san ®Òu trªn mét nÒn ®en x¸m xÞt Giã: thæi giËt, bçng ®æi m¸t l¹nh, nhuèm h¬i níc, khi ma xuèng giã cµng thªm m¹nh, mÆc søc ®iªn d¶o trªn cµnh c©y. - TiÕng m­a lóc ®Çu lÑt ®Ñt....lÑt ®Ñt, l¸ch t¸ch; vÒ sau m­a ï xuèng, rµo rµo sÇm sËp, ®åm ®ép, ®Ëp bïng bïng vµo tµu l¸ chuèi, giät tranh ®æ å å - H¹t m­a: nh÷ng giät n­íc l¨n xuèng tu«n rµo rµo, xiªn xuèng, lao xuèng, lao vµo trong bôi c©y, giät ng·, giät bay , bôi n­íc to¶ tr¾ng xo¸ - Trong m­a: + l¸ ®µo, l¸ na, l¸ sãi vÉy tai run rÈy + con gµ sèng ít lít thít ngËt ngìng t×m chç tró. + Vßm trêi tèi thÉm vang lªn mét håi ôc ôc × Çm Sau trËn m­a: + Trêi r¹ng dÇn + chim chµo mµo hãt r©m ran + PhÝa ®«ng mét m¶ng trêi trong v¾t + mÆt trêi lã ra, chãi läi trªn nh÷ng vßm l¸ bëi lÊp l¸nh - T¸c gi¶ quan s¸t b»ng m¾t, tai, lµn da, mòi - Quan s¸t theo tr×nh tù thêi gian: lóc trêi s¾p m­a -> m­a -> t¹nh h¼n. T¸c gi¶ quan s¸t mét c¸ch rÊt chi tiÕt vµ tinh tÕ - T¸c gi¶ dïng nhiÒu tõ l¸y, nhiÒu tõ gîi t¶ khiÕn ta h×nh dung ®îc c¬n m­a ë vïng n«ng th«n rÊt ch©n thùc - HS ®äc - 3 HS ®äc bµi cña m×nh - Giíi thiÖu ®iÓm m×nh quan s¸t c¬n m­a hay nh÷ng dÊu hiÖu b¸o c¬n m­a s¾p ®Õn - Theo tr×nh tù thêi gian: miªu t¶ tõng c¶nh vËt trong c¬n m­a - m©y, gã, bÇu trêi, con vËt, c©y cèi, con ngêi, chim mu«ng.. - Nªu c¶m xóc cña m×nh hoÆc c¶nh vËt t­¬i s¸ng sau c¬n m­a - 2 HS lËp dµn ý vµo giÊy khæ to , c¶ líp lµm vµo vë - Sau ®ã d¸n bµi lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt Tiết 3 Ôn Tập Bài Hát: BÀI REO VANG BÌNH MINH Tập Đọc Nhạc: Tđn Số 1 I. Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài Reo vang bình minh. - HS tập hát kết hợp vận động phụ hoạ. - HS biết đọc bài TĐN số 1. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Tập hát bài Reo vang bình minh kết hợp vận động theo nhạc. - Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 1 III. Hoạt động dạy học: TG HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 3’ 10’ 13’ 2’ A- Mở đầu. 1.Kiểm tra bài cũ 2. Giới thiệu bài . B- Hoạt động dạy học. 1.Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh - HS hát - Trình bày bài hát bằng cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm, mỗi nhóm 1 câu Trình bày theo nhóm. - HS hát kết hợp vận động theo nhạc + HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào thể hiện động tác vận động đẹp và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo. + Cả lớp tập hát kết hợp vận động. - Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. 2.Tập đọc nhạc: TĐN số 1 – Cùng vui chơi a. Giới thiệu bài TĐN - Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp? b. Tập nói tên nốt nhạc - HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất. - GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc. c. Luyện tập cao độ - HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi-Son) d. Luyện tập tiết tấu - GV gõ tiết tấu làm mẫu. - HS xung phong gõ lại. - GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. - GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. e. Tập đọc từng câu - GV đàn giai điệu cả bài. - GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1 - HS xung phong đọc - Cả lớp đọc câu 1 - Đọc câu thứ hai tương tự g. Tập đọc cả bài - GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu, GV bắt nhịp - HS xung phong đọc. - HS đọc cả bài, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS. h. Ghép lời ca - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nốt nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. - 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời - Cả lớp hát lời và gõ phách C- Kết luận - GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát HS ghi bài HS hát, gõ đệm HS trình bày HS thực hiện HS trình bày HS hát, vận động 5-6 HS trình bày HS ghi bài HS trả lời 1-2 HS xung phong Cả lớp thực hiện HS xung phong HS lắng nghe 1-2 HS thực hiện HS theo dõi Cả lớp luyện tiết tấu HS lắng nghe HS ghi nhớ Cả lớp đọc câu 1 HS thực hiện HS đọc nhạc, sửa sai 1-2 HS thực hiện HS đọc nhạc, sửa sai HS thực hiện 2 HS xung phong ************************************************** Ngày soạn:07.9.2010 Giảng thứ 6 ngày 10.9.2010 Tieát 1 To¸n (TiÕt 15) Ôn tập về giải toán I/ MỤC TIÊU: -Làm được bài tập dạng tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ của hai số đó. - Lµm ®­îc BT 1. - HS ham häc to¸n. II. CHUAÅN BÒ: Baûng phuï, baûng nhoùm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 2’ 30’ 3’ A- Mở đầu. 1.K iểm tra bài cũ.- 3 HS lên bảng giải các bài tập sau,dưới lớp giải vào giấy nháp: 2. Giới thiệu bài . B- Hoạt động dạy học. 1.Ôn tập: - GV nêu bài toán 1 - GV ghi bảng sơ đồ và hướng dẫn HS giải; Theo sơ đồ ta có tổng số phần bằng nhau là : 5 + 6 = 11 (phần) Số bé là: 121 : 11 x 5 = 55 Số lớn là : 121 : 11 x 6 = 66. Đáp số : 55 ; 66 Bài toán 2(HD tương tự) b.Luyện tập ở lớp: - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh hoạ cho mỗi bài giải - Có thể HD HS cách giải như sau: Bài 1: + Bài toán bắt ta tìm gì? + Thuộc dạng toán gì? + Tỉ số của chúng là số nào? - GV chấm một số bài Neáu coøn thôøi gian thì GV höôùng daãn ñeå HS laøm caùc BT 2 ; 3. Heát thôøi gian thì cho HS laøm ôû nhaø. C- Kết luận. Chuaån bò bài tiếp theo + Viết số đo độ dài theo hỗn số. a. 2m 35dm = .......m b. 3dm 12cm = ...dm - Hs neâu yeâu caàu BT1 - HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó. - HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó. - HS tự làm bài rồi chữa bài. (Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của chúng (Tìm hai số: số lớn và số bé.) Tổng (hiệu) là số nào? .Giải: a) Tổng hai phần bằng nhau là: 7 + 9 = 16 (phần) Số thứ nhất là: 80: 16 x 7 = 35 Số thứ hai là: 80 – 35 = 45 ĐS: 35 ; 45 b) HS töï laøm. HS nhaéc laïi caùch tìm hai soá khi bieát toång (hieäu) vaø tæ soá cuûa hai soá ñoù. Nhaän xeùt tiết học Tiết 2 Taäp laøm vaên : LuyÖn tËp t¶ c¶nh I.Môc tiªu - Nắm được ý chính của 4 đoạn văn và chọn 1 đoạn để hoàn chỉnh theo Y/C bài tập 1. - Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước, viết được một đoạn văn có chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2). - Giaùo duïc loøng yeâu thieân nhieân cho HS. II. §å dïng d¹y häc - 4 ®o¹n v¨n cho hoµn chØnh, viÕt vµo 4 tê giÊy khæ to. - Bót d¹, giÊy khæ to - HS chuÈn bÞ kÜ dµn ý t¶ bµi v¨n t¶ c¬n ma III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc TG Hoạt động dạy Ho¹t ®éng häc 3’ 30’ 3’ A- Mở đầu. 1.K iểm tra bài cũ.- Yªu cÇu 5 HS mang vë lªn ®Ó GV kiÓm tra- chÊm ®iÓm dµn ý bµi v¨n miªu t¶ mét c¬n m­a - NhËn xÐt bµi lµm cña HS 2. Giới thiệu bài . B- Hoạt động dạy học. Hưíng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1 - Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp H: ÑÒ v¨n mµ b¹n Quúnh Liªn lµm lµ g×? - Yªu cÇu HS trao ®æi, th¶o luËn ®Ó x¸c ®Þnh néi dung chÝnh cña mçi ®o¹n - Gäi HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt kÕt luËn H: Em cã thÓ viÕt thªm nh÷ng g× vµo ®o¹n v¨n cña b¹n Quúnh Liªn? - Yªu cÇu hS tù lµm bµi - Yªu cÇu 4 HS tr×nh bµy bµi trªn b¶ng líp - GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt söa ch÷a ®Ó rót kinh nghiÖm, ®¸nh gi¸ cho ®iÓm - Gäi 5-7 HS ®äc bµi cña m×nh ®· lµm trong vë - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2 - Gäi HS ®äc yªu cÇu - Gîi ý HS ®äc l¹i dµn ý bµi v¨n t¶ c¬n ma m×nh ®· lËp ®Ó viÕt - HS lµm bµi - 2 HS tr×nh bµy bµi cña m×nh. GV vµ HS c¶ líp nhËn xÐt - Gäi HS ®äc bµi cña m×nh - NhËn xÐt cho ®iÓm bµi v¨n ®¹t yªu cÇu C- Kết luận. - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ viÕt l¹i bµi v¨n . Quan s¸t trêng häc vµ ghi l¹i nh÷ng ®iÒu quan s¸t ®îc - 5 HS mang bµi lªn chÊm ®iÓm - HS däc yªu cÇu - T¶ quang c¶nh sau c¬n möa - HS th¶o luËn nhãm - §o¹n 1: giíi thiÖu c¬n möa rµo, µo ¹t tíi råi t¹nh ngay. - §o¹n 2: ¸nh n¾ng vµ c¸c con vËt sau c¬n m­a. §o¹n 3: C©y cèi sau c¬n m­a. - §o¹n 4: ®êng phè vµ con ngêi sau c¬n m­a. + §o¹n1: viÕt thªm c©u t¶ c¬n m­a + §o¹n 2; viÕt thªm c¸c chi tiÕt h×nh ¶nh miªu t¶ chÞ gµ m¸i t¬, ®µn gµ con, chó mÌo khoang sau c¬n m­a + §o¹n 3: viÕt thªm c¸c c©u v¨n miªu t¶ mét sè c©y, hoa sau c¬n m­a + §o¹n 4: viÕt thªm c©u t¶ ho¹t ®éng cña con ngêi trªn ®êng phè - HS lµm vµo giÊy khæ to, líp lµm vµo vë - Líp nhËn xÐt - HS ®äc - HS ®äc yªu cÇu - 2 HS viÕt vµo giÊy khæ to, c¶ líp viÕt vµo vë - 2 HS lÇn lît ®äc bµi . c¶ líp nhËn xÐt - Vµi HS ®äc bµi viÕt cña m×nh Tieát 3 Luyeän töø vaø caâu Luyeän taäp veà töø ñoàng nghóa I.MUÏC TIEÂU: - Biết sử dụng từ đồng nghĩa một cách thích hợp (BT1), hiểu ý nghĩa chung của một số tục ngữ (BT2) - Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, viết ñöôïc một đoạn văn miêu tả sự vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa (BT3). - HS KG bieát duøng nhieàu töø ñoàng nghóa trong ñoaïn vaên vieát theo BT3. II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï, phieáu HT. II.HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC: TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 2’ 30’ 2’ A- Mở đầu. 1.K iểm tra bài cũ .+ Baøi 3: Ñaët 1 caâu vôùi töø coù tieáng “ñoàng” (nghóa laø “cuøng”) 2. Giới thiệu bài . B- Hoạt động dạy học. * Höôùng daãn hoïc sinh laøm baøi taäp : .Baøi 1 : - HS ñoïc yeâu caàu, lôùp ñoïc thaàm noäi dung baøi. GV höôùng daãn .Baøi 2 : GV choát: Gaén boù queâ höông laø tình caûm töï nhieân. .Baøi 3 : - GV gôïi yù: vieát veà moät maøu saéc coù trong ñoaïn vaên caû nhöõng söï vaät khoâng coù trong baøi; löu yù phaûi duøng töø ñoàng nghóa. - GV ñoïc ñoaïn vaên maãu trong SGV cho HS nghe. C- Kết luận. - Hoaøn thaønh ñoaïn vaên (ñoái vôùi hs chöa vieát xong) - Chuaån bò : Töø traùi nghóa. - HS quan saùt tranh SGK, choïn, vieát töø caàn ñieàn vôùi 3-4 tieáng ôû sau vaøo vôû roài chöõa baøi: ñeo treân vai chieác ba loâ, xaùch tuùi ñaøn ghi ta, vaùc moät thuøng giaáy, khieâng thöù ñoà lænh kænh nhaát, keïp trong naùch. - Hai HS ñoïc laïi hoaøn chænh baøi. - HS ñoïc noäi dung, thaûo luaän nhoùm4 vaø trình baøy - HS ñoïc thuoäc caùc caâu tuïc ngöõ treân. - HS ñoïc yeâu caàu baøi. - HS laøm vaøo vôû. (HS khaù, gioûi laøm nhieàu töø). - Trình baøy baøi vieát cuûa mình. Nhaän xeùt - bình choïn ñoïan vaên hay.