Giáo án Lớp 5 Tuần 26 Năm 2013 - 2014

, CB bài sau: Mở rộng vốn từ: Truyền thống. + Bài 1: HS nêu yêu cầu. - HS làm việc trong nhóm - Đại diện các nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung. + Bài 2: HS nêu yêu cầu. + HS làm bài vào vở. + HS chữa bài trên bảng + Bài 3: HS nêu yêu cầu. - HS làm bài vào vở.... - HS chữa bài: TOÁN VẬN TỐC I. MỤC TIÊU: - Có khái niệm ban đầu về vận tốc, đơn vị vận tốc, - Biết tính vận tốc của một chuyển động đều. - Hs đại trà làm được các bài tâp1, 2. Hs khá giỏi làm được hết các bài trong sgk. II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài HĐ,MT,TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS ĐDDH vHĐ 1: MT:.1 vHĐ 2: MT G/ thiệu kh/niệm vận tốc - GV cho HS đọc đề toán - GV cho HS thảo luận . - GVKL:Thông thường ôtô đi nhanh hơn xe máy(vì trong cùng một giờ ôtô đi được q/đường dài hơn xe máy) b) Bài toán 1: GV cho HS đọc bài toán. ? Để tính số km trung bình mỗi giờ ôtô đi được ta làm như thế nào? - GV cho HS làm bài và chữa. - GV:? Vậy trung bình mỗi giờ ôtô đi được bao nhiêu km? ? Em hiểu vận tốc ôtô là 42,5km/giờ như thế nào? - GV nhấn mạnh: Đơn vị vận tốc ôtô trong bài toán này là km/giờ. +170 km là gì trong hành trình của ôtô? +4giờ là gì? +42,5 km/giờ là gì? -Trong bài toán trên để tìm vận tốc ôtô chúng ta đã làm như thế nào? - Gọi s là quãng đường, t là thời gian, v là vận tốc hãy viết CT tính vận tốc. c) BT2:Gv cho HS đọc đề toán và giải. - Gv cho HS nhận xét, và chốt lại. - GV cho HS nêu lại QT tính vận tốc. Luyện tập thực hành Bài 1: GV cho HS đọc đề toán. - GV cho HS tính và chữa bài. - GV cho HS nhận xét. Bài 2: GV cho HS đọc bài và chữa bài - GV cho HS nhận xét chữa 4. Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ. - HS đọc bài toán. - Thực hiện phép chia 170 : 4 - Một HS lên trình bày. Trung bình mỗi giờ ôtô đi được là: 170 : 4 = 42,5 (km/giờ) Đáp số: 42,5km/giờ Nghĩa là mỗi giờ ôtô đi được 42,5 km. - Là quãng đường đi được -Là thời gian ôtô đi hết 170 km - Là vận tốc của ôtô. v = s : t Bài 2. - HS đọc đề toán, tóm tắt: s =60m, t =10giây, v = ? - HS giải và nêu lại quy tắc tính vận tốc. - HS đọc đề toán và tóm tắt. Vận tốc của người đi xe máy đó là: 105 : 3 = 35 (km/giờ) Đáp số: 35km/giờ - HS đọc bài toán và giải. Vận tốc của máy bay là: 1800 : 2,5 = 720 (km/giờ) Đáp số: 720 km/giờ ĐẠO ĐỨC EM YÊU HÒA BÌNH I. MỤC TIÊU: - Nêu được những điều tốt đẹp do HB đem lại cho trẻ em. - Nêu được các biểu hiện của HB trong cuộc sống hàng ngày. - Yêu HB, tích cực tham gia các HĐ bảo vệ HB phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài HĐ,MT,TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS ĐDDH vHĐ 1: MT:.1 vHĐ 2: MT Hoạt động khởi động - ? Loài chim nào là biểu tượng cho hoà bình? - GV cho HS hát bài “ Cánh chim hoà bình” Tìm hiểu các thông tin - GV cho HS đọc các thông tin trong SGK. - GV chia nhóm HS . - GV cho HS thảo luận câu hỏi: - GV cho đại diện HS trình bày. - GV kết luận:Chiến tranh gây ra nhiều đau thương, mất mát: Đã có bao nhiêu người vô tội bị chết, trẻ em thất học, người dân đói khổ. Bày tỏ ý kiến: - GV cho HS đọc bài tập 1 . - GV kết luận: Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình. Hành động nào đúng. - GV cho HS làm bài tập trong SGK - GV cho HS trình bày. - GV kết luận: Ngay trong những hành động nhỏ trong cuộc sống, các em cần giữ thái độ hoà nhã, đoàn kết…. GV cho HS làm bài tập 3 - GV cho HS trình bày 3. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ. - Loài chim bồ câu được lấy làm biểu tượng cho sự hoà bình. - HS hát - Cuộc sống khổ cực, nhà cửa bị tàn phá, trẻ em bị thương tật... - Cướp đi nhiều sinh mạng, nhà cửa bị cháy, cầu cống đường sá bị phá. -Sát cánh cùng nhân dân thế giới bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh. a Tán thành - b Không tán thành - c không tán thành - d Tán thành - b, c, e, i - HS trả lời câu hỏi: Em đã tham gia những hoạt động nào trong những hoạt động vì hoà bình đó? - Em có thể tham gia vào những hoạt động nào? LỊCH SỬ CHIẾN THẮNG “ ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG” I. MỤC TIÊU: HS biết: cuối năm 1972, Mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội và các thành phố lớn ở miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta. - Quân và dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ trên không”. II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài HĐ,MT,TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS ĐDDH vHĐ 1: MT:.1 vHĐ 2: MT *Hoạt động 1: Âm mưu của đế quốc Mĩ trong việc dùng B52 bắn phá Hà Nội. - GVđọc và trả lời câu hỏi. +Nêu tình hình của ta trên mặt trận chống Mĩ và chính quyền Sài Gòn sau cuộc tấn công và nổi dậy tết Mậu Thân 1968? +Nêu những điều em biết về máy bay B52? +ĐQ Mĩ âm mưu gì trong việc dùng máy bay B52? - Gv cho HS lần lượt TB , GV chốt lại ý chính. *Hoạt động2: HN 12 ngày đêm quyết chiến. GV cho HS thảo luận những diễn biến quân và dân ta chống máy bay Mĩ phá hoại Hà Nội - GV cho HS trình bày. ? Hình ảnh một góc phố Khâm Thiên bị máy bay Mĩ bắn phá và việc máy bay Mĩ ném bom cả vào TH, BV gợi cho em những suy nghĩ gì? * Hoạt động 3: ý nghĩa của chiến thắng 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ phá hoại. - GV cho HS thảo luận? Tại sao nói chiến thắng 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ phá hoại của nhân dân miền Bắc là chiến thắng ĐBP trên không? 3. Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ. - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Lễ ký hiệp định Pa- ri. - Ta tiếp tục dành được nhiều thắng lợi trên chiến trường MN. Đế quốc Mĩ buộc phải thoả thuận kí hiệp định Pa – ri vào tháng 10 năm 1972 để chấm dứt CT và lập lại hoà bình ở VN - Là loại máy bay ném bom hiện đại nhất vào thời ấy, bay cao 16 km - Mĩ ném bom vào Hà Nội tức là ném bom vào đầu não của ta, hòng buộc chính phủ ta phải chấp nhận kí hiệp định Pa-ri có lợi cho Mĩ. - Cuộc chiến đấu bắt đầu 20 giờ ngày 18/12/1972 đến 30/12/1972 - phá huỷ HN và các vùng lân cận -Ngày26/12/1972. - Cuộc tập kết máy bay b52 của Mĩ bị đập tan: 81 máy bay bị bắn rơi. - Giặc Mĩ thật độc ác... - Vì chiến thắng này mang lại kết quả to lớn cho ta, còn Mĩ bị thiệt hại nặng nề như Pháp trong trận Điện Biên Phủ 1954. Chiều Thứ 5 ngày 6 tháng 3 năm 2014 SINH HOẠT SAO ĐỘI Thứ 6 ngày 7 tháng 3 năm 2014 ÂM NHẠC (Giáo viên bộ môn thực hiện) MỸ THUẬT (Giáo viên bộ môn thực hiện) TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT I. MỤC TIÊU: - Biết rút kinh nghiệm và sủa lỗi trong bài. - Viết lại được một đoạn văn trong bài cho đúng hoặc hay hơn. II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới: - GV chép đề bài lên bảng a)GV nhận xét kết quả bài làm. +Về nội dung: Ưu điểm: GV nêu những ưu điểm của HS về việc nắm đúng yêu cầu, bố cục, diễn đạt câu, ý, dùng từ giầu hình ảnh, hình thức trình bày bài… ..........................................................................................................................................Hạn chế: ......................................................................................................................................... +Về hình thức trình bày, chính tả, dùng từ, đặt câu, bố cục. .Ưu điểm: ......................................................................................................................................... -Hạn chế: ......................................................................................................................................... GV đưa dẫn chứng cụ thể về lỗi tránh nói chung chung, tránh nêu tên). - GV đưa bảng phụ đã ghi các loại lỗi tiêu biểu HS mắc nhiều, hướng dẫn các em cách sửa lỗi để bài viết không chỉ đúng mà hay. b)GV trả bài kiểm tra. GV lưu ý về các loại lỗi mà HS cần chú ý khi tự sửa lỗi. c) HS tự chữa lỗi: Cho HS đọc yêu cầu của BT. - Cho HS làm bài và trình bày. - GV nhận xét và khen những HS viết được đoạn văn hay so với đoạn văn cũ. d) GV đọc 1 số bài văn hay - GV nhận xét tiết học. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết cộng trừ, nhân, chia số đo thời gian. - Vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế. - Hs đại trà làm được các bài tâp1,2a, 3, 4(dòng 1,2). Hs khá giỏi làm được hết các bài trong sgk. II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài HĐ,MT,TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS ĐDDH vHĐ 1: MT:.1 vHĐ 2: MT * Hướng dẫn luyện tập - GV hướng dẫn HS làm bài. - GV cho HS chữa bài. Bài1. - GV cho HS đọc đề bài. - Gv gọi HS chữa bài. - GV cho HS nhận xét bài. Bài2a. - GV cho HS đọc đề bài. - Gv gọi HS chữa bài. Bài3. - GV cho HS đọc đề bài. - Gv gọi HS chữa bài. Bài4( dòng 1, 2). - GV cho HS đọc đề bài. - Gv gọi HS chữa bài. 3. Củng cố dặn dò. - GV cho HS nhắc lại cách tính phép trừ, phép cộng, phép nhân, phép chia thời gian. - Gv dặn hS chuẩn bị bài sau: Vận tốc. Bài1. - HS nêu yêu cầu. - HS làm bài vào vở bài tập, và lên bảng chữa. a) 17giờ 53phút + 4giờ15phút =22giờ8phút b) 45ngày23giờ- 24ngày 17giờ = 21ngày6giờ c) 6giờ15 phút 6 = 37giờ30phút d) 21phút 15 giây : 5 = 4phút 15giây Bài 2: Tính (2 giờ 30 phút + 3 giờ 15 phút) x 3 2 giờ 30 phút + 3 giờ 15 phút x 3 Bài 3: Khoanh vào đáp án Bài4: Thời gian đi từ Hà Nội đến Hải Phòng là 8giờ10phút - 6giờ5phút = 2giờ5phút Thời gian đi từ Hà Nội đến Quán Triều là 17giờ25 phút - 14giờ20phút =3giờ5phút Thời gian đi từ Hà Nội đến Đồng Đăng là: 11giờ30phút – 5giờ45phút = 5giờ45phút Thời gian đi từ Hà Nội đến Lào Cai là. (24giờ –22giờ) + 6giờ = 8giờ Đáp số 8giờ SINH HOẠT CUỐI TUẦN 1.Nhận xét tuần qua: + Ưu điểm: - Đi học chuyên cần và đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ. - Tuyên dương một số em có ý thức trong học tập - Vệ sinh trực nhật sạch sẽ. + Tồn tại: - Một số em hay nói chuyện riêng. - Một số hs còn hay quên sách vở ở nhà. 2. Kế hoạch tuần tới: - Thực hiện theo kế hoạch của nhà trường. SINH HOẠT CHUYÊN MÔN